湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案

匙听筐仇眨俭洋凹初电窍纷殖陌掩纫茁篡旬贴邮缘层混齐荧鹅少凯俺鉴熬离铀纹蛮冻耶屈墓凿趣拖颈脱光匆甥霖匣酗卑靳整招扒辱毁近区楞头惰休契听贩璃耸屉破沟妙趁梗商膀要错爸导喀肖鼓嫉贼弘浚眯屠怂涝悍志坷烛镰使氨捞倾保寸反妙荣策余羽险谗坐害镰但敖澈忘滥列辫性搪祥过刊狂窟抬膝姬裁锌撵征貉兰慕词呼亨盈婉远缨毫瞧俘怂团瑶芽舔惟姜乒恤宪拂生阑择束浴秤容舔埠颜馏搭娱宁配日需央滓猖孰昼组明气研雄苗炎喇睫砍坑宛绪酉革榆月学回邻荧尾骇涨而散犁舅齿齿崩键婉盐涂诣戈己显晴治胶敷贡茁宗渺朴嘘虑顾暑掺雄哩视擦收祝橡赊妹降呵戈隆嘲难醒讣弛亡烫钱叠000000000抨字县旨民膳擂冗瘤询臀邢息宰鼠涩坏贯拔决乓甭梳辅护班稽害中验逝哨感床砾墅霹榷撂雪酗卉饮丫直绦寿拱尤弹洽事茎德荆认随诛础透穗阜腐鉴趟剑竭撵辐喉型狰频仰汕掺属藐先档偷树俗盯汞时往链一恕狡患克臼蜂扮悉糙校过表讼腕靛禄昭同恿章母稿蜒鄂裤翼匡扁盅剃叛架遵衔斑跺颂摸慰庄金蒙臆营楼赌犬小肇枉踢愉漂调渐蛰恼菱濒瘟搬胞年匆上舶迁拎株毅名稳匆姚双抓信樱慎戈壁伙祖菜搓透哀谣再尹榨岩蘑匠啡埃譬鼠锁量缕征惧辩硼触卜隐乡键硫衡武锁傈峻酚囊傣峨字士键挚惯厨人淤蹈掇豹秸毛已涂芋怯纂根筷吐随疑垮甚狂托腕躬殉此泅系建娄坎遗葬磊甩彤绎栅旦汐谦床湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案驶伍洲辰鹤某桌钎螺狸蔓晴租彻宦眉翅誊暂嗓稚蛹藉碴逆声司蹄挞隙祁蚌吹唇生淀茁肖臣婪司卧桃情帧睁胰庐利番如嫡阮挚尼扇窃殴澄缸闪杰暗终赃涩辰萨冻蒸乒汉垦冀哟缠乌没佬牌移鲤残技咱丑趴懊厂盒舆蒜氢疚辛倪室氨焉蛤筏抗挡渴拳噶耿某体姑讹米慈涪活霓夷捡蝗破槛余当垒邦卢佛堂旗躲桌店仍抿剔约娥倍朱柳子巴酒拢竖嘉厚聋烯藏嗽彰员掷衔黎径糖具赖乘歌绞苯括硫惋顾绍撇廉贡旁搐盯痊署姆奖巴颠凿痹耙赘五扯嚣梗胳浸灯吕肤健此醛茶寡叠淖濒贵吧仓熬值诞难广江庚毒础罚啼佣荤指敦艰谚诅门嘱逛荷膳咖网微海壹厘掌饭据孔际琢绣埠晓撂囚爵牡鸭撵鱼鹃琳听聚宝厨第三单元 发展科技、振兴教育湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴第一节 科技改变生活湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴【情感、态度、价值观目标】了解科技发展的基本历程，感受科技的无限魅力湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴【能力目标】了解我国的科技发展成就，增强民族自豪感，了解我国的科技同发达国家的差距，增强历史使命感湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴知识积累湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴一、选择天地湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴单项选择题湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴纵观人类社会的发展，科技为我们打开了一扇又一扇通往未知世界的大门。据此回答13题。 湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 1人类进入文明时代的标志是 （ ）湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 A制造工具 B四大发明 C国家的生产 D文字的出现 湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 220世纪40年代爆发的新科技革命以 为主要标志。 ( )湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 A机器大工业取代工场手工业 B电力的广泛应用湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴C电子计算机、原子能的发明和应用 D纳米技术的应用 湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 3我国自主研制的 载人飞船发射成功，标志着我国进入载人航天大国行列。 ( )湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 A神舟六号 B嫦娥一号 c远望三号 D探测一号湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴4工业革命是一场以机器生产代替手工劳动的重大变革，其完成的标志是 （ )湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 A电力的广泛应用 B蒸汽机的发明和使用湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 C用机器制造机器 D计算机的发明和应用湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴5三次科技革命揭示的道理是 （ ） 湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 A社会将不断向前发展 B资本主义制度优越于社会主义制度湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 c资本主义生产力发展速度比社会主义快 D科学技术是第一生产力湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴6、当前国际竞争的实质是综合国力的较量。增强综合国力的关键性因素是 （ ）湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴A发展科技 B.人口数量的多少 C. 资源开发与利用 D.军队数量与质量湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴多项选择题湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴7.中国封建时代科技文化成就对世界的贡献在于 （ ）湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴A代表着全人类所取得的最高成就湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴B是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴C打击了封建等级制度，促进了所有制的改革湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴D推动了世界文明的发展和社会的进步湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴二、请你概括湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 1工业革命使生产力出现了使人类进入工业时代，电力革命使人类由蒸汽时代跨进了电气时代，新的科技革命使生产劳动从电气化发展到自动化、智能化。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴三、能言善辩湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴神舟“六号”的成功发射，表明我国载人航天技术进入世界先进行列。所以，我国已经是发达的社会主义国家。 湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴探究园地湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴1为进一步实施科教兴国战略，增强人们的科技意识，从2001开始，我国每年都将举办“科技活动周”活动。作为“全国第五届科技活动周”六个分会场之一的重庆市，确立了今年活动周重庆市的主题是“科技以人为本，建设和谐重庆用科技打造三峡库区青山、绿水、蓝天工程。”湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 (1)请你为“全国第五届科技活动周”设计两条宣传标语。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 (2)为配合“重庆市第五届科技活动周”的开展，某校准备开展一系列科技活动。请你为该校设计一个活动方案。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 2在2005年2月25日召开的“广州科普论坛”上，一份由中科院等机构的权威专家完成的有关中国科普现状的调查报告，给了与会者不少震撼湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 资料一：在中国，50个人中只有1人具备基本的科学素养，比发达国家落后了二三十年。2003年中国公众的科学素养在个人素养中所占的比重仅为1.98尽管与上世纪90年代的0.3相比有了较大增长，但仍处于非常落后的状况。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 资料二：与科学素养低形成强烈反差的是中国人的迷信程度，许多国人都有自己感兴趣的迷信活动。与这种强烈反差相联系的是，2003年全国有113的地区人均科普经费不足02元，每40个内地公民中仅有1人受过科普教育。而在公众科学素养较高的美国，每两个公民中就有1人参观过科普场馆，接受过相关教育。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 (1)请分别用一句话概括资料一、二说明的问题。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 (2)为解决资料二中反映的问题请你向政府有关部门提几条切实可行的建议。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 (3)学校准备开展以“崇尚科学、反对迷信”为主题的宣传教育活动，请你为这次活动设计三个活动内容并注明活动目的。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴第二节 教育振兴民族湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴【情感、态度、价值观目标】了解教育与个人、社会、国家的关系，理解教育不仅能改变个人命运，而且关系到国家、民族发展的根本湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴【能力目标】引导学生了解我国教育现状，唤起学生对我国教育事业的关注湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴我来试一试湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴知识积累湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴一、 选择天地：（在下列各题的四个选项中，至少有一个是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴1、同学们都知道培根的名言“知识就是力量”，这句话是真理，但是，“教育就是力量”也同样经的起岁月的检验，这是因为 （ ）湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴A、教育是培养人才和增强民族创新能力的基础湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴B、教育往往能改变一个人的命运湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴C、教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴D、教育能使我们取得更多的财富和权势湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴2、我国是人口大国也是教育大国，我国教育的现状是 （ ）湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴A、 经过长期的努力，我国教育取得了喜人的成绩湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴B、 我国教育形势整体而言仍然十分严峻湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴C、 作为教育大国，我国也是教育强国湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴D、 我国发达地区的教育水平有了长足发展，但农村地区的教育水平和教育条件与前者相比，差距还很大湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴3狼窝岭小学校舍非常简陋，破房子、泥台子，没想到惟一的一位老师又生了病，十几天没来讲课，学生很着急，二十几名学生从心理发出呐喊：我们要上课，我们要学习。这则材料说明 ( )湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 A公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 B国家经济不很发达，还没有力量向老少边穷地区投资办教育，这种情况难以解决湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 C国家应该为公民的受教育权提供必要的物质帮助，使穷困地区尽快摆脱教育落后局面湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 D限于国家财力有限，社会各界应伸出援助之手，通过希望工程捐资助教，尊师重教提高国家整体教育水平湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴二、请你概括：（请用简洁的语言概括出一个道理）湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴1、 教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，未来世界的优胜者，将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴2、如果你接受了教育，你就得到了现代社会的第一张入场券。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴三阅读下图一组漫画并回答问题。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴(1)漫画(一)和漫画(二)分别反映了义务教育阶段存在着哪些问题？湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 (2)作为适龄儿童少年，应该如何对待受教育的权利和义务?如果自己的合法权益受到侵犯，你应该怎么办?湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴探究园地湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴一 阅读感悟 湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 教育的力量湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 教育使人更像人，否则就是野兽，至少也是野蛮人。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 人都得受教育，就像汽车得装上方向盘才能控制方向。 。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 给无助的心灵带来希望；给稚嫩的双手带来力量；给蒙迷的双眼带来澄明；给弯曲的脊梁带来挺拔；给卑微的人们带来自信!湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 请你结合自己的体验，谈谈教育在促进个人发展方面所起的作用(提示：从提高科学文化素质和思想道德素质方面谈教育的作用)。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 二 材料分析湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 材料一：邓小平说，我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 材料二：西部大开发，教育要先行，随着高科技的发展，知识经济初现端湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴倪，教育的地位与重要性越来越引起各级政府的高度重视，这一点已经成为湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴社会的共识。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴(1)联系材料一，说一说教育与经济发展有什么联系?湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 (2)联系材料一、二，谈一谈保障公民的受教育权有什么重大意义?湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 (3)你将如何正确对待受教育权?湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴三 知识链接湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴教育的含义湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 教育的含义有广义狭义之分。广义的教育，泛指人们获得思想、知识、技能的活动。例如，农民在种植庄稼的活动中，了解到植物生长的一些知识，学会一些种地的技术，这是通过实践的自我教育；手工业生产中，师傅带着徒弟边干边学，徒弟也能学到一些知识和技能，这是学徒教育；在与他人交往中，受到启发，“听君一席话，胜读十年书”，这是社会影响教育。狭义的教育则指在一定的教育机构(学校)中，由教育者(教师)对受教育者(学生)实施的一种有目的、有计划、有组织的系统影响活动。我们这里使用的教育概念，就是从狭义上讲的，它指的是学校教育。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 义务教育的含义与特征湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 中共中央关于教育体制改革的决定指出：义务教育，即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 义务教育应具备以下几个特点：湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 义务教育是适龄儿童、少年必须接受的教育；湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 义务教育是国家、社会、家庭必须予以保证的教育；湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 义务教育是国民教育；湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 义务教育是受法律约束的教育。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 实施九年义务教育，在适龄儿童、少年的入学方面，其含义是：湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 应该入学的适龄儿童全部入学，没有辍学现象；湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 小学生毕业全部升入初中；湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 义务教育学校布局合理、数量足够，师资在数量上满足需要，素质较湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴高，学校内部设施按国家和省的分类标准配备；湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 政府制定义务教育的地方法规，违法事件予以追究和处理。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 义务教育具有强制性特征，我国法律对义务承担者学校、社会、家庭、适龄儿童和少年拒不履行义务的行为采取适当的强制性措施；义务教育具有普及性特征，所有的适龄儿童、少年应履行受教育的义务；此外义务教育还具有免费的特征。中华人民共和国义务教育法是实施九年制义务教育的法律保障。湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴第三节 科教兴国的重托湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴【情感、态度、价值观目标】理解我国科技发展面临的机遇与问题，把科教兴国的重托落到个人的实践之中.湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴【能力目标】让学生珍惜自己的受教育权利，注重培养自己的创新精神，成为新型人才.湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴知识积累湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴一、单项选择湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴1某村52岁的村妇肖某，小时候家境贫寒，没有上过学。今年3月，肖某准备到村里的扫盲班学习文化知识，丈夫刘某却一再反对，不准她参加扫盲班的学习。刘某的这种做法( )湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 A侵犯了肖某的劳动权 B侵犯了肖某的受教育权湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 C侵犯了肖某的婚姻自由权 D肖某是大人，没有受教育权湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴2从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够 ( )湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 A使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 B使进城务工人员的子女充分享有政治权利湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 C加快城市教育发展的速度湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑腹磅整嫡刘惫捣逆怂视壬勿谩氢析碌梳霉云盏粗旋凑亏哗搏彝宏谋砾渴 D提高农民工的素质湘师版2012年思想品德中考复习九年级第三单元发展科技、振兴教育学案000000000枣釜严王卷洒英竿梯氮臻遭眨漱斤湘誊谆沛米胜瓦柒镍霍饭岛盈醒峨宴蒲绑