【写作范文3篇】幼儿园教学计工作计划模板

【写作范文3篇】幼儿园教学计工作计划模板 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年幼儿园教学计工作计划模板2.四年级班主任工作计划范文3.20xx年学前班教学工作计划幼儿园教学计工作计划模板为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和学习欲望，培养初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格；萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 我特制定教学计划 一、语言领域 1、倾听能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。 准确掌握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。 2、表述能够围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解；学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。 在集体面前讲话态度自然，讲述时语言表达流畅，用词用句准确 3、欣赏乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。 乐于复述、讲述、表演文学作品。 初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。 能够自主的创编一些简单的儿歌、故事、散文等。 二、科学领域 1、数的概念会10以内的倒数、顺接数、倒接数；认识10以内的单双数按群计数；学习10以内的组成与加减法。 2、几何形体认识球体，正方体。 3、量的感知学习自然测量及二等分、四等分。 4、空间方位区分左右 5、时间认识日历 三、社会领域 1、自我意识知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。 知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。 当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。 2、人际关系主动、准确地使用礼貌用语，愿意主动和周围的人打招呼，说话。 知道接待客人的方法，主动与客人聊天。 愿意听从成人及同伴的劝告，不做危险的事情。 知道在家不使爸爸妈妈操心，在幼儿园不使老师操心。 对老人和比自己小的孩子有爱心，愿意帮助他人想办法使他人高兴，关心班级发生的事，做老师的好帮手，体验集体的力量与共同工作的快乐，知道胜利不骄傲，失败不气馁的道理，有集体荣誉感。 3、社会环境了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作，感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果，并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。 4、社会规则会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。 四、健康领域 1、愉快地参加幼儿园的各项活动。 会正确地表达自己的需求。 尊重他人，初步学系控制自己的情绪。 遵守幼儿园活动规则。 2、能够独立进餐、睡眠、入厕。 勤洗澡，勤换衣服，保护环境，保持环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，注意保护牙齿，认识几种常见的安全标志。 3、学习左右分队走，协调灵活地进行各种体育活动，掌握其动作要领。 喜欢创造性地进行身体活动，乐意探索多种玩法。 五、艺术领域音乐能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在集体面前进行唱歌表演，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。 1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。 能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。 2、愿意参与一些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。 美术 1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩，自由地表现，体验美术活动的乐趣。 初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉的物体。 2、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简单的组合和装饰，制作有趣的玩具，学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟悉的生活物象。 在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分，组合成整体物象。 争取通过以上领域的学习，努力提高幼儿的各种能力，使幼儿健康、快乐的成长，各个方面得到更大的进步。 四年级班主任工作计划范文随着学生的陆续返校，我们新的一学期又开始了。 根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点培养得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常管理。 在班级管理中要突出以下三个特色养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。 所以，我将本学期的工作安排一.纪律方面进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。 为达到这个目标。 首先我要选拔、培养和使用班干部。 选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。 在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。 班干部定期轮换，让的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 同时还要培养良好的班风。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。 这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。 为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。 而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 二.学习方面在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时。 通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。 当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。 尽努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。 并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。 三.生活方面在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。 而我在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。 班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。 本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。 使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。 做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有许多的不足。 但当我写下这篇计划时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。 最后写给自己一句话记住，工作是做给你自己的！加油！你是最棒的！学前班教学工作计划新的一年，新的学期，新的展望！孩子们进入了幼儿时期最后的学习阶段，即将踏入小学生的新阶层。 作为一名学前班的老师，我将竭尽所能，让每一个孩子都打下良好基础，做好升为小学生的学前准备。 为此，本学期我做了以下教学工作计划。 学情分析经过上学期的教学和常规培养，大部分幼儿已经可以很好的做课前准备，上课时能积极与老师进行课堂配合，并能够用完整、连贯的语句表达自己的想法。 但有小部分的幼儿在课堂上注意力很难集中，甚至有的孩子在别人说话时习惯插嘴，没有养成倾听他人发言的好习惯。 语言教学目标1.能集中精神注意地、耐心地倾听他人讲话。 2.加强幼儿的自信心，能大胆、勇敢地发表自己的想法。 3.引导幼儿独立阅读图书，并能培养正确的阅读方式。 4.建立良好的语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。 5.培养幼儿尊重师长的优良品质。 与同学友好相处、团结友爱，激发幼儿热爱班级的情感。 综合教学目标1.引导幼儿通过观察发现问题，并大胆的提出问题。 2.培养幼儿团结合作的精神，共同完成活动任务。 3.了解生活常识，探索科学知识，培养艺术技能。 具体措施通过语言课程，增加幼儿的词汇量，培养幼儿语言能力。 利用一些小游戏以及小口令活跃课堂气氛，吸引幼儿注意力，增加幼儿学习兴趣。 再加入赛制元素提高幼儿活跃性，配合丰富多样的表扬语，从而使幼儿大胆、积极地回答问题