第八次第二课时.doc

第二课时教学目标：1、凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯七次失败后灰心、失望的心情，感受蜘蛛屡战屡败、坚持不懈的精神。2、明白只有坚持不懈，才能成功的道理，培养学生失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力的精神。一、导入课文，复习检查1、昨天，我们一起初读 了第11课，现在请你带着对课文的感受来读读课题？（指名多生）一起读（相机点评）2、检查词语默写：侵略 失败 抵抗 成功 评议学生默字情况。过渡：欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略，王子布鲁斯带领军队，英勇地抵抗外国侵略军。可是一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤，经历了七次失败的布鲁斯是如何表现的呢？请大家打开课本，读一读课文的第二自然段。二、精读课文，感悟新知1、学习第二自然段(体会布鲁斯的感受)（1）自由读本段（2）指名多生读本节，注意读出布鲁斯的感受。王子满身疲惫地躺在山上的磨坊里，山上没有粮食，没有药品，生活十分艰苦。布鲁斯他忍着伤口的疼痛，听着伤员的呻吟声，他连连唉声叹气。对于这场战争，他几乎失去了信心。（师相机板书： 唉声叹气 几乎失去了信心）（3）师：理解体会“唉声叹气”（请你来演一演这不断唉声叹气的王子）（此时此刻的布鲁斯王子心情怎样？难过、失望、忧伤、苦闷又在想些什么呢？）再指名读“几乎失去信心”（投影理解）投影句子： 对这场战争，他失去了信心。 对这场战争，他几乎失去了信心。明确：第一句，完全失去了信心；第二句，没有完全失去信心，还有重新振作起来的可能。过渡：七次失败，让布鲁斯几乎失去了信心，这时，一个什么现象深深地打动了他？带着这个问题大家读一读本课的第三自然段。2、学习课文第三自然段（感受蜘蛛屡战屡败、坚持不懈的精神）（1）生自由地读本段（2）师：本段中，布鲁斯王子发现了一个什么现象？引导学生一步步深入回答。（生：蜘蛛结网；）（3）师：让我们看一看蜘蛛在一次又一次的失败面前是如何表现的？画出相关句子读一读（4）交流：蜘蛛在面对一次又一次的失败时，它怎么样？（不灰心，坚持不懈）哪些字词在字里行间让你感受到蜘蛛的那种坚持不懈？师相机板书：重新再次 并不灰心 从头干起 终于）（5）让学生再读一读本段，感受蜘蛛坚持不懈的精神（投影画面，配音学生练读）过渡：同样是经历了七次失败，布鲁斯王子是唉声叹气，几乎失去了信心；蜘蛛是不灰心、不气馁、不畏缩、从头干起，终于在第八次获得了成功。这只蜘蛛坚持不懈的精神深深地感动了布鲁斯王子，此时，布鲁斯王子会想到些什么？生多人回答。3、学习第四自然段师：是呀，想到这里，布鲁斯感动极了，他猛地跳起来，喊道（让生喊：我也要干第八次！）谁愿意来喊一喊？师：你就是布鲁斯王子，你的国家已经被外国侵略军所占领，你喊一喊。（生喊）；你也是布鲁斯王子，你的人民正生活在水深火热之中，正受着敌人的鞭打和蹂躏，你喊一喊。（生喊）；你也是布鲁斯王子，你们的领土正被侵略者一寸一寸的瓜分，你喊一喊。（生喊）女生喊一喊，男生喊一喊，大家起立，握紧拳头，一起来喊一喊。过渡： 有了决心，就要付诸行动，就要坚持不懈的干下去，布鲁斯决心要再大干一场，他也要干第八次，看一看他是怎样做的，指一生读一读课文的第五自然段。4、学习课文的第五自然段（1）一生读（2）师：他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。我想问一下大家：经历了七次失败的苏格兰人民，一开始便能下定决心跟着布鲁斯干第八次吗？（不一定）如果你就是布鲁斯王子，你会如何动员几乎失去信心的人民起来参加第八次抵抗呢？老师这里给大家提供几个词语，大家可以根据这几个词语在下面练一练，也可以不用这几个词语。（提供词语：苏格兰的同胞们 虽然 但是 难道）（3）生练说，师相机指导三、小结课文，点化课题让我们来回顾一下课文：布鲁斯王子经过七次失败后，不断地唉声叹气，几乎失去了信心，但看到蜘蛛经过失败以后，重新扯起细丝再次结网，并不灰心，照样从头干起，终于在第八次结成了网，于是自己深受感动和鼓舞，决心也要干第八次，最终，苏格兰人民赶走了外国侵略军，布鲁斯的第八次抵抗成功了。回归课题：大家再来读一读课题：第八次 强调重音再读几遍。师：我来问一下大家，干任何事情，第一次干一定能成功吗？干到第八次就一定能成功吗？假如干到第八次仍然不能成功，我们还要接着干吗？（播音，轻柔）是啊，干任何事情，我们都不要畏惧困难和失败，而要坚持不懈地干下去，直到干成功为止。正象歌手刘欢在从头再来中所唱的：心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来！（播音，音量渐强）愿大家在今后的学