un vn教案.doc_第1页
un vn教案.doc_第2页
un vn教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题14 un n备课日期10.14教学目标1.学会前鼻韵母un n和整体认读音节yun yuan及其四声，读准音，认清形，正确书写。2.能正确认读声母和un n组成的音节。会读拼音词。教学重难点1、 un n的正确发音。2、 会读拼音词。教学准备挂图，字母卡片教学时间2教学过程第一课时教学目标1.学会前鼻韵母un n和整体认读音节yun yuan及其四声，读准音，认清形，正确书写。教学重难点1、un n的正确发音。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图一、复习检查二、看情境图。学生说说图意。三、新授，教学鼻韵母un n和整体认读音节yun yuan。四、巩固练习。1、抽读韵母卡片u ，说说发音时要注意什么。2、抽读鼻韵母an en in ，说说发音方法。1、听语境歌。2、引导学语境歌。抬头看看云，再看温度表，我是小小气象员，每天按时报天气。1、教学鼻韵母un。（1）发音与“温度”的“温”相似。教师范读，注意纠正错误的发音。（2）un 的四声：先出示，自由练读，然后引导学生用四声练习组词。同桌对读，小组比赛读。2、教学鼻韵母 n和整体认读音节yun yuan。方法与过程与un类似1、指读卡片un n yun yuan。2、想一想，an en in un n叫什么韵母？它们分别是由哪两个音组成的？认读韵母，鼻韵母看图学习语境儿歌学生跟读，点名读，开火车读，比赛读。自由练读，用四声练习组词。同桌对读，小组比赛读。读韵母河整体认读音节认识鼻韵母复习知识指导看情景图，揭示新课内容通过教师的范读，看图，顺口溜等教学方法，引导学生学习un vn在游戏的练习中巩固所学的知识作业设计： 1、仿影、描红。2、练读前鼻韵母。第二课时教学目标能正确认读声母和un n组成的音节。会读拼音词。教学重难点能正确认读声母和un n组成的音节。会读拼音词。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图一、复习检查二、授新课三、巩固练习1、猜字谜。 加n，读什么？ 2、看谁听得快，找得快。听老师读音，学生拿卡片。1、学习un n与声母的拼读。（1）出示。指名说说声母、韵母各是什么。（2）出示另外一组。引导学生在自己练习本上写出音节，指名到黑板前板演，师生共同评议，并说说理由。2、看图读拼音词。（1）引导自学。看看图上画的是什么？注意读准整体认读音节和拼读的音节。（2）检查自学效果。指名拼读，师生共同纠正读错的音。1、读一读。（略）2、读一读，说一说，写一写。xn（ ）-（ ） jio（ ）-（ ）n（ ）-（ ） qun（ ）-（ ）猜谜做游戏自由练习拼读。学生在自己练习本上写出音节，指名到黑板前板演，拼读相应的音节。难读的注上记号。指名拼读进行练习，指名上黑板填写复习巩固运用学过的方法进行拼读看图拼读带调的音节，提高拼读能力在练习中进一步巩
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论