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1/3数学期中考试反思本次数学考试题目能紧扣新课程理念,从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力,可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分,及格率98,优秀率86。在这次考试中,大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然,也有个别学生思维不够灵活,不够严密,考试时的心理素质不大好,成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时,也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易,但没有良好的学习习惯,没有细心、认真审题的习惯,也很容易出错。例如,口算不够熟练,运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力,看不出题中隐藏的干扰条件,今后应加大解决问题的教学力度,着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。改进措施1、加强口算训练,培养学生做计算题的正确率。2、围绕知识点多设计各种类型的练习,培养学生的应变能力和思维的灵活性。3、认真指导学生阅读应用题,能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法,逐步培养学生解答应用题的能力。2/34、把好单元检测关,及时查漏补缺,弥补不足。5、加强检查对错的习惯培养,提高学生的学习能力。数学期中考试反思相关内容教学体会我的开学第一课教学体会我的开学第一课参加“国培计划”研修主题成果我的两节课一看到专家的讲座,生字教学必须融入到词语教学中才有鲜活的生命力,专家提出的这个我非常赞同。我也看到了,因为单单是生字教学,认识了生字,会写了生字,依然不能避免学生在使用过程中用错字,特别是造句中,还会闹一些笑话综合实践活动心得体会这学期我们课题组对今年流行个人装扮进行了课题研究。在这次活动中我们学会了很多,了解了很多关于服饰搭配的知识,让我获益匪浅。在今后的实践中,我也将运用到这些知识,为我的生活添姿加彩。一年级新生入学教育心得体会今秋,我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生52人,年龄一般在6周岁左右,我们班的学生大部分是农民工子女,家庭环境对他们有着一定的影响。教学模式学习体会最适合的最好百年大计,教育3/3为本。而教育的发展,要依靠改革。现在,随着教育改革不断深入进行,各种教学模式如雨后春笋般涌现,如小组合作教学,导学案等,呈现一个多姿多彩的局面,这些促进了教育教学的发展。教学体会爱赢才会拼在通往成功的旅途上,心态和思想是主宰者,拼搏努力只能算作是不得不花的旅费。所以我们要培养爱赢的思想和心态,爱赢才会拼,奋斗没有尽头,拼搏一路凯歌。赞赏是最好的教育彭娟薛瑞萍有一本书叫做心平气和的一年级,书中内容且不必说,光从题目就足见当一年级的班主任如何难当,要受多少的气。一年级的孩子,天真、可爱却也好动,孩子们刚入学,对学校、课堂规矩还很难遵守,这一切都让一年级的班主任特提高学困生课堂发言的案例分析吴XX,她是我们班成绩不理想且从不主动发言的典型学困生,非常单瘦的女生,13岁,父母离异,现和外
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