翼教版专题综合练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版专题综合练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套)目录：翼教版专题综合练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷一翼教版专题综合练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷二翼教版专题综合练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷C卷三翼教版专题综合练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷D卷四- 1 -翼教版专题综合练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 选择正确的字组成词语虚 溉 值 鸯 密鸳_ 灌_ 秘_ 价_ 谦_2. 读拼音，写词语。bng zhyun yy zhuju dng_sh jimn zshng dinw hi_3. 区分同音字。yn _寒 _石 钻_ 阑尾_j 足_ _节 _续 无边无_4. 我会照样子，完成练习。（科技）馆 （理发）师_馆 _师_馆 _师弯弯的（小路）晶莹的_ 忠实的_急忙（连忙）忽然_ 立刻_例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既也：_。例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。太阳_的，好像_。例：春风吹过来。（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。小男孩跑过来。_小男孩_跑过来。5. 生活中一些人的行为是不对的，看到他们这样做你应该怎样去劝说呢？可以选下面图片中选一幅说说自己的看法，也可以结合生活中的实际，说出当你遇到这样的事情时你是怎样做的？或者是你看到别人是怎样劝说的？6. 照样子，写词语。一棵大树 一_太阳 一_彩虹一_大山 一_大河二、组词练习(40分)7. 按要求写词语写近义词忽然_ 立刻_ 逐渐_茁壮_ 寻找_ 特别_写反义词昂贵_ 简单_ 成功_粗糙_ 凶狠_ 慌张_把词语补充完整筋疲_ 亡_补_ _言_语揠_助_ 泣不_ 引人_眉_眼_ 兴致_ _颜_色8. 把下面的句子补充完整，并加上标点。 妈妈一边_一边_你_呢_啊_9. 读一读，想一想，填一填。日月潭是我国_的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山_，树木_，周围有许多名胜古迹。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶_的一面是南方，枝叶稀的一面是_。满架的葡萄像成串的_挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，_，美丽极了。10. 认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。 11. 把下面的词语排成一句通顺的话。1. （1）小军 学习委员 的 我们 是 班级_2. （2）大花园 我们的 像 学校 一个_三、提升练习(20分)12. 看图写话。观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是如何来解决这件事情的？说一说，写一写。 13. 理解下列句子的含义。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。迟日江山丽，春风花草香。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。14. 用给出的关联词造句1. （1）不仅而且2. （2）如果就3. （3）只有才4. （4）因为所以 第 7 页 / 共 26 页 翼教版专题综合练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 认认读读，再把它们的小写字母。JIANKANG KUAILE2. 请把课上和同学们交流的故事用自己的语言整理一下，写出来和大家一起来分享。3. 多音字组词 空 kn_ kn_盛 shn_ chn_数 sh_ sh_4. 量词 一_野花 一_漆黑 一_衣服一_玫瑰 一_黄莺 一_微风5. 多音字组词藏cng_ 长chng _ 教jio_ 种zhng_zng_ zhng_ jio_ zhng_6. 比一比再组词延_ 状_ 钩_ 慢_ 准_廷_ 壮_ 构_ 漫_ 唯_庄_ 历_ 地_ 乱_ 掩_压_ 厉_ 池_ 刮_ 俺_二、组词练习(40分)7. 选词填空。 发明 发现鲁班_了伞。小东_花丛上有一只蝴蝶。往常 常常列宁_请养蜂的人来谈天。今年的春节与_不同。8. 想一想，把不是一类的词语找出来。_孔雀 蝴蝶 海鸥 杜鹃_司徒上官西方 诸葛_竹筒 竹筐 铁钉 竹篮_故宫 浙江 白马寺 日月潭9. 把诗句补充完整。1. （1）_，拂堤杨柳醉春烟。2. （2）_，二月春风似剪刀。3. （3）野火烧不尽，_。4. （4）接天莲叶无穷碧，_。5. （5）_，一行白鹭上青天10. 我会背，也会写 花要_，人要_。_，夏满芒夏暑相连。_，坏事往往能变成好事。11. 看图写话三、提升练习(20分)12. 看图写话。观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是如何来解决这件事情的？说一说，写一写。 13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。小猴做新衣 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。” 小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1. （1）短文共有_个自然段。第二自然段有_句话。写出这个自然段里小猴说的话。_2. （2）小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。3. （3）小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？_A .松鼠的话B .山羊的话C .大象的话14. 写话。小朋友们，过了暑假你就要升入三二年级了，你想对即将升入二二年级的小朋友们说写什么呢？你怎样想就怎样写。 第 13 页 / 共 26 页 翼教版专题综合练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读拼音，写词语 xin wiji dnfn fnfn bin_zhn shij xjio ozhn zh_2. 读拼音，写词语bng zhyun yy zhuju dng_sh jimn zshng dinw hi_3. 给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词。乍 _ _ _ _ _不 _ _ _ _ _尧 _ _ _ _ _日 _ _ _ _ _4. 我会写出同音字。zh _牙 _扎 居_ _视b _行 跑_ 局_ 花_zu _位 _下 _业 _事do _车 _达 _路 _谷k _人 立_ _服 上_png _果 草_ 批_ 公_5. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。6. 照样子写句子。枫树又高又大，像绿色的太阳伞。田野_，像_。例：妈妈慢吞吞地说：“明天我要去游泳。”（用划线的词写句子）_二、组词练习(40分)7. 祖先的摇篮（节选）爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。1. （1）这句话把_比作_。2. （2）“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（ ）A .婴儿睡的摇篮。B .生活的环境。3. （3）“祖先的摇篮”具体指的是_。8. 我是超级魔法师。我会照样子变化。 例：照相照相机 洒水_例：奶牛牛奶 山上 _9. 我会写出结构相同的生字，至少6个。左右结构的生字：_；上下结构的生字：_；半包围结构的生字：_；全包围结构的生字：_；独体字：_。10. 阅读短文，回答问题 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。” 小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1. （1）短文共_段，第二段共_句话。2. （2）小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。3. （3）小猴能穿上合适的新衣是听了_A .松鼠的话。B .山羊的话。C .大象的话。11. 我会给多音字选择正确的读音。子弹_（dn tn） 天空_（kng kng） 钻出去_（zun zun）弹琴_（dn tn） 空地_（kng kng） 钻石_（zun zun）转身_（zhun zhun） 战斗_（du du） 扇子_（shn shn）转椅_（zhun zhun） 斗笠_（du du） 扇风_（shn shn）行走_（xng hng） 卷心菜_（jun jun） 教书_（jio jio）行业_（xng hng） 试卷_（jun jun） 教室_（jio jio）三、提升练习(20分)12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。13. 加部首，组新字。仓 _ _ _良 _ _ _主 _ _ _古 _ _ _14. 写话。小朋友们，过了暑假你就要升入三二年级了，你想对即将升入二二年级的小朋友们说写什么呢？你怎样想就怎样写。 第 19 页 / 共 26 页 翼教版专题综合练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 选择正确的字组成词语虚 溉 值 鸯 密鸳_ 灌_ 秘_ 价_ 谦_2. 我会划去不正确的音节1. （1）爷爷看院子后面有一块空（kng kng )地。觉（jujio ）得空（kng kng ）着挺可惜，就种了些花草。2. （2）解（xi ji）洪亮同学，在每次背书中，总是先理解（xi ji）了再背。3. （3）小弟弟在睡觉（jio ju）前，总是听着美妙的音乐（yu l）。乐（yu l）着乐着睡着了。4. （4）强（qing jing）壮的小伙子戈戈是一个性格倔强（qingjing）的孩子。3. 读句子，选择正确的读音1. （1）他学着老师的模（m m）样教（jio jio）妹妹学习。2. （2）爸爸怕他玩虫子中（zhng zhng）毒就责骂了法布尔。3. （3）鸭妈妈让孩子们尽(jn jn)量东张西望。孤帆远影碧空尽(jnjn)。4. （4）法布尔对昆虫有着强烈的好(ho ho)奇心。5. （5）人行(hng xng)道的两旁有一行(hng xng)小白杨。4. 选择合适的词语，使句子更完整，更生动。（填序号）缅伯高把天鹅装到一个_的笼子里，一路上_照顾，十分_。A大大 B 用心 C精心 D亲自 E精致忽然，他用力_，伸手_飞到头顶的篮球，接着又把手的球_了一个大孩子。A传给 B一跳 C接住老师_了一项作业：到大自然去_春天，把能_春天的东西_教室里来。A带到 B代表 C寻找 D布置他们一个人_在这头，_着腰，耳朵_着跷跷板；一个_在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地_着。A划 B紧贴 C蹲 D弯 E站5. 写出反义词糊涂_ 喜欢_ 焦急_ 漂亮_ 整齐_慌张_ 天然_ 火热_ 光明_ 增加_6. 按课文内容填一填。 1. （1）离离_草，一岁一_。2. （2）_二月天，拂堤杨柳醉_。3. （3）要是你在野外迷了路，可千万别_，_、_、_、_都是天然的指南针。4. （4）_眼又是_春到，全家_真_。5. （5）名言“_不立”“_诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。6. （6）月黑见_，孤光一点_。7. （7）画杨桃一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会_。二、组词练习(40分)7. 阅读短文，完成练习荷叶姐姐 下雨了。 荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。 一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下 荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！1. （1）把合适的词语用线连起来。一条 青蛙 飞过来一只 鹭鸶 游过来一只 小鱼 走过来一群 蜻蜓 跳过来2. （2）荷叶姐姐把伞给了_、_、_、_。3. （3）想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？4. （4）你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？8. 选字词填空积少成多 心灵手巧 满腹疑惑1. （1）房静是一个_的人。2. （2）学习是一个_的过程。3. （3）玛利亚对同学的回答_。9. （部编版）二二年级下学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦！10. 阅读短文，回答问题 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。” 小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1. （1）短文共_段，第二段共_句话。2. （2）小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。3. （3）小猴能穿上合适的新衣是听了_A .松鼠的话。B .山羊的话。C .大象的话。11. 给下面的句子加标点。1. （1）邓小平小时候是个活波顽皮的孩子_2. （2）你每天放学回家做什么_3. （3）他高兴地说_真好玩_真好玩_三、提升练习(20分)12