北师大版2019-2020学年第二学期九年级物理3月月考试题C卷.doc

北师大版2019-2020学年第二学期九年级物理3月月考试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列数据中符合实际情况的是（ ） A . 普通教室层高约为8mB . 一个苹果的重力大约是1.5NC . 1元硬币的质量约为50gD . 普通人站立时对地面的压强约为1.5Pa2. （2分）下列表述正确的是（ ） A . 电视机正常工作电流约为1.57A B . 电水壶电阻为4840 C . 同种电荷互相排斥 D . 磁极间在不接触时无法发生相互作用 3. （2分）如图，关于甲、乙、丙、丁四幅实验图片，下列说法错误的是（ ） A . 此实验说明通电导体周围存在着磁场B . 此实验说明了发电机的工作原理C . 此实验说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关D . 此实验过程中将机械能转化为电能4. （2分）关于下图中四幅图的说法正确的是（ ） A . 实验说明磁场能产生电流B . 实验所揭示的原理可制成发电机C . 演示电磁感应现象的实验装置D . 麦克风应用了磁场对电流的作用5. （2分）如图所示电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2时两电表均有示数；再断开开关S2时，下列说法正确的是（ ） A . 电流表示数变大B . 电压表示数不变C . 两表示数均变小D . 电压表与电流表示数之比变大6. （2分）如图所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是（ ） A . 在纸筒中插入一根铁芯B . 减少线圈匝数C . 使滑动触头P向右滑动D . 将电源正负极互换7. （2分）在图中，静止小磁针N极指向正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。接通电源，发现导体ab向左运动；把电源正负极对调后接入电路，发现导体ab向右运动。这个实验事实说明通电导线在磁场中受力（ ）A . 方向与电流方向有关B . 方向与磁感线方向有关C . 大小与电流大小有关D . 大小与磁场强弱有关9. （2分）关于图（甲）、（乙）所示的实验，下列说法正确的是（ ）A . 甲实验的原理与动圈式话筒的工作原理相同B . 甲实验的过程中，电能转化为机械能C . 乙实验的原理与发电机的工作原理相同D . 乙实验的过程中，机械能转化为电能10. （2分）油电混合动力汽车逐渐走进普通家庭，混动汽车搭载了传统的内燃机，高效的电动机、发电机和蓄电池组。行驶过程中内燃机提供动力，同时可为蓄电池充电，也可以由蓄电池和电动机提供动力。下列说法正确的是（ ） A . 油电混动汽车的工作效率可以达到 B . 发电机的工作原理是利用电流能产生磁场C . 蓄电池组充电时实现了化学能转化为电能D . 电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用11. （2分）核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法错误的是（ ） A . 目前核电站都是通过聚变反应来利用核能B . 核反应堆中发生的链式反应是可以控制的C . 原子核分裂或聚合时释放出核能D . 核能是一种不可再生的能源12. （2分）关于音频、视频和射频及频道，下列说法中正确的是（ ）A . 音频是由声音变成的电信号，它的频率很高，音频电流在空间激发电磁波的能力很强B . 视频是由图像变成的电信号，它的频率较高，视频电流在空间激发电磁波的能力很强C . 射频是把声音和图像变成的电信号加载到视频电流上，但不能向空中发射D . 频道是指不同的频率范围13. （2分）车载GPS导航仪是通过导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出来(如图)，为汽车驾驶员导航。下列说法正确的是（ ） A . 导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息B . 导航仪上的移动电话是通过电流传递信息C . 导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播D . 导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢14. （2分）以下能源中都属于可再生能源的是（ ）A . 石油、水的动能B . 风能、太阳能C . 天然气、风能D . 煤、生物质能15. （2分）如图是甲、乙两辆同时从同一地点同向出发的小车的s-t图象，由图象可知（ ） A . 甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动B . 在0-5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C . 第10秒钟时，甲乙两车的速度相同D . 在0-20秒时间内，甲车的平均速度小于乙车的平均速度16. （2分）如图所示，湘西苗族的“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开的。下列说法正确的是（ ） A . 鼓手敲鼓的频率越快，鼓声的响度越大B . 鼓手敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高C . 距离苗鼓越近，听到的鼓声的频率越高D . 有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓，是因鼓的音色不同17. （2分）（2016茂名）去年冬天，我市出现了近六十年来最寒冷的天气，北部山区下雪了，引来大批市民前往观赏下列说法正确的是（ ） A . 雪花的形成是凝华现象B . 雪花的形成是凝固现象C . 雪花是非晶体D . 雪花熔化时放出热量18. （2分）潜水员在水里看岸边的树，看起来比实际的高。图四幅光路图中，能正确说明产生这一错觉的原因是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（ ） A . 游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热B . 冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华C . 夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热D . 冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热20. （2分）缺水已是一个世界性的普遍现象，因此我们要珍惜每一滴水，海水淡化是解决缺水问题的方法之一现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即先将海水中的水汽化而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的水关于以上过程涉及的物态变化和吸(放)热情况，下列说法正确的是（ ） A . 先升华后凝华，先吸热后放热B . 先汽化后凝固，先放热后吸热C . 先汽化后液化，先吸热后放热D . 先汽化后液化，先放热后吸热二、 填空题 (共9题；共9分)21. （1分）如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_。(后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”) 22. （1分）如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的_极。此时，将指南针底座逆时针旋转90，针尖静止时将指向地理位置的_方. 23. （1分）为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，小光同学将该电池和一螺线管相连，闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断，c端是铅蓄电池的_极。 24. （1分）如图所示，有一电子a垂直纸面由纸前向纸后运动到磁场，在磁场中受力的方向水平向_（选左或者右）。 25. （1分）历史上大国崛起都反复证明了一个定律：背海而弱，向海则兴。开发利用海洋，是新时代我国能源发展的总体目标。如图所示，是我国矗立在东海的风力发电厂，风力发电机靠叶片在风力的推动下转动，带动发电机发电，把风能转化为电能。这种发电机的工作原理是_；风能属于_（选填“可再生”或“不可再生”)能源。 26. （1分）如图，闭合开关，螺线管A端的磁极为_极。若要使螺线管的磁性加强，请你说出一种方法：_。 27. （1分）单位换算：250cm=_m；1800s=_h。 28. （1分）一列队伍长50m，其速度是2.5m/s整列队伍经过一座全长100m的桥，所需时间为_ 29. （1分）使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和_。某次测量长度时，甲、乙、丙三个同学用同一刻度尺测量同一物体的长度，他们均严格按测量规则操作并记录，分别得到的测量结果为1.25m、1.26m、1.24m，这个刻度尺的分度值为_。 三、 作图实验题 (共3题；共11分)30. （5分）如图所示，根据通电螺线管的“S、N”极，判断并标出电源“+、”极和静止的小磁针的“S、N”极。 31. （3分）为进一步研究“电现象与磁现象之间的联系”，小明利用身边的实验器材做了下面的探究。 （1）小明利用如图甲所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明讲实验中观察得到的现象记录在下表中。 次数开关磁场方向导体ab运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动 不偏转2闭合上N下S向右运动 向左偏转3闭合上N下S向左运动 向右偏转4闭合上N下S向上运动 不偏转5闭合上S下N向下运动 不偏转6闭合上S下N向右运动 向右偏转7闭合上S下N向左运动 向左偏转实验中，小明通过观察_来判断电路中是否有感应电流。比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与_有关。比较实验_可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关。小明分析得出，产生感应电流的条件是：_。（2）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图乙所示，请根据要求用笔画线代替导线将图中的电路补充完整。 甲 乙 要求：小磁针的指向满足如图所示的方向；滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线管的磁性减弱；原有导线不得更改。32. （3分）探究声音的特征： （1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是_，通过探究可知：音调是由发声体振动的_决定的。 （2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_。 第 15 页 共