九上补充习题参考答案(苏科版).docx

附录3:物理补充习题九年级上册参考答案第十一章简单机械和功第一节杠杆例.（1)左（2)便于测量力臂（3)不具有普遍意义 第、两次实验杠杆都是等臂的，因此实验结果具有偶然 性（4)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆的力可以连续变化，很容易得到所需要的力，所以用这种方法很容易使杠杆平衡 1- D 2, B 3. D 4. 5. 6增大秤砣的质量(或减小 04的长度等）5.两3变大6.如图所示7. (1) 600 N (2) 400 N 1. 5 m第二节滑轮例.（1)能改变施力的方向，但不能省力能省力，但不能改变施力的方向 1. B 2. C 3. C 4. B 5. 6 8 6.动滑轮、绳子有重力，且有摩擦0.3 N 7. (1) 240 N (2) 15 m 第三节功例.（1)探究利用斜面提升物体是否省功（2)沿斜面提升小车所做的功W1/J竖直提升 小车所做的功W2/J (数值略）利用斜面提升物体不省功，但是可以省力；并且斜面越缓越省力，但是需要的功也越多（3)在测量沿斜面提升小车的拉力时，要沿与斜面平行的方向缓慢而 匀速地拉动弹簧测力计;小车沿斜面移动的距离和斜面髙度要对应1. C 2. D 3. C 4. C 5. B 6. 3.6104 J 7.静止 0 16第四节功率例 1. D 例 2. 4. 5108 J 4. 5107 W1.、2. B 3. B 4. A 5. A 6. =7.人的质量m每次跳起的高度/h在时间t内跳的个数n(或跳动n次所需的时间t)P = mghn/t 8. 270J 90 W 9. (1) 2106 J 5000 W 10. (1)0.3 m/s (2) 1 890 J 31.5 W第五节机械效率例1. (1)工人做的额外功为300 J (2)工人做功的功率为20 w (3)动滑轮的机械效率 为87. 5%例2. (1) 20 4560(2)斜面的倾斜程度 当物重一定时，斜面越陡，机械效率越大（3)变小1. C 2. C 3. 10080% 变大 4. (1) 83.3% 较高（2) 0.15. 0.36 72%本章练习1. A 2. D 3. A 4. B 5. A 6. F3F4F2F17. 12248. 200 80%9.如图所示10.如图所示11. (1) 0.5 66.7 (2)不能 两次实验时钩码没有挂在同一位置 仅根据一次对比实验所得的结论是不可靠的12. (1) 0.30.3683.3%(2)如图所示匀速直线 偏大13.25 J62.5 W 14.150 s (2)108 W2 700 J 变小 由于新滑轮组增加了一个动滑轮，所做的额外功增加，所以新滑轮组的机械效率变小第十二章机械能和内能第一节动能势能机械能例1. (1) (a)木块被撞击后运动的距离（2)质量 在速度一定时，物体的质量越大，动能 越大例2. D1. C 2. (1)速度不同（2)木块被撞击后运动的距离3. (1)不同移动的距离 不能4.小桌的脚陷入细沙中的深度（2)质量相同（3)让同一木块从不同高度自 由下落，撞击小桌，比较小桌的脚陷入细沙中的深度5. C 6.重力势动变小 7.增大增大减小减小 第二节内能热传递例.C1. C 2. C 3. D 4. B 5. D第三节物质的比热容例.天平秒表大于热源相同，但水所需要的加热时间较长（3)不同在 控制好沙子和水的初温相同后，实验中要注意控制热源相同(可以采用一个酒精灯轮流加热);加 热时要注意搅拌，使物质受热均匀；由于实验中有散热，最好加一个盖子，并且酒精灯火焰不宜 太小1. B 2. D 3. A 4. D 5. 8.41034. 21036. (1) 1 050 J (2) 2.1103 J/(kg ） 7.质量升髙的温度质量8. (1) 1.26104 J8.4103J第四节机械能与内能的相互转化例.（1)水吸收的热量（2)天平温度计（3) 1.57 5107( 4)小蜡烛燃烧产生的热量有部分散失到空气中1. B 2. C 3. B 4. D 5. B 6. C 7.可燃冰不变 8. 1.5107 8. 6107 1 7.4 9. (1) 6.3107 J (2) 2.04108 J 10. (1) 0. 375 kg (2)有利于环保，使用方便，成本比较低 本章练习1. D 2.B 3. C 4. C 5. A 6. C 7. C 8. A 9.做功4.6108 10.热传递做功 11不变增大增大12.弹性势动13. 4.21058.4(第17题)105 50 14. (1)动能与势能之间可以相互转化（2)受空气摩擦等阻力作用.单摆和滚摆的机械能在减少15. (1)秒表（2)吸收热逛(或 加热时间）升髙温度（3)甲16. (1)不同相同（2)重力势能 内17.静止速度重力势动如图所示慢18. (1)80g (2)关紧液化石油气钢罐的阀门；打开门窗通风;不要闭合电器开关，防 止产生火花;向专业公司求助期中测试1.C 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 7. B 8. A 9. A 10. C 11.小于小于12. 1 0 13. 50345014.做功不做功 15. 1 0000. 40. 5800100016. 129 600 21617. 2. 4103 J/(kg ） 18. 2 30 83. 3% 增大物重等 19.热量散失(热传递）内做功20. 2.3103 J 21.如图所示22.如图所示这使用滑轮组能省力对气体做功，气体的内能增大，温度升高内 能可以转化为机械能24. (1)超载（2)质量一定时 速度越大，车越难停下来，安全隐患越大 25.便于测量力臂右动力与动力臂的乘积等于 阻力与阻力臂的乘积大于26. (1) 1.25 1.55 81%(或80. 6%)(2)省力（3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关.在其他条件不变的情况下， 斜面越陡机械效率越高27. (1) A用外焰加热 (2)升高的温度秒表（属计时工具都给分）(3)用“水浴法，加热，受热更均匀，不需搅拌(或原方案两次加热，酒精灯火焰不易控制到完 全相同;现方案采用同一热源加热，确保相同时间内提供的热量相等.或两实验同时进行，便 于比较水和煤油升温的快慢）28. 5 600 N 29. (1) 125 N (2) 150 W (3) 80%30.漏出的煤气遇到明火会弓丨起爆炸7.56105J(3) 51%第十三章电路初探第一节初识家用电器和电路例.电路a:错误.开关闭合后，电路形成短路电路b:错误.开关未连入电路，无法控制电路的通断电路c:正确.电路图如图所示1.用电器开关电源导线电池小灯泡金属(铜2.电饭锅、电热取暖器、电水壶洗衣机、电扇收音机3.如下表所系（例题）电池开关电阻灯泡滑动变阻器电流表电压表电动机电铃交叉相连导线4.如图所示5. (1) (b)(2) (c)(3) (a)（d)6. (1)灯焭（2)巧不焭（3)短路(第4题)(第7题)灯不亮会损坏电池7. (1)不能损坏电池(电源被短路）（2)如图所示第二节电路连接的基本方式例.游览路线如图(a)所示电路设计如图所示1.D 2.(1)两灯都不亮（2)灯匕亮，灯La不变（3)两灯都亮3. (1)各自能独立 工作(或互不干扰）并（2) 盏或几盏不亮(坏了），不影响其他灯发光4.如图所示5.热 并6. (1)不能短路损坏电池（2)如图所示(两解）7. (1)从连接特点看:用电器逐 个顺次连接是串联，用电器并列连接是并联（2)从工作特点看:串联电路中任意一处断开，所 有用电器都不工作;并联电路中，某一支路断开，不影响其他支路的用电器工作8.轻轻地拧下 其中一盏电灯的灯泡，闭合开关.若另一盏灯仍亮，则它们是并联的;若另一盏灯不亮，则它们是 串联的(第6题)(a)(b)(第4题）第三节电流和电流表的使用例.（1)0.3 0_ 3(2)2.51.3(3)电流表的正、负接线柱接反了电流表选择的量程太小1. 21062. 5.43. (1) 0 3 A 0. 40.6 A 0.42 (2)第二次更精确，因为小量程 的分度值小4. B S. D 6. (1)电流表测量 的是U的电流，电流表测量的是干路(U和12)的电流（2)如图所示7. (a)和（c)都相当于电 流表直接连接在电源上 第四节电压和电压表的使用例.（1)断开（2) L2断路U短路（3)不能在测量12时，电压表正、负接线柱接反了 (4)只做了一次实验，结果存在偶然性更换不同规格的灯泡重复该实验 1. 220 4 2. U 1 3. A 4.灯L,灯L,坏了或接触不良5.如图所示6.如图所 示7. (1)错误（2)电极插人的深度两电极间的距离在金属片插入梓檬的深度和两电极 间的距离一定时,水果电池的电压与电极的材料有关8.如图所示本章练习声控L-(第10题)1. A 2. A 3. C 4. A 5.太阳电6.是并联的电冰 箱门关上后电灯熄灭，而压缩机能正常工作;有时候电冰箱门打开 时灯亮而压缩机不工作7. 00. 6 03 A干路电流大于0.6 A 8. 9 459.并联 U 10.如图所示 11.如图所示12.如图所示13. (1)如图所示（2)在串联电路中，电路两端的 总电压等于各部分电路两端的电压之和（3)方案甲14. (1)可(第11题)-. 0(第12题)能是由于两个灯泡的规格相同，因而通过两个灯泡的电流恰好相等（2)换用不同规格的灯泡， 通过两个灯泡的电流不相等.故第一个结论仍然成立，而第二个结论不成立IS. (1)电压表与 灯泡串联（2)如图所示（3) 0.26 2.7 第十四章欧姆定律第一节电阻例.（1)电流表示数(或小灯泡亮度）（2) A和B A和C (3)材料 1.导体的长度横截面积材料温度属性无关2. 2. 7 2.7103 3. B 4. D 5. (1)小（2)右6.(1)（2)、（3)长度、横截面积相同，材料不同 的导体，对电流的阻碍作用不同（或在长度、横截面积相同的情况下，镍铬合金丝比锰铜合金丝 对电流的阻碍作用大）第二节变阻器例.如图所示长度最大阻值允许通过的最大电流010 2.电阻读出接入电路的电阻值 3.0 40 4. B 5.缺陷是，电阻发热情况的变化不易检测或观察.改进方案是，将电阻换成电 流表或小灯泡6.如图所示7. (1) DCAB (2) 9999(3)防止电流过大，有保护电路的作用47(第13题)(第15题)第三节欧姆定律例1. (1) B (2)误将滑动变阻器下方的两 个接线柱接人了电路（3)0.30(4)避免偶然性，便于找出铅笔芯中的电流随两端电压变化的 规律（5)如图所示（6)通过铅笔芯的电流与 其两端的电压成正比例2.(1)通过风的电流 为0.6八（2)尺2的阻值为15(3)干路电流 为1A1. 15 0. 4 2.小于或等于33降低3. C 4. C 5. D 6. (1)如图所示（2)电压一定时，导 体中的电流与电阻成反比（3) 40 7. (1) 0.5 A (2)他误以为历两端的电压是6 V(其实这是兄两端 的电压值）正确解答过程:认=171 =10 V 6 V=(第6题)第四节欧姆定律的应用例1. (1)(2)开关右接线柱连接到滑动变阻器下方的接线柱（图略）（3)改变待测电阻两端的电压和通过它的电流，多次测量求平均值以减小误差1.5(4)第次实验的电压不可能低至0. 6 V，或第次实验的电流不可能低至0. 12 A (5)能将 滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置，读出电流表示数，记作将滑动变阻器的滑片 置于阻值最小位置，读出电流表示数，记作I2.艮这种测量方法不能多次测量 减小误差例2. D1. 5 : 33 : 52. 4灯11 : 13. 3104.不变变大 165. (1)如图所示(2) A (3) 0.3 9(4)改变灯泡两端电压，多次测量6. (1)如图所示（2) 5 n 7. D8. (1) 6 V (2) 30 C 本章练习(第10题)1. D 2. B 3. A 4. A 5. D 6.串相等7. 50. 68. 151. 59.定值电阻偏大1510.右未知电阻沁断路（2)正1 (3)如图 所示 11. (1) C E 00.6(2)如图（a)所示(3)如图（b)所示（4) 2612. (1)6 V (2) 30 a(3) 0. 18 A 13. 9 V 1514. (1) 2 V(2) 1. 5 kg (3)偏大(第11题）期末测试1. B 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7. C 8. B 9. A 10. C 11. D 12. D 13.化学内化学电14. (1) 1 : 2 (2) 2 : 1 15. 400重力势400 16. 80%逐渐 增大17.电流表的示数横截面积18. 5 3 19. 0.4 0.6 20. 02 V 21.如图所示 22. (1)开关右侧的接线柱与滑动变阻器左下方的接线柱相连(图略）（2)左23. (1)如图所示（2) 7： 24. (D动滑轮质量不等（2)钩码的重力（3)由于克服摩擦要多做额外功，所以影响机械效率弹簧测力计的读数是否准确弹簧测力计是否竖直向上拉弹簧 测力计是否匀速向上拉2S. (1)物质(或物体）温度（2)质量（或分子多少）质量越大 (或分子越多）