部编版一年级语文下册看图写话专项强化训练.doc

部编版一年级语文下册看图写话专项强化训练1. 看图写话。 提示:图上有谁?在哪里?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?请你发挥想象,写一写.2. 看图写句子（不会写的字可写拼音）。 3. 看图写话。图上画了谁和谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。 4. 看图作文这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。在这一瞬间，你是不是也被深深地打动？拿起你的笔，把你看到的，想到的，感悟到的总之，所有你想表达的，都写下来吧！用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。（题目自拟）5. 我会写话。 汽车跑，嘟嘟叫，大马路上真热闹。小朋友，仔细瞧，路上的危险可不少。我发现的危险有：_。我要劝告这些小同学：_。6. 看图写话。 仔细观察图画，并认真想一想：什么时候？在什么地方？谁正在做什么？突然发生了什么事？谁出现了，怎么说的？怎么做的？结果怎样？连起来把故事写下来，不会写的字可以用拼音代替，别忘了语句要通顺哦。 7. 看图写话，不会写的字用拼音代替。提示：仔细看每一张图，他们在干什么？各用一句话写下来。 8. 看图写话。下雨了，明明想到了什么？他是怎么做的？想一想，写一段话。 9. 看图写句子。 10. 看图写话。图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。 11. 读下面的宣传标语，回答问题。 （1）这条标语告诉小朋友们要多_，这样可以让他们阳光、_、健康。（2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ ）。（3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？（ ）12. 看图写话。图中什么天气？发生了什么事？请仔细看图写几句话。 13. 作文。（两题任选一题）题一：一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。要求内容具体，感情真挚。题二：看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？把你的想法写下来。题目自拟，要求内容紧扣图意，观点明确，表达有条理。14. 妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先接着最后写一段话。 15. 看图写话。小朋友，你一定喜欢看连环画吧？上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事，故事的起因、经过和结果是怎样的？想一想，接下来猪八戒会怎样做？先说一说，然后把故事写下来。 16. 小练笔。观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。 下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。 黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。 下课了，同学们来到操场上，_17. 看图写话。 （提示：什么地方？谁？在干什么？）18. 看图写话。图上有谁？他们在干什么？老爷爷可能会说什么？老爷爷的心情怎么样？请用几句通顺完整的话写下来。 19. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 秋天到了，同学们到果园里摘苹果。大家有的_，有的_，有的_，干得非常起劲。20. 看图写话。下课了，同学们在做哪些活动？请你按照由近及远的顺序仔细观察，然后写一写。 21. 看图写话。22. 看图写话。老师和小朋友们在做什么游戏？他们是怎么做的？他们玩得怎样？想一想，说一说，再写下来。 23. 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。 24. 看图写话。 仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。 25. 看图写话。图中有谁？他们在做什么？想一想，用几句简单的话写下来。提示：夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢 26. 看图写一两句话。提示：图上有几个人？他们在做什么？不会写的字用拼音写。 27. 根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。 28. 看图写话。仔细观察图画，明明有哪些用眼的坏习惯？结果怎么样？先想一想，再写下来。