语文版2019-2020学年八年级语文下册随堂小测（三）A卷.doc

语文版2019-2020学年八年级语文下册随堂小测（三）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题（每小题10分，共100分） (共10题；共100分)1. （10分）下列各组词语中划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 野马脱缰（jing） 吞噬（sh） 琼（qng）浆 青面獠（lio）牙B . 优哉（zi）游哉 招徕（li） 随心所欲（y） 毫无倦（jun）意C . 哄（hng）堂大笑 结束（h） 行善积（j）德 雪域（y）高原D . 响彻（ch）旷野 婀娜（nu） 赞叹不已（y） 一鼓一钹（b）2. （10分）下列句子有一个错别字的一项是（ ）A . 历史、现实在雨中融合了，融成一幅难以言说的画面悲哀而美丽、真实而荒谬。B . 负了伤的大菱痛苦地呻吟起来，二菱安慰她，又好像是在报怨，这让老头子感到无地自容。C . 虽然此处敌军抵抗顽强，但我军英勇杀敌，终于在数天激战后，击溃一切抵挡力量，守军张惶失措，弃城逃蹿。D . 一伙强盗在坠满珍宝，恍若月宫的圆明园大肆劫掠，然后笑嘻嘻地背着装满的箱匧回到了欧洲。3. （10分）依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。_因为穷，我们就在心理上_了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误判相当可怕，很可能拿心机当_；拿愚昧当坚忍A . 如果 删除 聪明B . 即使 剔除 聪明C . 如果 剔除 智慧D . 即使 删除 智慧4. （10分）下列各句中划线词语运用有误的一项是（ ） A . 国家宝藏节目播出后，来湖北博物馆看越王勾践剑的观众络绎不绝。B . 辽宁男篮夺冠后，一系列庆祝活动戛然而止 ， 队员们进入休假状态。C . 近五年来，盘锦乡村面貌有了翻天覆地的变化，百姓生活变得越来越好。D . 非凡匠心节目试图将“工匠精神”通过鲜活的电视画面进行表达，在潜移默化中鼓励人们在钟爱的领域做到极致和非凡。5. （10分）下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是（ ） 例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。（安徒生海的女儿）A . 一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。（张抗抗散文）B . 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（朱自清散文经典全集）C . 阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。（拉夫列尼约夫第四十一）D . “一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。（柯灵散文）6. （10分）下面是某位学生作文中的语句，没有语病的一项是（ ） A . 成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。B . 炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。C . 环保工人的善是在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。D . 你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。”7. （10分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）移舟水溅差差绿，_。（2）_，患不知人也。（3）见贤思齐焉，_。（4）居高声自远，_。（5）周敦颐在爱莲说中高度评价莲品格高洁、道德高尚的句子是：“_，_。”（6）彭端叔在为学中用对比手法表明为学正确态度的句子是：“_，_；_，_。”8. （10分）说明文的语言要求准确性和严密性，下列句子中划线词语，有一些不属于这类情况，它是（ ） A . 如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。B . 物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。C . 斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。D . 毫无疑问 ， 6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。9. （10分）说明方法判断有误的一项是（ ） A . 物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。（下定义）B . 1962年的山桃、杏花、苹果，榆叶梅，西府海棠、丁香，刺槐的花期比1961年迟十天左右。（作比较、列数字）C . 不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宜布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。（举例子）D . 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。（打比方）10. （10分）关于大自然的语言，下列说法正确的一项是（ ） A . “大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。B . 草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。C . 本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。D . 纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。