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文档简介

（五）年级（下）册（科学）学科集体备课个案备课时间3.7主备人杨雪梅主 备 人所在单位东关小学复备时间3.8复备教师任宝宏授课教师所在单位高家坡小学课 题拧螺丝钉的学问课 型新授课时分配1第1 课时上课时间 项 目 内 容教 学 目 标知 识能 力知道轮轴也是一种简单机械。知道轮轴的结构特征及组成。知道轮轴省力的原理。知道轮轴的功能和作用以及在生产生活中的应用过 程方 法能够通过观察，描述轮轴构造上的特点。能够通过实验研究轮轴省力的原理。能够寻找出与螺丝刀相同性质的轮轴用具情 感态 度价值观勇于在生活中发现科学问题，乐于进行探究。留心观察和研究身边的简单机械。通过科学实验活动，体验和感受科学探究的乐趣。教学重点通过组装器材进行实验，发现运用轮轴可以省力教学难点通过实验、测量、发现轮与轴的直径相差越大，越省力教学、教具（课件）准 备木头、螺丝钉、大小不等的螺丝刀 教 学 流 程 教 师 活 动预设学生活动一、认识轮轴1创设拧水阀的活动的情境。2揭示轮轴这一机械。3提问：关于轮轴你想知道些什么？4谈话：我们怎样才能知道我们的想法是否正确呢？ 5引出用实验验证的方法来检验。 学生广泛发表意见。小组交流，并设计实验方案。 教 学 环 节二、制作、研究轮轴1引导学生制作一个轮轴。2谈话：我们应设计怎样的实验来证明我们的想法呢？3、得出结论：轮轴的作用是轮轴有省力的作用，轴相同，轮越大越省力。4谈话：那么，你能用杠杆的原理解释轮轴的作用吗？三、实践操作、迁移拓展1谈话：每组的木块上都有一个螺钉，你能否用提供的铁棍、螺丝刀和扳子将螺丝钉又快又轻松地拧进木块里。2教师小结，引出变形轮轴。3看图中的图片，并指出图片中哪些地方用到了轮轴，说出轮与轴。4除此之外，你还知道生产生活中应用轮轴的机械吗？5课后寻找身边应用轮轴原理的机械。四、布置作业收集资料，设计并制作鼓励人们戒烟的小报。 大组反馈、质疑，完善实验方案，同时还要考虑实验中应注意的问题。 板 书 设 计拧螺钉的学问 轮轴也是一种简单机械轮轴可以省力课 后 反 思我们在生产生活中接触的大多是变形轮轴，轮与轴的连接并不明显，在学生没有表象思维做基础，也很难将其想象为轮与轴。故在开课伊始我用拧水阀
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