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人教版小学四年级语文下册 期中检测套卷大全班级: 姓名: 学号: 一、第一部分基础部分(每题8分,共计64分)1、给下列几个句子排序。2、句子沙龙3、写上对应的成语4、我会写。5、我会按要求完成下面的句子练习。6、调整句子顺序,把序号填在括号内。7、给下面一段加上标点。有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应该去学本领了 小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔8、选择恰当的语句填在横线上。这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者 二、第二部分阅读理解(每题7分共14分)1、2、读桂林山水片段,回答问题我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容,在括号里填词语。2、“兀”字是( )结构,部首是( ),音序是( )3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线。险:地势不平坦 遭到不幸或发生灾难的可能 狠毒 险要危:危险,不安全 处于危险境地,损害 指人快要死 高 端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号。5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 。6、作者把桂林的山跟( )和( )作比较,还运用了( )和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“ ” 。(1分) 三、第三部分作文(共22分)1、同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。要求:1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景
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