人教版八年级下册道德与法治3.1-公民基本权利教学案.docx

第二单元第3课第1课时教学案 课题第1课时公民基本权利课型授新课媒体课件设计赵学成教学目标1知道公民的政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育权利等基本权利有哪些。2了解宪法保护公民基本权利的规定。教学要点教学重点1公民基本权利。2监督权和受教育权。教学难点对政治权利和自由、劳动权、物质帮助权的认识和理解。教 学 活 动本课核心考点及探究与分享个 性 部 分1.依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由。2.政治权利（1）政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由？选举权和被选举权、政治自由和监督权。 （2）选举权和被选举权含义：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。3.政治自由（1）包括：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（2）重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。4.监督权 （1）含义/内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 （2）重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。5.人民行使当家做主权力： （1）重要形式：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。（2）重要方式/公民参与政治生活的最主要途径： 依法有序地参与选举。 6.人身自由 （1）含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。（3）人身自由不受侵犯：宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（4）人格尊严权包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权（5）住宅不受侵犯：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 （6）通信自由和通信秘密受法律保护：法律规定：宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护对通信进行检查的条件：除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。7.公民赖以生存的基础是：切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。8.社会经济权利：财产权：公民的合法的私有财产不受侵犯。内容：占有、使用、受益、处分。劳动权：我国宪法规定：公民有劳动的权利和义务。物质帮助权：宪法规定：公民有从国家和社会获得物质帮助的权利。9.文化教育权利：受教育权：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利；文化权利：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由。国家实行义务教育制度。探究与分享：为了不让一个学生因家庭经济困难而失学，国家采取了什么政策？ 国家制定资助政策。典型例题：中学生史某有写日记的习惯，因经常被偷看，与父母关系紧张；沉迷游戏、暴力影视养成许多不良习惯，为此没少挨父母打骂；上课玩手机，经常偷同学钱物，受到老师的批评，学校“劝退”；同学给他起了不少外号，如“三只手”“史(时)迁”经不起已辍学“哥们儿”的“劝导”加入他们的团伙，最后因团伙斗殴、持刀抢劫而锒铛入狱结合所学知识回答：(1) 公民的人身自由权利不受侵犯包括哪些？包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。(2) (2)结合材料，分析史某的哪些权利受到侵犯？