人教统编版2019-2020年五年级上册语文期中测试卷（I）卷.docVIP

人教统编版2019-2020年五年级上册语文期中测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共85分)1. （1分）看图，将音节补充完整。 h d_ d l_ch_q q_ d_xu rn2. （1分）多音字组词。 恶w _ _ 脏zng_ zng_的d _ d _ 血xu_ xi_3. （4分）下列每组词语中都有一个划线字的读音是错误的，请你找出来。 _A附和（h） B爆竹（po） C玫瑰（mi） D麦芽糖（y）_A薄弱（b） B剥削（b） C机械（ji） D赤裸裸（lu）_A剧种（zhng） B抽噎（y） C榛子（zhn） D炊事员（cu）_A演绎（y） B苦闷（mn） C敦厚（chn） D刹那间（ch）4. （10分）判读对错。 （1）人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示，并进行模仿，研制成新的仪器机械，就是仿生学。 （2）自然之道让我们懂得：按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 （3）“满山的枫叶犹如燃烧的火焰。”是比喻句。 （4）蝙蝠能在夜间飞行，是因为它有一双特别敏锐的眼睛。 5. （5分）根据拼音写汉字。 没yu_ bn_天 cng_前 n_的 天ci_mng_天 tng xu_ z j_ y_服6. （13分）先讲划线字的意思，再解释句子的意思。 （1）使弈秋诲二人弈。 使：_诲：_弈：_句子意思：_。（2）其一人专心致志 ， 惟弈秋之为听。 其：_专心致志：_惟：_句子意思：_。7. （3分）默写古诗。（6分） 咏柳_高，_垂_绦。_裁_，_。8. （22分）阅读下面的片段，完成练习。 我素(素质 向来)不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单(只 单纯)知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。（1）给文中下划线字选择正确的解释。 （2）写近义词。 如许_ 希奇_（3）请把文段中描写“跳鱼儿”的句子抄写下来。 （4）西瓜有这样危险的经历是指（ ） A . 西瓜被偷瓜人偷走吃掉。B . 西瓜长在海边被海水淹没。C . 西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。（5）“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”一句的含义是（ ） A . 院子是四方的，所以在院子里往上看，天空是四角的。B . “四角的天空”指的是广阔的天空，说明“我”和“我”的朋友们见多识广。C . “我”和“我”的朋友生活在高门深院内，视野非常狭窄。9. （21分）阅读短文,完成练习。 这是一个真实的故事。这件事整整埋藏了七十多个年头故事发生在广东中山县的一个广场上.时间约在1943年。当时,一队日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着那些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:皇军写几个_你照着写了,我们_放了你。”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写出了六个字:“中国战胜日本。”日本兵叽叽喳喳讨论了一会,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重新写了一遍:“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道 “要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”小孩拿起小石块,重写:“中国战胜日本。”日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜日本兵把小孩放了,可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监獄。经过一个月的关押折磨,小孩_已经气息奄奄，_他就是不向日本兵求情,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是八十多岁的老爷爷（1）在短文中的横线上填上正确的关联词语。 （2）“名堂”在文中的意思是“结果”,请你用这个意思写一句话。 （3）日本兵让小孩写那六个字的意图是:_（4）小孩偏偏反着写那六个字,是因为_（5）读了这篇文章,你一定会对文中日本兵的_感到愤怒,一定会被小孩_的精神震撼。 （6）读了文章,你想起了哪些英雄人物的故事,请选择一个简单写下来。 10. （5分）按要求作文。 _，我战胜了要求：把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。重点写清楚你怎样战胜的过程。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (