九年级语文上册 第28课《马说》课件1 冀教版.ppt

马说 韩愈 韩愈简介 韩愈 768 824 字退之 南阳 现在河南南阳县 人 另一种说法为河阳人 现在河南孟州人 唐宋八大家之首 出身于封建官僚家庭 韩氏先人原是昌黎 今属河北 的大族 因而他常常自称昌黎韩愈 世称韩昌黎 他的作品都收集在 昌黎先生集 里 他是我国文学史上杰出的散文家之一 韩愈所处的中唐时期 藩镇割据 宦官专权 朋党之争激烈 许多中下层的地主阶级知识分子都怀才不遇 韩愈本人遭遇也是这样 因此他对埋没人才不但不满 而且加以揭露和抨击 本文便是他这类作品中的名篇之一 文体 说 说 古代的一种议论体裁 用以陈述作者对某些问题的看法 本文是作者 杂说四首 中的第四首 马说 这个标题 是后来人加的 从字面上可以解作 谈马 或 论马 字音词义 1 读准字音 祇 zh 骈 pi n 策 c 槽枥 c ol 食 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 石 d n sh s s 2 掌握词义 相马 仔细审视 察验马的优劣 骈死 骈 并 骈死 并死 成双成对地死 一个接着一个地死 槽枥 槽 是放饲料的食槽 枥 是马槽 这两个字合起来可以不分开解释 用槽枥借指马食宿的整个环境 即养马的处所 文章解读 文段一 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 1 本段表达了作者什么观点 用原文回答 2 没有伯乐 千里马命运如何呢 用原文回答 世有伯乐 然后有千里马 祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 文段二 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 1 千里马被埋没的直接原因是什么 用原文回答 2 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 表达了作者什么感情 食不饱 力不足 才美不外见 对千里马命运的惋惜 对食马者的讽刺 文段三 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 其真不知马也 1 哪些语言能体现食马者的无知和浅薄 用原文回答 2 千里马被埋没的跟根本原因是什么 用原句回答 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 其真无马邪 其真不知马也 理解与思考 1 本文用 伯乐 千里马 食马者 分别比喻什么 2 本文通篇不离千里马 难道只是说 马 吗 千里马 人才 伯乐 赏识人才的人 托物寓意 借千里马难遇伯乐 最终被埋没 揭露封建统治者埋没人才的现象 也表达作者怀才不遇的愤意 马说 中说 世有伯乐 然后有千里马 如果你是千里马 是否一定要得到伯乐的赏识呢 请谈谈你的看法 大家一起来 解释下面句子中加线词的意义和用法1 策之不以其道执策而临之2 其真无马邪 其真不知马也 3一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也食不饱 力不足食之不能尽其材 驾驭 鞭打 鞭子 表反问语气 难道 表推测语气 恐怕 sh 吃 一顿 s 饲养 或通 饲 sh 吃 s 喂养 练习一 练习二请分别指出下列句中 虽 字的用法 a 虽然b 即使1 故虽有名