人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第六组第20课《学会看病》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第六组第20课学会看病同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共36分)1. （8分）多音字组词教：jio_、jio_沓：t_、d_晃：hung_、hung_埋：mn_、mi_2. （8分）将下列的词分为两类。狡猾果断机灵武断夸奖鼓励勾结夸耀得意洋洋_3. （6分）写出近义词。磨练_埋怨_普通_熟悉_4. （8分）在括号里填上恰当的关联词语。_我的诗写得很糟糕，_母亲仍一如既往地鼓励我。_母亲一直在鼓励着我，_我一直在写作。我们_要有来自母亲的爱的力量，_要有来自父亲的严格要求。_父母对我的评价是那么的不同，_他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。5. （2分）将括号里的字词的同义词写在横线上这样逼问一个生病的孩子也许是一种（残忍）_我开了门，（倚）在门上。_我知道应该不断地（磨练）他。_孩子，不要埋怨我在你生病时的（冷漠）_6. （4分）下面划线的字读音全部正确的一组是（ ） A . 打蔫（nin）怔（zhn）住喋（di）喋不休B . 艰涩（sh）忐忑（t）拖沓（t）C . 倚（y）靠沙漏（lu）瞬（shn）间D . 坠（zu）落谴（qin）责磨炼（nin）二、 阅读理解 (共2题；共23分)7. （15分）阅读短文，回答问题。古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭()上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。（1）短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。（2）这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用横线画出来。（3）亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？（4）孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？（5）写出近义词。舍弃_ 果然_果断_ 蕴涵_8. （8分）阅读下文，回答问题。著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！（1）写出多读书会给你带来的好处。（2）在文中找出名人名言。 （3）全文有_个自然段。 （4）联系上下文，理解下列词语。良师益友：_。遨游：_。第 6 页 共 6