鲁教版七年级下学期期末语文试卷

第 1 页 共 10 页 鲁教版七年级下学期期末语文试卷鲁教版七年级下学期期末语文试卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 下列句子的标点符号运用错误的一项是 A 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 B 嗨 慢着 我软弱地哀求道 我没法 C 乌云蔽月 她便紧张不安 惟恐宝藏丢失 满月缺损 她便心痛如割 仿佛遭了抢劫 D 那么小 却那么响 竟响彻一个夏天 2 2 分 下面句子没有语病的一项是 A 过了一会儿 那辆奔驰的汽车突然渐渐地放慢了速度停了下来 B 他的学习成绩不仅在全校出类拔萃 而且在班里也名列前茅 C 选择对社会对未来负责的低碳生活方式 是衡量现代人良好文明素质的重要标准 D 各级政府积极采取措施 加强校园安保 防止校园安全事故不再发生 3 2 分 下列相关论述完全正确的一项是 A 胡适先生回顾自己走过的道路 他觉得母亲教他怎样做人 而父亲带他出外读书 他深深地感谢父亲和 母亲 B 课文 藤野先生 选自鲁迅的 朝花夕拾 表现了作者对藤野先生的感激怀念 文章的明线是作者与藤 野先生的交往 暗线是作者的爱国主义情感 C 英国作家罗曼 罗兰的 名人传 包括 贝多芬传 米开朗琪罗传 列夫 托尔斯泰传 D 凡尔纳被公认为 现代科学幻想小说之父 海底两万里 是他三部曲的第三部 二 二 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 4 分 阅读下面的语段 把其中拼音所表示的汉字和划线字的拼音依次填在方格内 第 2 页 共 10 页 三妹是我们中最漂亮的 我们都羡慕 起来 看着她的狂样 心理却有了一股嫉 d 我们便 争执 了起来 每个人都说月亮是属于自己的 奶奶从屋里端了一 h 甜酒出来 给我们美人倒了 一小杯儿 说 孩子们 瞧瞧你们的酒杯 你们都有一个月亮呢 贾平凹 月迹 三 三 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 5 8 分 古诗文默写 根据上下文或提示填空 1 夜阑卧听风吹雨 2 切问而近思 仁在其中矣 3 曹操 观沧海 中 总写大海 山岛的诗句是 4 诗人李白总是借 月 抒怀 峨眉山月歌 中 月 与山 与江水等景致的融 合变幻 衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中 月 成了情感的载体 诗人借明月向千里之外的老友遥致思念之忧 月 意蕴十分丰富 四 四 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 6 3 分 名著填空 朝花夕拾 最初在 莽原 发表时 题为 是鲁迅先生 1926 年所作的回忆性 集 共 10 篇 其中的一篇 记叙了作者儿时父子之间一场微妙的冲突 我急于看戏 父亲却要我背书 表现了父亲 对儿童心理地无知和隔膜 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 7 15 分 1937 年 12 月 13 日至 1938 年 1 月 侵华日军对南京及附近地区进行了大规模的屠杀 2017 年 12 月 13 日是第 4 个南京大屠杀国家公祭日 也是死难同胞 80 周年祭 当日 你所在的新华中学九 1 班开展了 综合实践活动 1 了解一幅公益广告 公祭日当天 一幅由泰州男孩朱彦参与创作 配文为 那年乱世如麻 愿你们来 世拥有锦绣年华 的公益广告漫画 图一 在李老师的微信朋友圈热传 戳中无数人的泪点 第 3 页 共 10 页 图一图二图三 请你从表现手法的角度 说说这幅公益广告画为什么 戳中无数人的泪点 运用对偶 为这幅广告画拟一个标题 2 解答一个物候问题 李老师转发图一时 还拍了张公祭日当天泰州街景照片 图二 发到朋友圈 受 他资助的广东学生小粤看了后 随即拍下当地街头一景发给李老师 图三 表示对两地迥然不同的景象感到不解 李老师让你用 气象物候 知识向他作解释 3 参加一次集体视听 你班将集中收看国家公祭仪式实况 下面是班委会发出的通知 语言表达和格式 上各有一处错误 请找出并修改 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 2016 广州 阅读下面这首古诗 然后回答问题 饮酒 其五 陶渊明 结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 第 4 页 共 10 页 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 1 诗中的 结庐 日夕 是什么意思 请选择一个回答 2 飞鸟相与还 描写了什么样的情景 表现出诗人怎样的心情 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2222 分分 9 22 分 阅读下文 回答相关问题 熊鼎 字伯颍 临川人 元末举于乡 长 龙溪书院 江西寇乱 鼎结乡兵自守 陈友谅屡胁之 不应 邓 愈镇江西 数延见 奇其才 荐之 太祖欲官之 以亲老辞 乃留愈幕府赞 军事 母丧除 召至京师 授德清 县丞 松江民钱鹤皋反 邻郡大惊 鼎镇之以静 迁起居注 承诏搜括故事可惩戒者 书新宫壁间 舍人耿 忠使广信 还 奏郡县官违法状 帝遣御史廉 之 而时已颁赦书 丞相李善长再谏不纳 鼎偕给事中尹正进曰 朝廷布大信于四方 复以细故烦御史 失信 且亵威 帝默然久之 乃不遣御史 注释 长 执掌 赞 帮助 辅佐 起居注 官职名 广信 地名 廉 察考 1 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是 A 舍人 耿忠使广信还 B 舍人耿忠 使广信还 C 舍人耿忠使 广信还 D 舍人耿忠使广 信还 2 解释文中加线的词语 延 书 3 翻译下列句子 陈友谅屡胁之 不应 4 熊鼎辞官和劝谏的理由中 分别突出的是哪一个字 请写在下面 5 联系选文 说说熊鼎是个怎样的人 第 5 页 共 10 页 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2222 分分 10 22 分 阅读下面的文章 完成下列小题 掌声 在教室门外 我听到 像往日一样 上课铃一响 教室里一下子静了下来 走进教室 就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛 但我还是平静地走上讲台 还没开口讲课 就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的黑板 为了把学生的注意力吸引到我的讲课中 我立即以平静的语调导入新课 同学们 今天 我们上 我一边说一边转身准备往黑板上板书 班上的女学生王娜娜边站边喊道 报告老师 你看黑板上 我一下子惊呆了 原来黑板有一行清楚的粉笔字 高老师是个 后边有一个不太清晰的 坏 字 这是我教学十年来从未出现过的情况 过去每次上语文课时 黑板总是擦得干干净净 这几个字 显然是 我有什么得罪学生的地方 他们是在公开向我挑战 我仔细一看 这字体像是我昨天批评过的李晓写的 我心里的火一下子蹿得老高 感到头皮都 啪啪 炸响 但是瞬间我就控制住了自己 并决定改变教学内 容 我面带笑容说道 同学们 今天 我们上说话课 题目有些同学已经知道 并替我写在黑板上 谢谢这 位同学 尽管我的话里透着真诚 很多同学还是一脸的不安 我用粉笔把不太清晰的 坏 字重描了一下 并添上了 老师吗 许多同学这才发出了善意的笑声 课堂气氛已转入正常 我立即一口气说了下去 我 就是你们的高老师 是个坏老师吗 今天 我愿意把一个真实的我向同学 们介绍一下 第 6 页 共 10 页 接着我详细地介绍我的生活和工作的情况 也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点 由于是说自己 我说得非常流畅 一句多余的话也没有 口才比平常显得更好 我说完了 教室里一片沉 静 我感到 同学们被我的真诚感动了 果然 一阵热烈的掌声响了起来 全班同学都在热烈地鼓掌 连李晓眼 中也有点晶莹 他的手也拍得非常起劲 主课是从来不兴鼓掌的 这在我的教学生涯中是第一次 我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了 我潇洒地将 高老师 三个字底下画上了一道横线 擦掉了 高老师 三个字 将题目改成 是个 吗 要求道 请各位同学考虑一下 完善题目 并以这个题目说一段话 李晓第一个举起了手 我让他站了起来 他说 我的题目是 李晓是那个写 高老师是坏 这几个字的学生吗 我心中一惊 学生的眼光是多么犀利啊 尽管我自认为表现得很潇洒 但还是被学生一眼看穿了 李晓讲得也非常流畅 否定了黑板上的字是他写的 尽管我心中不相信他的话 但对他的说话艺术还是赞 许的 学生们又鼓起掌来 这掌声似乎比给我的更热烈 掌声一落 女学生王娜娜举起了手 她说 我说话的题目是 王娜娜是个坏学生吗 王娜娜承认那行 字是她写的 主要是想看一下老师是否有雅量 到底有多大的雅量 她说她不是个坏学生 高老师也不是个坏老 师 今天 她感到老师的形象更加高大了 我非常惊喜 为她的大胆活泼而高兴 更为她的说话水平而高兴 全班同学的掌声又一次热烈地响了起来 此事过去又快十年了 如今 李晓已成为一个著名作家 王娜娜在法国留学 已获得博士学位 正在读博 士后 这个班的学生见到我或者来信时 说最佩服的是我处理这节课的方式 这节课是他们印象中最深刻的一堂 语文课 其实 近十年来 这三次掌声也仍然时时回响在我的耳边 1 请用简要的语言概括这篇小说的主要内容 2 体会文中画线句 我一下子惊呆了 和 我心中一惊 说说两个 惊 字表现的人物心理有何不同 3 下列有关本文的分析不恰当的一项是 第 7 页 共 10 页 A 第 段中 安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛 一句的作用是为接下来矛盾的突然出现蓄势 B 从高老师对突发事件的处理上 我们可以看出他是一个不仅有理性 而且有智慧 善于克制自己又能随 机应变的老师 C 第 27 段写李晓成为作家和王娜娜在法国留学且正在读博士后这一结果 印证了这两个学生都不是 坏学 生 D 从这篇小说的主旨来看 是要告诫同学们要尊重老师 不要随意损害老师的人格尊严 只有这样 才能 使师生关系更加和谐 4 仔细揣摩本文第 25 段王娜娜发言的文字 体会它对推动小说的情节发展起到什么作用 5 本文的标题若改为 一堂难忘的语文课 好不好 请简述理由 九 九 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 阅读下面文字 按要求作文 江海不与坎井争其清 雷霆不与鸟雀争其声 生在鸡窝里 鸣声敢震天 长于山谷间 藤蔓可攀高岩 谚语曰 再大的烙饼也大不过烙它的锅 人没有好和坏之分 但做人的格局却是有大小之异 格局囿于先天出身 却扩于后天的眼界和教育 以上材料引发了你哪些联想与思考 请你以 格局 为标题写一篇文章 可讲述经历 可抒发情感 可阐述观 点 也可 要求 1 立意自定 2 文体自选 诗歌除外 3 600 字左右 4 不得套作 不得抄袭 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 1 2 1 3 1 二 二 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 1 三 三 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 5 1 5 2 5 3 5 4 四 四 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 6 1 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 151