最新部编版五年级语文上册修辞手法专项全能训练.doc_第1页
最新部编版五年级语文上册修辞手法专项全能训练.doc_第2页
最新部编版五年级语文上册修辞手法专项全能训练.doc_第3页
最新部编版五年级语文上册修辞手法专项全能训练.doc_第4页
最新部编版五年级语文上册修辞手法专项全能训练.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新部编版五年级语文上册修辞手法专项全能训练1. 给句子加标点,使句意与括号中的相符(1)王红 李燕 参加 演出了 (陈述二人都参加演出了) (2)王红 李燕 参加 演出了 (王红告诉别人,李燕参加演出了)2. 读一读,我能仿写句子。请以“爱心”为陈述对象,仿写下面的句子,使之构成一组排比句。爱心是一片熙射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使_;爱心是_,使_。3. 判断下列句子是不是比喻句。(1)十个太阳像十个大火球。(2)江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。(3)那原始森林是我们祖先的摇篮。4. 选出下列句子运用的修辞手法。比喻 反问 设问 拟人 排比可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。_老师真的走了吗?不,并没有走。_老虎怎能禁得起武松的拳打脚踢呢?_太阳出来了,太阳向着他微笑。月亮出来了,月亮也向着他微笑。_我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。_5. 判断下面的句子是不是比喻句。(1)那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(2)王依依长得像她妈妈。(3)那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(4)天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。6. 阅读我家的小园,回答问题。我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(s sh)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lo no)起来了。夏天,成行的向日葵长(zhng chng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zng zhng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。”小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。(1)选择正确的读音。蔬_(ssh)菜 热闹_(lo no)长_(zhng chng)得 纵_(zngzhng)情(2)在文中找出下列词的近义词。强壮_ 茂密_ 威风_(3)这篇短文是按照_顺序写的。(4)在文中用“_”划出一个拟人句。(5)读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写出来。7. 句子乐园。(按要求改写句子)(1)这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?(改为陈述句)(2)郑和走上指挥船。(扩句)(3)我穿上衣服和帽子急忙跑出去。(修改病句)(4)船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。(仿写比喻句)8. 判断下面句子是否比喻句。(1)老师仿佛是一盏灯,为我们照亮前方的路。(2)抬头看到一只小鸟愉悦地飞着,仿佛预示着我今后快乐的生活。(3)我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。(4)蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。9. 填一填,写一写。“太阳是个忠实的向导”这句话把太阳比作_。“北极星是盏指路灯”这句话把_比作_。我也能写一个这样的比喻句:_。10. 句子练习。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。(缩句)星星在天空中闪耀。(改为拟人句)黑白相闻的蚕豆花谢了,长出了豆荚。(改为比喻句)11. 按要求写句子。叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)12. 按要求写句子。(1)节日的北京,人多花多。(改成比喻句)(2)小姑娘善良美丽。小姑娘心灵手巧。(用关联词语将两句话合并成一句话)13. 按要求写句子。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用划线的词语写句子)鸟真的唱了起来。(仿写拟人句)爸爸买了许多水果,有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。(修改病句)目光投向了角落。(扩写,至少两处)14. 判断下列句子的正误。(1)“百川东到海,何时复西归”中的“东”“西”都是名词用作状语,“朝东”、“向西”的意思。(2)“家祭无忘告乃翁”与“当春乃发生”中的“乃”意思相同。(3)“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”是对汉朝防守边疆的大将李广的美称,诗中借来称英勇机智的统帅。(4)“白发三千丈,缘愁似个长”只运用了拟人的修辞手法。15. 判断是否比喻句。(1)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(2)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(3)二月春风似剪刀。(4)电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!16. 下列句子采用了哪些修辞手法(1)难道我们应该抄袭别人的作业?(2)我们少年儿童就是早晨八九点钟的太阳。(3)高粱笑弯了腰,稻子笑破了衣。(4)天堂是什么?天堂就是能让人自由自在,幸福快乐的地方。(5)危楼高百尺,手可摘星辰。17. 按要求完成句子练习。(1)照样子,写句子。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。_,像_。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄,_。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。秋天的雨,带给_。手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。_一边_,一边_。(2)鸟儿就唱起去年唱过的歌,给灯火听。(仿写拟人句)(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(仿写比喻句)(4)不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。(用划线的词语写句子)不一样_,有不一样_;不一样_,有不一样_。(5)他跑得像兔子一样快。(仿写句子)(6)用修改符号,在原句上修改病句。校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。18. 写出下列句子所用的修辞手法(1)鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂。(2)落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样。19. 找出下列各句所用的修辞手法。在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。_超声波像波浪一样向前推进。_蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱窜,挂在绳子上的铃铛响个不停。_20. 按要求改写句子。(1)山海关伸开雄健的臂膀,一手揽住大海,一手牵着高原,顶天立地,雄伟壮观。(拟人句)(2)那歌声飘过屋前青翠的竹林,飘过山间淙淙的小溪,飘过遍野花的山冈,一直飘过天际的彩云。(排比句)(3)这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改成陈述句)(4)博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。(修改病句)(5)闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。”(转述)(6)_因此_(补充句子)21. 按要求写句子。(7分)(1)为是其智弗若与?日:非然也。(用自己的话说说这句话的意思)_(2)少年头上的那一摞碗剧烈地晃动起来。(改为拟人句)_(3)时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。(用关联词合并成一句话)_(4)身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_(5)稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。(修改病句)_(6)仿写。(2分)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。过去的日子如_,_,如_,_。22. 写出下列句子的修辞手法(1)母鸡下蛋时,恨不得让全世界都知道,就是聋子也会被它吵得受不了。(2)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家了?(3)他一身的白毛像雪似的,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪。(4)下一节上什么课?哦,是数学课。(5)它板正的姿势呀,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。23. 仿照例子写句子。例:等到雪融化时,房檐上落下的每一滴水,都像一个闪光的水晶球。房檐上落下的每一滴水,还像_。24. 按要求改写句子。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写句子)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写句子)花圃被植物学家修建的像钟面一样。(改成“把”字句)25. 按要求完成句子练习。枝叶遮住了天空。(把句子写得具体些)_西沙群岛是鸟的天下。(改为反问句)_秋风吹来,落叶从树上飘落下来。(改为拟人句)_26. 按要求写句子(1)我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。(缩句)(2)正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。(缩句)(3)蝴蝶怎么是飞鸟呢?(改为否定句)(4)一只杜鹃站在树枝上叫。(改为拟人句)(5)造句。妒忌:憧憬:27. 为了增强表达效果,广告词往往也会运用各种修辞手法。对下列广告词修辞手法辨别正确的一项是( ) 人类失去联想,世界将会怎样?(联想电脑)牛奶香浓,丝般感受。(巧克力)新版面福瑞卡,伴您畅游天下。(旅游卡)神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。(高粱酒)A .反问 对偶 夸张 对比B .双关 对比 拟人 对偶C .反问 比喻 夸张 对比D .双关 比喻 拟人 对偶28. 照样子,把句子补充得生动、具体例:战士们冲向敌人的阵地。战士们像猛虎似的冲向敌人的阵地。(1)小刚跑了过来。小刚像_跑了过来。(2)他敏捷地爬上大树。他像_敏捷地爬上大树。(3)小刚跑了过来。小刚像跑了过来。(4)他敏捷地爬上大树。他像敏捷地爬上大树。29. 描写人物时,可从外貌、动作、语言、心理等方面来写,请判断下面的句子分别属于哪一种。(1)他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。(2)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(3)我想我一定是世界上最狠心的母亲。(4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论