第16章第一节电压.docx

16.1 电压导学案导学设计【学习目标】1.初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。2.知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家族电路电压值。3.认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。4.培养学生的规范意识和团队精神。【学习重点】1.认识电压的概念，知道电压的作用2.知道电压表的用途及规范使用电压表的方法。【学习难点】使用电压表的方法【学习过程】探究活动一 电压观察教材P56“想想做做”的演示实验，阅读课本P5556“电压”部分，将重点内容（概念、定义、规律等）做上记号，思考以下几个方面：1.电路中先后接入1节和2节干电池时，小灯泡亮度一样吗？这对我们有什么启示？小灯泡亮度不一样，电流大小可能与电压有关。2.说说电池、电源、电压、电流之间的关系。电压通常用什么字母表示？电池是一种电源，电源是提供电压的装置，它使自由电荷定向移动形成电压。电压时产生持续电流的条件之一，用字母U表示。3.电压的国际单位是什么？单位符号？常用单位与国际单位之间的换算关系如何？电压的国际单位是伏特，简称伏，符号V。1KV=103V 1mV=10-3V4.阅读课本小资料，记住常见生活中的一些电压值：一节干电池的电压U_1.5_V ，每节铅蓄电池的电压U_2_V，家庭电路的电压U_220_V ,手机电池电压一般是U_3.7_V,对人体安全的电压是_不高于36V_。5.练一练：单位换算。1KV_1000_ V 1V_1000_V 1V_1000_V5000V=_5_kV=_5106_mV 22mV=_2.210-2_V=_2.210-5_kV探究活动二 电压表阅读课本57、58页，总结电压表的使用方法，然后关上课本完成导学案探究活动二，不会的地方做上记号。6.电压表有什么作用，在电路图中怎样表示？测量电路两端的电压；7.电压表的的使用 电压表应该怎样跟被测用电器连接？电压表应该与被没测用电器并联。 电压表的“”、“”接线柱应该怎样连接在电路中？若电压表的正、负接线柱接反了，会怎样？ 让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；如果接反了，电压表指针会反偏。 怎样选取量程？被测电压值能超过量程吗？各个量程的分度值是多少？ 从题目的要求来选量程；不能超过；量程为03V时，分度值为0.1V；量程为015V时，分度值为0.5V；8.电压表的读数：如图所示，当量程为03V时，电压表指针的读数为_0.6_V；当量程为015V时，电压表指针的读数为_3_ V。归纳：读取电压表的基本方法确认电压表的_量程_与_分度值_； 认清指针位置。 记录数据。 9.电压表和电流表的使用有哪些相同点和不同点？相同点： （1）使用前都要较零。（2）把它们连入电路时，都必须使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；（3）被测电流或电压都不能超过所选量程 （4）在预先不知道被测电流或电压的大约值时，需先用大量程试触不同点： （1）电流表要串联在被测电路中，而电压表要并联在被测电路两端；（2）电流表不能接在电源两端，而电压表可以接在电源两端； （3）电压表在电路中相当于断路，而电流表在电路中相当于导线. 探究活动三 典题解析例 关于电压,下列说法中不正确的是（ B ）A.电压是电路中形成电流的原因 B.只要电路两端有电压，电路中就一定会有电流；C.电路中有电流时，电路两端一定有电压； D.电源是提供电压的装置。学法指导： 电源在为电路提供电压，电压迫使自由电荷发生定向移动形成电流要使电路中有持续的电流，必须满足两个条件：有电源；电路闭合。 【课堂小结】本节课你学到了什么？你印象最深的是什么？还有哪些困惑？【达标测评】1.下列有关说法错误的是（ D ）（认识电压）A电源是提供电压的装置 B电压是形成电流的原因C电流是电荷的定向移动形成的 D电路两端只要有电压就一定有电流2.读一读：（电压表的读数）3.用电压表测灯L1的电压，正确的电路图是（ C ）(电压表的使用)【导学目标】1、通过课件视频让学生初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。知道电压的单位及其换算关系，记住常见电压值。认识电压表，会正确使用电压表测量电压。（重难点）2、培养学生的规范意识和团队精神。【教具准备】多媒体，干电池两节，灯泡两只，开关一个，电压表一个，导线若干。【导学过程】导学一 电压 1.老师演示课本56页图16.1-2实验，提问 ：看到的现象对我们有什么启示？2.带着这个问题观看电压视频3.指导学生自学文本。4.同桌交流讨论疑难问题。5.教师指名小组4号或5号同学闭卷回答问题，有错误和不足的由小组1号或2号同学补充或更正。知识衔接：上一章我们学习过用电流表测电流，那么电压用什么仪器测量？我们一起接着学习。导学二 电压表1.指导学生按要求自学2.小组内交流“探究活动二”中的问题，小组内讨论“问题6、7、8、9”；3.老师对照课件和实物讲解电压表的结构、使用方法，指导学生练习使用电压表。4.小组推荐代表回答下列问题，有错误和不足的由小组1号或2号同学补充或更正；5.规律小结电压表使用要做到“一不二要三看清”：一不：不能超过电压表的量程；二要：电压表要并联在被测电路两端；电流要从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出；三看清：看清所用的量程；看清分度值；看清指针所指的位置。导学三 典题解析1. 学生独立完成例题。2. 小组徒弟抢