圆的认识（圆的基本元素）_第1页
圆的认识（圆的基本元素）_第2页
圆的认识（圆的基本元素）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

千户初级中学校圆的基本元素(九年级下)科目数学课 题圆的基本元素知识与技能目标本节课使学生理解弦、弧、弓形、同心圆、等圆、等孤的概念过程与方法目标初步会运用本节的概念判断真假命题情感态度与价值观目标逐步培养学生亲自动手实践，总结出新概念的能力教学重点理解圆的有关概念教学难点对“等圆”、“等弧”的定义中的“互相重合”这一特征的理解问题探讨你知道圆的那些基本元素？要点记忆圆的基本元素教具、学具准备圆规，常规教具教 学 过 程教 师 活 动学生活动一、温故而知新1.确定一个圆的两个条件是 和 ， 决定圆的位置， 决定圆的大小。2. 如下图中的圆心角是 。二3. 圆是轴对称图形二、新课学习在图中，线段OA、OB、OC都是圆的半径，线段AC为直径.这个以点O为圆心的圆叫作“圆O”，记为“O”.线段AB、BC、AC都是圆O中的弦，弦 AC经过圆心O，则弦AC叫做直径弦。弦AB、BC不经过圆心O，则弦AB、BC叫做非直径弦。曲线BC、BAC都是圆O中的弧，分别记为、，其中像弧BC这样小于半圆周的圆弧叫做劣弧,像弧BAC这样的大于半圆周的圆弧叫做优弧. 两条能够完全重合的弧叫做等弧。AOB、BOC等就是我们知道的圆心角.能够重合（或半径相等）的两个圆是等圆。如图线段 AB是O中任意一条弦，过点O作线段 AB的垂线段OC，则OC叫做弦心距（即圆心到弦的距离），并且弦心距OC平分弦AB，即AC=BC=.三、例题讲解例1. 如图右图，写出符合条件弦： 圆心角： 劣弧： 优弧： 思考：如何将圆两等分？四等分？八等分？四、课时小结五、课后作业 思考回答问题：动手操作，自己画一个圆，在圆中找出弦、直径弦、非直径弦动手操作，自己画一个圆，在圆中找出劣弧，优弧，等弧，动手操作，自己画一个圆，在圆中找出圆心角，弦心距思考，讨论，回答问题小结本节课所学内容
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论