上学年学校工作计划

1/28上学年学校工作计划2016年秋学期，是深入学习贯彻党的十七大精神，全面实践科学发展观活动的重要一年，是庆祝教师节第二十五年头,庆祝伟大祖国六十华诞的喜庆之年,也是学校素质教育成果的展示年，更是创建省星级学校冲刺年。新形势赋予新使命、新任务、新作为，我们将以科学发展观为指导，将工作重力聚焦到“提高质量”和“彰显特色”上来，树立正确的学生观、教师观、人才观和质量观，本着“细、实、勤、准”的要求，搞好精细化管理，推动学校教育教学内涵式发展。依据形势和校情，制定本计划。二、指导思想学期中，我们将继续以教育提升教学质量为载体，团结全校教职工，围绕一个中心、建好两个队伍、实现四个突破，即以教育教学质量为中心，建好班子队伍和教师队伍，力求在提升质量上有突破，在队伍建设上有突破，在校园文化上有突破，在创新管理上有突破。使学生快乐，让家长满意，求社会放心，把学校教育教学工作推进到一个新阶段。三、工作目标将充分发挥人力第一资源的作用，凝心聚力做好四方面事情，以优异成绩向国庆60周年献礼。强化教育管理，丰富校园生活，使学生喜爱；确立服务理念，塑造良师形象，让家长满意；2/28增强师生素养，提高教学质量，谋内涵发展；彰显特色文化，强化品牌效应，创社会美誉。四、工作措施坚持队伍建设1、锤炼坚强的领导集体。新学期中，学校行政人员要继续努力学习业务知识和现代管理理论；学习教育思想和先进教改经验；学习领导方法和管理艺术；以身作则，率身垂范，不断超越自我，团结一致，形成无坚不摧的向心力和凝聚力。学校继续推行“校长领导、集体行权、分工负责、层级管理、层层负责抓落实”的运行机制，坚持好工作“五性”，即原则性、主动性、创造性、协调性、有效性。着力于既雷厉风行，又精确细致的工作作风，做到以人为本，以法治校，以德治教，以理服人。强化各教研组长的管理功能，各教研组长要进一步担当起工作重任，计划与措施要着眼学校大局，创新工作方法，时时讲落实，事事抓落实，务求高效益。学期中，依照局绩效工资考核方案，继续置行政和各组长于全员的监督与评估之中，做到每位干部都要牢记用心做事、讲究效率、真心待人、爱心育人，创造佳绩。2、打造优秀的教师团队。素质教育的关键是教育者的素质，提高教学质量的关键在于教师。因此，每位教师都要努力在实践中锤炼自己，使自己思想和业务能力过得3/28硬。学期中我们将做好以下几方面的工作依法治教，严格执行“八不准”和“五项禁令”。要努力塑造一支境界高远、师德高尚、能力高强、学识高深、言行高雅的“五高”型教师队伍。要在教职工中提倡五种精神终身从教的敬业精神，刻苦钻研的探索精神，爱生如子的园丁精神，不甘落后的拼搏精神，不计得失的奉献精神。用五种精神教书育人，引导教师树立正确的价值观和职业观，增强光荣感、责任感和使命感。要严格执行“八不准”和“五项禁令”。严格执行有关规定。要严格规范办学行为，坚决杜绝教育乱收费。进一步推进教师人事制度改革，不断推进教职工绩效工资考核制。引入竞争机制，激活学校内部活力。真正起到奖勤罚懒、鼓励先进的作用。更新理念，为人师表。理论是行为的指南。新学期里我们将通过集中与自学相结合的方式，培训教师进一步树立关心学生、爱岗敬业、无私奉献的思想。一是集中学习，开展教师继续教育培训活动，了解掌握新教育时期的教育教学信息；二是自主学习，要求全体教师合理安排课余时间，充分利用学校图书室、网络等教育资源，广泛接触先进的教育思想，学习、借鉴先进的教育教学方法，以实现自身的人格成长、文化成长、兴趣成长、能力成长、专业成长；三是结合局“有效教学达标”4/28开展“读书富脑”活动，有计划地进行摘抄美文、优秀案例摘抄、课题研究文献摘抄等活动，做到每天学习一点、设计一点、记录一点、研究一点、体会一点、总结一点、改变一点、进步一点、提高一点。实现自学与集体学习相结合，学习与交流心得相结合，学习与教科研相结合的方式，做好学习笔记，使自己在学习中补充能量，在学习中提升认识，并运用于教学实践，努力做一个优秀的教师，有人格的教师，有责任感的教师，有追求的教师。关注青年教师，发展骨干群体落实市局校级骨干教师发展规划，培训青年教师培训，发展骨干力量。实践中，努力发挥现有局校骨干教师、优秀教师的作用，为教师开放课堂。并有计划地培养市局级学科带头人和骨干教师，打造一支名师团体，形成学校强大的人才优势。强化教学质量管理。、始终坚持以教学为中心不动摇、以质量为核心不松懈。进一步规范管理，精细管理，科学管理。全体教职工要蹲下身子，静下心来，专注于学生、倾心于教育，把平凡的事情做好，把枯燥的事情做出“彩”，要懂得提升学校教育教学“内功”才是提高学校知名度的最关键所在，而“内功”修炼需要一个长期、隐性的过程。要继续依法规范办学行为，全面执行江苏省中小学管理规范和扬5/28州市中小学减负令，严格落实课程、课时、作业量、作息时间、考试评价、招生等管理规定。、坚持以正确的质量观为导向，正确处理好三大关系。一是考试成绩与学生素养的关系。我们要着眼于学生素养的培养，就不能忽视作为素养重要内容之一的考试成绩。在培养新型人才问题上，我们要理直气壮、坚定不移地狠抓教学质量，正确处理好新课改背景下减负与提高教学质量的关系，不能把推进素质教育与争创学科成绩对立起来。要坚持用巩固率、升学率以及学科的平均分、及格率、优秀率来衡量班级和教师的教学质量。要加强对教师教学质量的监控和分析，不断完善考评体系，将教学质量作为教师评优和聘用的最重要依据。二是处理好面向全体与追求亮点的关系。面向全体，全面提高教学质量，不让一个孩子掉队，是办让家长满意教育的唯一选择。个体的亮点绝对离不开全体的质量和全面的质量。“全体”是“锦”，“亮点”是“花”，只有锦上添花，才能受到社会的认可和家长的满意。三是处理好教师教与学生学的关系。事实告诉我们，学生的学习质量比教师教的质量更为重要。教师不是简单的教书者，而是教人读书者。学生有没有自学能力，善于不善于提出问题、分析问题，有没有养成学习的兴趣，对提高教学质量至关重要。因此必须关注课堂教学，提高课堂教学的效益。6/28、向管理要质量，努力做到以下八个环节的管理要真正到位。一是管理意识必须真正到位。要形成高度的目标管理意识、岗位意识、团队合作意识，认真实行“三全”管理，即实行全员管理、全程管理和全面管理。对教学“六认真”实行精细化管理，既是整个教学管理的重点，又是难点，学期中,学校行政人员工作重心将继续下移，靠前指挥。做到问题在一线发现，举措在一线出台，困难在一线克服，成果在一线体现。二是优化课堂必须真正到位。课堂教学是教育教学最基本的组织形式，是形成教学质量的重要途径，是全面提高教学质量的主要渠道，是质量管理的关键抓手。要狠抓课堂教学的“五个优化优化课堂教学环节、优化教法学法、优化集体备课、优化训练讲评、优化检测与补偿。要做好课堂教学评估工作。我们可以从下面八个方面来评估我们的教学效果。、目标定位按新课标要求，较好地体现知识、技能、情感态度和价值观的和谐发展。、教学起点符合校情、班情、学情，注意到学生间的差异，突出重点、突破难点，调控梯度。、角色转换以生为本，以学定教。师生之间角色定位正确，教师要为学生的学习提供优质服务，真诚地关心每一位学生的发展。、自主学习倡导主动参与、乐于探究、合作交流等多种的学习方式，培养学生不唯老师、不唯书本，有自主思考能力。、学习反应课堂氛围宽松、7/28民主，学生之间多向互动；学习情绪高涨，参与学习的兴趣浓厚；重视学习的过程，重视学生的体验。、教学手段尽量运用各种现代教育技术，提高课堂四十分钟实效。、教学情感教师精神饱满，教态亲切自然，具有亲和力，善于激励，评价得当。、教学基本功使用普通话，字迹工整美观，板书设计合理。、教学效果实现课时教学目标，使各层次学生都有最大程度的提高和发展。三是有效补差必须真正到位。教育局在2016年下半年工作意见第五大点中，明确提出了加快均衡发展要求，该要求对学校教育来讲，其出发点和归宿是对后进生的帮助。要制订补差的规范和相应的制度，明确补差的策略和方法。一个同志师德的高低，责任感的强弱，所任班级教学质量的优劣，往往体现在对差生的态度和补差的绩效上。转化一个差生与培养一名优等生同样艰辛，同样重要，同样光荣。每个教师必须具备足够的爱心和耐心，不让一个孩子掉队，扬起每个后进生的学习风帆，点燃每个家庭的希望之光。四是科学指导与自我反思必须真正到位。教学质量的竞争是教学效益的竞争，教学效益的竞争是教学科研的竞争。各位教师要围绕“有效教学”这个中心课题，研究有效管理、有效指导、有效备课、有效上课、有效练习、有效测试。每个教师都要善于反思，勤于反思，反思我们平时的教学是否有效，并不断地整改提高。要坚持写好教学后记。8/28在适当之时，学校将联系教育专家来校讲学，促进专业水平提高。要扎实推行听课评课制度。校长、教务处等行政听课前不打招呼，随到随听，听后进行交流。校长、教研组长每周至少听一节，分管校长、教务处每周至少听二节。教师一月听课不少于节。要重视课后讨论、评议，以利于课堂教学效益的提高。五是教科研工作必须到位。我们要立足本职、立足课堂、立足具体教学实践投身到教科研中去，以此来提高我们的教学质量。要把争做“反思型”、“研究型”教师。学期中，学校倡导把“学会科研、参与科研”作为每一个教师的基本素质，把“撰写论文、发表论文”作为每一个教师的工作要求。学期末，每一个教师每学期均第三篇20162016学年学校工作计划本学期的工作重点是抓教师的职业道德建设及学生的思想道德建设，推进有效教学，提高课堂教学效率。加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。加强书香校园的建设及研究型教师群体的建设。具体工作一、教师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高教师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元的教师评价体系促进教师的职业道德水平9/28的提高，鼓励老师们向身边的榜样学习，不断加强教师的职业道德建设。二、学生的思想道德建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任根据本班的实际情况制定切实可行的工作计划，使班级形成一股积极向上、和谐的力量。2、注重加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教育，继续发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上氛围。3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源鼓励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝聚班级精神的标志。4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教育的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。三、教育教学工作1、重常规检查，完善教学管理。抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注重三维目标的有效性，并注重教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求教师以饱满的热情和精神面貌对待孩子10/28们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培养。在作业批改方面提倡面批面改，并注重作业批改中对学生激励语言的运用。在对学生辅导方面，注重对学困生的关注。实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。教导处人员抓好常规检查工作，采用随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。2、把科研工作抓稳抓实。以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题研究工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进行研究。每组每位教师上好课题课，建立组内教师互听课制度，及时总结经验，有效扎实的开展课题研究。每月进行一次业务学习，在同伴互助中共同学习和提高。四、研究型教师群体的建设1、定目标找方向新学期初，请老师们根据各自的实际情况制定出自我发展规划，并按各自的计划努力实施，学年终做出总结及反思，在反思中成长，在反思中提升，在反思中改变各自的教育生活。2、大力发挥骨干教师的带头作用，以强带弱，促进学校师资队伍建设，组织学校骨干教师与其它教师组织成互助的教师群体，级织开展骨干教师示范课，把外出学11/28回的先进的教学经验，在教师中引起轰动效应。3、发挥青年教师的先锋作用。我校青年教师有19位占教师总数的30。青年教师是学校的中坚力量，凡事鼓励青年教师走在前，组织青年教师开设专题论坛活动，开展青年教师学习的热潮，让青年教师的课堂教学再上一个新台阶，本学期结合青年教师沙龙时所确定的课题研究进行课题课的教学，以课题课为载体切实做好课题研究工作，增强课题的针对性和实效性。我们确定的数学课题是课堂教学中三维目标的落实、语文教师的课题是诵读古诗词，培养孩子的双文素养、艺术教师的研究的课题是音体美课堂教学的整合。上学期我们年轻教师的各项课题已做了充分的准备工作，新学期开学初就将按计划实施于课堂，让科研促进教育的发展。并尽力形成自己的教学特色，形成自己的教学模式，以此为契机带动全校教学水平的进一步提高。促进学校教学的进一步发展。4、发挥名师的专业引领作用近年来，由于分局领导的重视，校领导的支持，学校教师外出学习的机会校往年有所增加，但我们须把部分教师的学习经验普化为全体教师的共同的学习资源。心外出学习教师须做到“三个一”带回一份学习资料、进行一次讲座、上一堂公开课。为大家做出示范作用。学名师是我们近年来促进教师专业发展的途径之一，为了促进教12/28师的专业发展，发挥名师们的专业引领作用。我们为老师购时了大量的教育教学图书及名师的课堂教学实录，本学期我们将加强学习的实效性。充分的发挥学习资料中名师的引领作用。教导处做好指导与调控。请老师做出具体的学习计划，教导处做好检查与督促工作。五、书香校园的建设1、进行书香校园的环境布置书香校园宣传标语、宣传画的设置。教室内设读书活动园地，让学生背诵读书名言。2、抓好教师读书充分利用教导处图书资源，每学期每名教师至少阅读一本教育名著，并写出读书体会。如果图书室资源不能满足教师的要求的情况下，提倡教师进行网上阅读。引导教师建购完整的知识体系读经典类名著以增强教师的文化底蕴、读理论专著以加强教学实践、读儿童文学以悟童心童趣。组织青年教师读书并做好读书交流活动。结合读书情况做好读书笔记评比。3、抓好学生的阅读为新生做好读书宣传活动，让新生家长做好亲子共读计划，尽快的把一年新生带入读书的氛围。抓好学生的晨读及午读活动。让晨读及午读有计划、13/28有内容、有效果。抓好阅读课的管理、阅读课尽量统一时间，全校师生共同静心读书，营造爱书、读书的氛围。教导处做好检查工作。建立班级书架，做到月上报书架书目，根据读书情况评选书香班级。根据读书情况开展读书及征文比赛活动。让阅读与体会相结合，阅读与写作相结合、阅读与竞赛相结合。六、常规管理1、抓好校本课程建设校本课的开展是我校教学工作的重中之重。在校本课程的开发过程中，我们要努力挖掘学校资源、设置等符合学生兴趣需求、促进学生好展的课程，新学期，在学校资源方面，根据教师的不同能力和学生的年龄特点开设相应的课程。新学期我们准备开设的校本课有全校学科类校本课简妙作文课、写字课、在日记中成长年级类校本课一年级开设古诗词诵读课剪帖画。二年级开设创编童话三年级开设创编儿童故事、趣味数学四年级开设创编儿童小说、剪报制作、趣味数学五年级开设美文赏析、趣味数学14/28艺术类校本课舞蹈、乐器、合唱、乒乓球、武术、轮滑、田径、版画、涂画、剪纸、书法、微机、英语课本剧、演讲、编织、十字绣、诗词诵读、英文歌曲、电器拆装。校本课的要求为每个校本课程定时间、定人数、定任务、教导处根据学生的意向和学校条件，在充分尊重学生志愿的前提下进行合理调剂。校本课的日常考核与评估由教导处负责，对学生及教师的上课情况进行不定期的抽查。学期初制定活动计划，选定学员、并上报教导处，加强对教案的检查。加强对校本课实施的评价，优化教学过程，激发教师的创造性。2、抓好学生的课前预习。3、抓好早晚自己的管理。4、抓好学生行为及习惯的养成教育。5、抓好安全工作。第四篇20162016上学年学校工作计划一、指导思想在学院党委、行政部门的统一领导下，在系党总支的具体指导下，以“辅佐学生长大，成人，成才”为目标，15/28围绕学院中心工作，服务人才培养大局，努力为学院的改革、发展和稳定作贡献。二、目的与任务1、培养学生良好的政治素质，努力使学生爱党爱国，遵纪守法，帮助学生初步确立正确的政治方向。2、努力使学生明确培养目标，端正学习态度，掌握学习方法，深入开展大学生课外活动，形成良好学风。3、为学生全面发展创造条件、提供机会，陶冶学生良好的个性心理品格和生活习惯，形成一批学生骨干。三、每月活动计划安排表八月底1做好云南籍及外省新生的迎新工作计划及安排。2云南籍新生报到、注册、宿舍安排及新生统计工作。3组织好云南籍新生的军训工作。九月1迎接外省08级新生，做好报到、注册、宿舍安排及新生基本情况统计工作。2组织学习学院的相关规章制度，针对相关重点，结合典型案例加以说明。3让学生明白做人、做事、做学问的关系，始终将做好人放在第一位。进行新生学前礼仪教育，掌握基本的16/28人际交往礼仪。4根据自我推荐，结合民主选举，组建临时班委会。召开临时班干部会议，进行了班委的相关培训，制定班委工作条例明确各自职责，严格要求自我，树立服务思想，培养工作的独立性和团队合作精神。另外，做好班级会议的会议记录和工作日志。5邀请本专业教研室主任对专业课程、培养目标及就业前景进行相关介绍，使学生对本专业有初步认识。安排本专业高年级的优秀学生与新生进行学习经验交流，使新生明确大学学习与高中的不同，增强学习的自主性，尽快适应大学学习，寻找到一套适合自己的学习方法。6召开“我的大学，我做主”主题班会，畅谈个人大学四年的初步规划和个人理想，在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作，认真学习李开复的大学四年该这样度过，使其对大学生活有进一步了解，明确个人目标。7协助心理咨询室做好入学心理问卷调查工作，针对新生中存在的常见心理问题开展专题教育。8对于思想积极上进的同学和入党积极分子进行党的基本知识的普及，同时要求其写好入党申请书。9做好安全教育、纪律教育和三生教育工作。提高学生防盗防骗和自我保护意识，加强学生的纪律性，严格17/28按学院规章办事，号召学生珍爱生命，掌握生存知识和生存技能，掌握基本生活技巧。10弘扬中华传统美德，鼓励学生通过力所能及的方式孝敬父母，并经常与父母联系告知自己的生活、学习情况。十月1组织指导学生开展节假日的班集体活动，积极排练文艺节目，准备迎新晚会。2深入学生生活和学习的各个场所，了解学生的生活适应情况，学习进展，及时给予相应的指导。3积极参加院系组织的各项活动，投身社会实践，锻炼个人能力。积极参加体育比赛，如篮球赛、排球赛、乒乓球赛等，培养学生体育热情和团队精神。4成立英语、数学和专业学习兴趣小组，增强学生的学习兴趣，同时帮助在学习上有困难的同学，努力建设良好的班风学风。5与贫团学生家长联系确认家庭经济状况，组织学生参加勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业，做好学生奖助学金的评定工作，确保公平、公正、公开。6进一步完善班主任工作的博客，通过网络形式，及时针对学生中普遍存在的问题予以教育和解答。7做好学生基本情况的登记与统计工作，组织班干18/28部深入调研，了解学生的基本状况和人际关系。建立学生信息数据库和信息管理机制，及时更新个人信息，确保资料的准确性和及时性。8开展“清洁卫生进我家，严谨纪律进我家，优良学风进我家，风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动。增强宿舍同学的责任感和合作精神，促进宿舍人际关系的合谐。十一月1进一步强化学生出勤率，深入查寝，了解学生实时动向，总结本阶段工作中存在的重点问题，提前教育，预防重大事件的发生。2组织多种形式的学生集体活动，为学生的人际交往提供机会与平台，鼓励学生积极与其他同学进行交流，增进相互了解。3针对学生在情感上的问题进行专题教育，结合在实际中遇到的突出问题，帮助学生树立正确的恋爱观。4主动与各课任课教师沟通，了解学生的学习情况和存在问题的突出学生，及时与这些同学开展谈心工作，努力说服教育。5进行班干部的正式选举工作，确立新的班委会。针对性前期班委工作中存在的问题进行辅导，同时明确各自职责，严格要求班委，不断提升班委服务意识和工作能19/28力，加强班干部的团结，增强班集体的凝聚力和号召力。6对学生在各课学习中存在的主要问题进行汇总，由学习委员负责与任课教师联系，及时帮助同学解答相关问题。十二月1重点抓两头的学生，分类进行引导和教育。2进行考前动员，要求学生总结本学期的各课学习所得。3号召所有学生积极参与体育锻炼，积极参与学院冬季运动会，同时凝聚其他同学为运动员做好后勤服务工作，增强集体荣誉感，为班级运动健儿加油喝彩。4邀请心理辅导教师针对新生存在的突出心理问题进行专题讲座。5组织班委对“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动的成果进行测评，评出一批优秀文明宿舍。6组织学生开展元旦文艺晚会的筹备工作及节目排练。一月1进行文明考纪教育，在班上树立良好的考风。2做好假期的安全教育工作和假期工作部署。3对于挂课严重的学生，及时与家长联系，通报其考试成绩和本学期的在校表现。20/284总结本学期的工作，分析存在的问题与不足之处及下一步和行动改善方案，并做出下学期的工作计划。路曼曼其修远兮，不管如何艰苦，如何困难，我都以责任心、耐心、爱心、细心、宽容心去认真面对。坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人来做好辅导员工作。第五篇2016学年学校工作计划上良中心小学20162016学年第二学期工作计划一、指导思想坚持以人为本，以教育教学质量为中心，以教师队伍建设和学习型校园建设为保证，以新课程理念为指导，以学生全面发展为目标，认真扎实地开展好校本研训工作，积极推进语言文字规范化学校建设，努力创建平安和谐校园，搞好后勤服务管理，以此来推动我校整体工作的持续发展，力争使我校教育教学质量再上新台阶。努力把学校办成“人文气息浓郁，教育质量一流、办学理念先进，学校特色鲜明”的学校。二、主要工作1努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。2要大兴教学研究之风，认真做好现有教研课题的21/28实验研究工作，同时组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型校园。3探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维”目标，切实提高教学质量。4加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5实施青年教师培养工程，抓好我校“青蓝工程”的全面落实，通过学习、实践、帮扶、研讨等形式，不断发现、培养、鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。6强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。7加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。三、具体措施加强教师队伍建设1本期，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理22/28论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求全体教师坚持每周一的政治理论学习及周四的业务学习例会，以“解放思想、转变观念、与时俱进”为目的，抓好师德、师风教育，做好教师的政治思想工作，提高教师的政治敏锐性，全力开展“尚德、博学、乐教、爱生、创新、进取”的校训研学活动，要求每位教师坚持每天1小时以上的政治理论及业务学习，本期抄写政治学习笔记30页以上，业务学习笔记40页以上，撰写心得体会3篇以上，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。2通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进青蓝工程”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。3多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。狠抓常规教学，提高教学质量1抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落23/28实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。2组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。3抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，本学期试行导学案，促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。4切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、人均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。5加强薄弱学科。学校将尽可能加强薄弱学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些24/28学科的教育质量。6优化课程结构，突出特长培养。我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，并根据学科特点，本学期我校继续组织开展学生特色兴趣小组活动，把每周四、五下午最后一节课定为活动课时间，共开设6类6个活动班，学生活动面达100，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力和特长，留给学生自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。以课改为重点，组织教师开展丰富多彩的教研活动1建立和完善校本教研制度。2进行课改教学研讨。全体教师面对新一轮课改，在教学中会出现困难，本学期将组织教师进行新课改学习交流会，实践交流会，对新课改实验工作及问题的对策进行研究，把自己在教学中遇到的问题相互讨论，取长补短共同进步。通过教学评赛活动举办课改教学展示会，使即将开始进行课改实验的教师，了解课改进程；让没有参加课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。3充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研25/28工作新局面。围绕“转变学生学习方式”扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，上报给教导处。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划调整的精神