数学北师大版六年级下册反比例的应用

教学设计方案模板“聚焦教与学转型难点”的信息化教学设计课题名称：黄河是怎样变化的姓名詹金芳工作单位白路完小年级学科四年级语文教材版本人教版一、教学难点内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点）认识8个生字。朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）教材中编选本篇选读课文的意图一是适当增加学生的课内阅读量，为学生阅读的自我检测提供材料，二是增强学生的环保意识。教学重点：引导学生基本读懂课文;教学难点：基本理解科学家设计的治理黄河的方案。引导学生通过自由朗读课文，读通课文，初步感知内容，然后以抽读词语的形式对他们的阅读效果进行检测。根据教师设计的自学提纲，展开独立阅读活动，然后以全班反馈，师生评议的方式检测他们的阅读效果。这样，学生在阅读实践与自我检测的过程中，锻炼了能力，发展了思维。预习作业：1、学生自读课文，认读词语2、查字词典理解“生息繁衍、叫苦不迭、随心所欲、数管齐下”等词语。3、查阅相关资料：黄河发生了哪些变化四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标）激趣导入，扣题质疑读思结合，圈点勾画全班交流，读中点拨联系“资料袋”，畅叙感受小结学法，延伸拓展作业布置五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）教师活动预设学生活动设计意图1、播放课件：江水涛涛、奔腾不息的黄河；森林茂密、土地肥沃的黄河流域；暴雨频频、水土流失严重的黄土高原。（音乐由舒缓到严肃、高亢）2、观看了这段关于黄河的片子，你最想说什么？3、板书课题，齐读课题。并质疑（课件出示学生提出的重点问题；黄河发生了什么变化？发生变化的原因是什么？怎样治理黄河呢？课文给了我们怎样的启示？）学生观察课件，感受黄河的变化指名回答多媒体课件直观形象地展示黄河的变化锻炼学生的提出问题、解决问题的能力1、读思结合，圈点勾画2、全班交流，读中点拨（1）自由朗读课文，读通读顺，并认读生字词。（2）选择自己喜欢的方式读书，边读边思考问题，在书中圈点勾画，还可以在语句、段落旁批注自己的感受（3）小组派代表回答培养学生养成良好的阅读习惯联系“资料袋”，畅叙感受学生畅谈感受锻炼学生的表达能力1、小结学习方法2、作业布置（1）为治理黄河出出主意（2）以“保护母亲河”为主题办一份手抄报学生小结学习方法与收获拓展延伸，激发学生爱护母亲河的意识六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）黄河是怎样变化的是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册的第三单元的一篇略读课文。这个单元的主题是“大自然的启示”。教学任务是引导学生进一步关注自然，了解自然，在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示。同时发展学生的观察、想象等思维品质；提高学生把握文章主要内容的能力和默读与自学能力 。 因为本课是略读课文，要求学生粗知文章大意，课堂上只要抓住重点、帮助学生理解即可，词语的理解不作为要求。课堂上要进一步放手让学生以自学的方式、联系自己查找的资料独立完成“黄河发生了怎样的变化及变化的原因”等内容的梳理，充分体现了略读教学在教学方法上的要求，更要放手，要让学生运用精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂。 本篇文章的教学，虽然有成功之处，但也存在许多不足。在教学中，虽然给学生了自主学习的时间，但仍然不敢放手，不能随机应变，老是想把学生拉到自己设计好的线路上来。但学生对问题的理解又是让人难以预料的，所以课堂上会出现教学思路混乱，一个问题重复讲的现象。课文内容的学习始终离不开词句，只有抓住了关键的词语，深入体会，才能更深层次的理解文章内涵，本节课的教学中虽然也注意了，但只是“蜻蜓点水 ”，如在教学黄河是一条祸河时，只抓住了一些数字，而没有抓住“决口”“改道”等词语，在讲解悬河时，虽然用了课件，但没给学生讲清楚，学生自然也就体会不到它的危害性。语文的教学，不仅要让学生读懂内容，还要让学生弄清作者用什么方法写的，本节课教学忽略了这一问题。 语文教学既要立足文本，又要超越文本，语文就在生活当中。本节课的教学不足之处很多，成功之处甚少，在今后的教学中，要不断地总结经验，多像别人请教学习，不断地提高自己的教学水平。在语文课上，针对不同类型的文章，教给学生恰当的学习方法，恰当地运用媒体资源，提高学生的阅读理解、综合能力，为今后的学习打下良好的基础。七、教学板书（本节课的教学板书）10 黄河