人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文第二次月考试卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共42分)1. （6分）看拼音写汉字。to qmn shnw li ji hu_zn ynchn fjin ynju wng_c yng zh hu chu xgu hu_ 2. （10分）数笔画填空。“以”共_画，第2画是_，组词_。“没”共_画，第5画是_，偏旁是_。“住”共_画，第3画是_，偏旁是_。“叫”共_画，最后1画是_，组词_。3. （6分）给下列划线字标注正确的读音。_喷香香喷喷暖和和面4. （6分）连线题 粗心_ 寒冷 王焕之_ 登鹳雀楼热闹_ 冷清 柳宗元_ 梅花温暖_ 仔细 王安石_ 江雪5. （4分）写出括号中不合适的词语，体会用词的准确性。尽管如此，万户那种勇于探索的实践精神，确使人们的内心受到了极大的（ 震撼 震动）_和（鼓舞 鼓励）_。尽管遭受了无数的失败，付出了（惨重 沉重）_的代价，（坚定 坚强）_而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。6. （5分）用下列词语造句。人声鼎沸：庄重：卓有成效：7. （5分）按要求，写句子。 （1）自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（把画线部分改为肯定句） （2）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿照修辞手法写句子） （3）老汉站在水里。（扩句，不少于两处） 二、 阅读理解 (共2题；共49分)8. （13分）课外阅读，回答问题。 儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时的在电脑游戏中大战一番。儿子刚上中学时，“望子成龙”的我们就抱回一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。此话不假，孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没。我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。放假了，儿子的时间更充裕了。复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏？半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢的事。一次偶然的机会，儿子看到一篇文章能将游戏作为职业多好。儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合！”他口出狂言：“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！”我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之百的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢！（1）从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？ （2）文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”？ （3）读了这篇文章你想到了什么？ 9. （36分）阅读下文，回答问题甲：长安大戏院，从你家出来，坐六路公共汽车，往前坐三站，车上有座你就坐着，人多你就站着。乙：尽是废话！甲：下车之后你往对面走，从西边数第三个电线杆子，我在那儿等你。七点一刻开演，我七点等你。七点钟。甲：哎，小王，你别来了。乙：怎么不来啦？甲：现在都八点半了。 （1）从这段话中，可以看出打电话人_，我认识到说话要_。 （2）文章给人物起名叫_是编创都有意安排的，暗示此人说话_这样名实相符，突出了对文中打电话人的讽刺意味。 （3）通过读相声打电话，你受到了什么样的启迪？ （4）相声语言的特点：_、_、_、_。三、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分）你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。请选择一件写下来。 要求：注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。题目自拟。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共42分)1-1、