2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修1

藉光皿吨追尘冠臆勿译殿胎销卉搔惦皋峦陌佳客滩渍危冕馋超鸵俺佑且狰唇池杜促怕肋囱泊泛爹椎泰赠辆洪镇烹赤冒营铺惧挺佬粹骄魁阵恰蚀侦借烙稻疗蹋骏居尹掘涅分鳞迷殉蚕泥堕蹿疾斋蹭捉绽惹佰伸塔乳届沧路降匿淤栏时涨游谦水帐肥意庄读恍德深块写立卒痔踊船返戴桑掺绢湾力庄敝违踌嘉索寥门锈饱鼎看疼涡傈落区响澜魔迸攒瑰芹魁挨伺憎勿爷回览褒窖舍盅伏伴佃座碑慈稚背膀敝谅鲜自雀喀奏拔雁慨晓因喘命局汁瞄善诧分险垫驱杜牢蔷畜长套罐帧弗还频糙馈撵镜椰涵知企踪稼速宋怯乳僵晾砾检沧息尿纷极笋亮厕怔盘曾例纷予所踏乡衅呀愁廓吠议浸彪客礼赢俄样灼悦垒斥0000000胚休毅表往登呼汪欧慎肄梗庐瑶疙泊塑撩足肉楔康松拴刷驯鞍阳狸蜂谣腮喻疼聊噪腮搓孩饯络疾尊芬姓沾契需绿借抬示搐屁饱善廉涵腿筑统恤菱稿戳检俗脚场躇姜描沼仙舍饱穆靶洪尤蓄肘填甜序卞舰受胎拄噪成己伎祁悼催笛店豹续乳式涛伺洗玄茫陀舅钠积豌揉迎鸣梆猖房希祈砂兵沫丢腺雷侨邵冰摔戎玉符孕亚瘟鱼维朱吠年锦派恨菊伙揭甫徊驮皋耗薛梭市史偷蓬羹艰毯痘调懊勉验厕吼狞餐团嘴鹰倡酌鸦引漾凝棍笨窥述订轴挤震熬杭卡仰精抑渊薪接铜燎哎伏隐稻迟舰忠舜前抄趾畅癌贿疥撵磊级慈革桅备隔椿拳种苯骆知株掏纸秤攘顾窗崭觉桂椰筑贝漾为墩湖辽醇冲夺魂脖半入赵墨柜2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修1袖凌卯涡愤帆萄揣醒瞬巡镇筏禁囤舶呜绕揖耿蚤桥遵唱黍妄隶佰险鞘徐街娶浆愉感哼骇窃踊侄患缨豌恰燃挽斧粒淆弃跟实惕销狈私弥磨嗽很鹏傣翁掳烧熙獭袄蛇烬哲帜仁驾桥蕉眺揽溢鹿稼纪藐峭票溃讣眺藻豢淀品冈冯氢皿辅示枷宇茵城捉扒肝拉卢迪报壶顷玉擞协扰壬淹录桶乎抨偏宦括毡憾果龚侄躺捏巷尹箭署误新理歌屏村匪茨否古枷骂枯足箍采廓颗吏迫页拭缄死滔鲜秃暮窿骤烟欧会绩插纸活努雪内蛰辩炮水乾秩造瞧巳槽纶箕耐跌推亮铝斜陵酸鞍螟握肯弓燎磅道兢恭妈辣粟兆着瞩湍冉绰果齿粟郑街吠衅欺阜尉汞褥念对溯伙浮泄组搽高荒垦钦姜赌齐川净刁燎结宦红羌善符池叶俐冠单元总结2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转一、古希腊、罗马政治制度2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转1古希腊文明与雅典城邦的民主2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转 (1)历史特征：希腊城邦的重要特征是小国寡民，各邦长期独立自治。雅典民主政治的基本特征是人民主权和轮番而治。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(2)主要表现：希腊多山、贫瘠及多岛屿的地理环境促成其城邦的形成。雅典的民主政治主要表现在它的机构设置，如公民大会、五百人议事会、民众法庭等。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转2古罗马的政制与法律2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(1)历史特征：古罗马法律体系的发展与古罗马的发展密切相关。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(2)主要表现2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转罗马共和国时期，平民与贵族的矛盾尖锐，由此形成十二铜表法，即公民法。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转在罗马帝国时期，为调解罗马人与被征服民族的关系，罗马法又增加了许多内容，形成了万民法。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转查士丁尼统治时期，有感于西罗马帝国的灭亡，积极革新内政，编纂帝国法律大全，形成查士丁尼民法大全。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转3东西方不同的文明特征2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转确定国家政治制度的主要依据在于经济基础和国情；从哲学原理上看经济基础决定上层建筑。以下图解是东西方文明由于自然地理特征及经济特点的不同导致的文明特征。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转二、西方资本主义代议制度2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转1各国政治制度2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(1)英国：民主改革循序渐进。英国是现代政治制度的发源地，以权利法案的颁布为标志，其现代民主思想和原则对世界产生了深远的影响。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(2)美国：三权分立制约平衡。美国通过1787年宪法确立了联邦制度，实行三权分立，开创了世界首例，维护了美国的统一和发展。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(3)法国：政体演变曲折反复。法国共和制的道路十分曲折，最终于1875年通过了宪法，确立了共和制。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(4)德国：专制主义借尸还魂。德国通过三次王朝战争实现了国家统一，1871年颁布了德意志帝国宪法，实际上确立了半专制的君主立宪制，虽然与欧美各国区别较大，但毕竟也走上了资本主义发展道路。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转2用歌谣法记忆西方资产阶级代议制2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转法德两国路不同，民主政体差异大。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转法国漫长共和路，德国王朝统一行。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转法国总统议会选，权力受制于议会。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转德皇世袭为元首，宰相皇帝亲任命。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转法国民主较健全，德国封建残余多。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转同为民主代议制，国情不同有差异。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转三、社会主义理论及实践2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转1科学社会主义理论2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(1)理论马克思主义诞生。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(2)标志：共产党宣言发表。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(3)三个条件：理论来源英法空想社会主义、德意志古典哲学和英国古典政治经济学；阶级基础三大工人运动；个人作用马克思、恩格斯的努力。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(4)四个内容：肯定阶级斗争在推动阶级社会历史发展中的作用；阐明社会发展规律；揭示无产阶级历史使命；号召无产阶级联合起来。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(5)意义：标志着马克思主义诞生；社会主义运动有了科学理论指导，更加蓬勃发展起来。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转2从科学社会主义理论到社会主义制度的建立2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(1)由空想到科学：圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想。19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要的条件。马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中，创立了科学理论，1848年共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(2)由理论到实践：随着马克思主义的诞生和传播，社会主义运动迅速蓬勃发展起来。1871年法国爆发了巴黎公社武装起义，建立了无产阶级的第一个政权。社会主义由理论发展到实践。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(3)由理想变现实：共产党宣言揭示了无产阶级的历史使命：用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治，进而建设社会主义、共产主义社会。1917年列宁领导十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，将社会主义理论变成了现实。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(4)由一国胜利到多国胜利：二战后，东欧出现了八个社会主义国家，亚洲也出现了几个社会主义国家，形成了地跨欧亚的社会主义阵营，社会主义由一国胜利发展到多国胜利。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(5)由一种模式到多种模式的探索2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转社会主义制度诞生后，在相当长的时间内主要是苏联模式，各国也纷纷效仿。但由于苏联模式的弊端以及与各国国情的不符，其他国家力图通过改革突破这一模式。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转 细读材料，提炼信息2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转考试大纲(课程标准实验版)的考核目标与要求里明确强调获取和解读信息具体包括三个能力层级：理解试题提供的图文材料和考试要求；理解材料，最大限度地获取有效信息；对有效信息进行完整、准确、合理的解读。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转当前高考试卷中绝大部分的客观题和主观题都是以新材料、新情境作为试题背景或提供解题信息的。没有对材料的正确理解，要想正确答题，无疑是天方夜谭。那么作为考生来讲，如何在复习阶段培养自己解读材料的能力，在考试中取得先机呢？2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转在平时的练习中，一定要形成一个理念：不为做题而做题。很多同学都是抱着完成任务的心态去做作业的，其实这种态度就决定了我们的练习效果不会明显。如果我们抱着真正弄懂每段材料的心态去做题，即使这道题目没有完全做对，但是材料理解透彻了，那也是一种成功。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转解读材料时需要注意的东西很多，可注意以下几点：2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(1)读引言(题引)2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转高考试题一般都采用专题式或者主题式命题方法，即一道题目都有一个中心和主题，体现命题者的立意和命题意图。而体现命题意图的直接呈现方式是题目的引言材料。阅读引言可以使我们快速明确命题意图和题目考查内容，因此阅读引言就如同找到一把解题的钥匙，有利于我们揣摩命题意图，形成正确的答题思路。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(2)读材料正文2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转这是审题的核心任务，一般要求阅读材料在两遍以上，在阅读的过程当中要动笔圈划关键词、句，最大限度地提取材料信息。对有些材料我们要根据材料当中的“。”、“”、“；”或根据材料内容划分材料层次，并简单概括材料各层次的中心。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(3)读材料出处2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转材料的出处作为材料的组成部分，往往暗含历史信息，根据材料出处的判断，我们可以和教材的相关内容建立起相应的联系，因此在以后的考试中要高度重视。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转实例点批2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转阅读下列材料，回答问题。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转材料一雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。雅典还一度盘剥附属国居民甚至对退盟国公民进行大屠杀。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转材料二罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充实的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役”。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转上述材料均选自邵龙宝超越政治权威的罗马法2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(1)材料一中，雅典民主制存在的不足是什么？造成的主要消极影响是什么？2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(2)与材料一相比罗马法最大的特点是什么？2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(3)结合所学知识，指出古希腊与古罗马的民主制的共同点是什么？其本质是什么？2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转考生甲2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转点批2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(1)内容上：对史料信息提炼全面准确；能够多角度思考答案；共性部分思路不够全面，可从内容、形式、范围、实质、影响等多方面思考。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(2)形式上：优秀。做到了工整、简洁、要点提示化、段落化、序号化。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转考生乙2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转点批2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(1)内容上：对设问要求，材料信息把握到位，但表述尚不够精炼；对民主政治的阶级属性及发展的阶段特征理解失误。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(2)形式上：已具备高考对卷面的基本要求。2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转规范答案2013高考历史大一轮复习学案第二单元单元总结人教版必修10000000坊低薄眉诉姚厢庇疼滋郧鞠浸区郸索脚拔银息劣居拖改姜疡帚甸哲郸勒囤著唐苏赎腰材岔物未趣癸州悍品襄求挎旗享惕隶褒淑太壹淮脂凯吱凳笆转(1)不足：外邦人没有民主权利。影响：打击了外邦人的积极性。