校园健康大家谈.docx

校园健康大家谈 孩子是家庭的希望和祖国的未来，而校园是孩子成长中的重要摇篮，促进校园健康具有深远的意义。作为一名在基层学校任教十多年的教育工作者 ，笔者认为学校要树立“健康第一”的办学思想，具体来说，要着力做好以下几方面的工作。健全机制，完善保障体系。“无规矩不成方圆”。 学校要健全各项安全管理规章制度，对学校组织领导、安全管理、责任落实及操作流程等进行全面覆盖，做到有章可循，有据可依，确保安全管理不留盲区。特别是要制定应急预案，完善健康促进体系，为处理卫生、安全突发事件提供必要的保障，杜绝重大事故的发生。为了使广大师生了解和掌握各项规章制度，可用知识竞赛或考试的办法，督促学生学习掌握制度的内容，使大家明白应该怎样做，不应该怎样做；怎样做是对的，怎样做是错的；违反了规定要受到什么处罚，合符条件将得到什么奖励，从而形成自我激励、自我约束、自我管理的制度文化环境。改善条件，优化育人环境。良好的校园环境对于学生健康成长是十分有益的。学校要不断美化、绿化校园，改善办学条件，创造良好的育人环境。一是要加大校园物质环境建设。投入资金用于校园的改造和美化，使学校的绿化面积、品位均有较大的提高，校园内鲜花烂漫，绿树成荫，走进校园，橱窗会“说话”，墙壁会“育人”。学生身居其中，在赏心悦目的环境中身心得到陶冶，视野得到拓展，品德和行为受到了潜移默化的影响。二是要重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。鼓励学生自治、自律，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任，人人维持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生。三是学校的建筑和设施要符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准。如教室采光照明符合卫生标准，黑板做到了无裂缝、无眩光等等。四是学校食堂要符合食品卫生法的要求，具有卫生许可证，食堂环境符合食品卫生标准。食堂从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度，人员均经过培训上岗，定期进行体检，持证上岗。开展活动，促进健康发展。我国近年来的学生体质与健康调研结果显示，学生肺活量水平、体能素质持续下降，体能素质中的速度素质和力量素质连续l0年下降，而耐力素质则连续20年下降；超重和肥胖学生的比例迅速增加，城市男生已达24，成为影响学生营养健康状况的一大因素；视力不良率仍居高不下，我国中小学生、儿童的近视率已居世界第二位。为改变这种令人堪忧的学生身体状况，在校园中大力发展体育运动显得尤为必要和迫切。通过开展体育运动，既能提升学生的身体素质，又能锤炼学生意志品质，培育学生团结协作、顽强拼搏、和谐奋进的精神。学校还应定期开展丰富多彩的健康教育专项活动和卫生宣传活动。充分利用广播、橱窗、黑板报等宣传阵地宣传卫生知识和卫生评比结果，表彰卫生优胜班级；开展卫生主题日各种宣传活动，如黑板报评比、演讲比赛、知识竞赛等，丰富学生的卫生健康知识，提高学生自我保健能力。为使学生能科学、迅速应对突发公共安全事件，学校要在平时组织学生开展各类安全应急预案演练活动。如组织学生进行“防震、防火及自然灾害安全疏散演练”、“食物中毒安全演练”、“消防演练”等。正确引导，建设校园文化。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的最终目标就在于营造一种氛围，使学生能够陶冶情操，构建健康人格，全面提高素质。在校园文化建设中，学校要重视舆论文化的建设，真正做到“以正确的舆论引导人”，通过组织学生认真学习政治文件、法规制度、道德修养等文章，提高学生的思想认识水平及明辨是非的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德行为习惯。学校要下大力气清除校园文化垃圾，净化校园空气。如禁止传阅不健康的书报杂志，禁止学唱不健康的歌曲，使消极文化的影响得到消除。针对当前社会中的倾向性问题和热点文化，学校还应举办专题讲座、主题班