课题六求近似数

第一单元大数的认识课题六求近似数 数学四年级上册 猜智能玩具的价格 猜价要求 价格在200元到300元之间 看谁的猜价和具体价格最接近 275元 准确数 1 近似数的概念 一 激趣理解 温故引新 四 2 班有56人 全校有700多人 安徽省大约有6862万人 四 2 班 安徽省 一 激趣理解 温故引新 1 近似数的概念 有些较大的数 有时没有必要或者无法说出它的准确数 判断准确数和近似数 1 近似数的概念 我校四年级6个班共有学生382人 全校共有2137人 我国土地面积大约是960万平方千米 你能举出生活中一些准确数和近似数的例子吗 一 激趣理解 温故引新 判断准确数和近似数 2 怎样判断一个数接近整百或整千 382 400 2137 2000 四舍五入 一 激趣理解 温故引新 300 400 350 382 2000 3000 2500 2137 二 自主探究 体验新知 尝试用 四舍五入 法求近似数 10000 1 初步探索 12756 1万 二 自主探究 体验新知 10000 20000 15000 1390000 1 初步探索 1389000 139万 二 自主探究 体验新知 1380000 1390000 1385000 10000 1390000 1 初步探索 12756 1万 1389000 139万 二 自主探究 体验新知 2 变数思考 观察思考 如果变化方框里的数 此时这个数的近似数是1万吗 二 自主探究 体验新知 10000 20000 15000 2 变数思考 观察思考 如果变化尾数的最高位千位上的数 此时这个数的近似数还是1万吗 要变成1万还是2万 关键看千位 千位是尾数的最高位 二 自主探究 体验新知 10000 20000 15000 1 1 2756 小于5 把它和右面的数全舍去 改写成0 2 万 139 大于5 向前一位进1 再把它和右面的数全舍去 改写成0 万 138 9000 9 3 概括归纳 二 自主探究 体验新知 阅读书本15页小精灵的文字 用 四舍五入 法求近似数 是 舍 还是 入 关键要看尾数的最高位 3 概括归纳 二 自主探究 体验新知 二 自主探究 体验新知 4 即兴练习 先写出相应尾数 并说出尾数的最高位是几 再求近似数 你发现了什么 5069 69 069 二 自主探究 体验新知 5 比较改写数和求近似数的区别 小组讨论 它们在目的 方法和符号上有什么区别 三 巩固应用 拓展提升 1 基础性练习 求下面各数的近似数 省略万位后面的尾数 40003410004200043000440004500046000470004800049000 40698418014266643777449994552646725478504867049789 比较这两小题 有何不同 三 巩固应用 拓展提升 2 知识性练习 求下面各数的近似数 省略万位后面的尾数 三 巩固应用 拓展提升 3 思维发展性练习 下面方框里可以填哪些数 四 回顾总结 布置作业 1 这节课你有哪