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文档简介

定边镇学区学校发展共同体三年级语文下册导学案定边镇学区学校发展共同体三年级语文下册导学案 课题3 荷 花所属单元第一单元 本课共 2 课时 第一课时 主备人 韩 婧 审核小组成员 王 芳 韩 婧 李 华 苗润艳 王冬梅 郑小丽 贺学华 姚红霞 吕海梅 乔仲叶 乔仲巧 审核领导杜 勰分享学校分享人 学习目标 学习目标 1 会认 3 个生字 会写 12 个生字 能正确读写 荷花 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵喜欢部分 积累优美语句 3 初步感知课文内容 学习重点 学习重点 1 会认 3 个生字 会写 12 个生字 能正确读写 荷花 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵喜欢部分 积累优美语句 学习难点 学习难点 初步感知课文内容 学习策略 学习策略 引导多种形式的朗读 抓住课文中生字词理解课文内容 通过自读自悟 的方法以及自己平时的观察 利用小组合作的优势解决问题 教 学 流 程教学调整 温故知新温故知新 1 标出词语的读音 荷花 莲蓬 饱胀 仿佛 衣裳 舞蹈 蜻蜓 随风 飘动 挨挨挤挤 翩翩起舞 2 解释词语 翩翩起舞 破裂 饱胀 莲蓬 挨挨挤挤 设计意图 通过检测预习的方式和学生一起回顾生字词 为学习课文内容扫清障碍 导学释疑导学释疑 主问题 1 初读课文 课文共有几个自然段 每个自然段写什么 2 再读课文 了解课文先写什么 再写什么 是按什么顺 序写的 3 我 为什么赶紧往荷花池边跑去 你从文中感悟到了 什么 设计意图 从课文整体出发 让学生从视觉与想象中感 受荷花的美 达到把握课文主要内容的目的 巩固提升巩固提升 1 整体感知 这篇课文描写了夏日 里一池 盛开的 情节 以及我沉浸在此景中 与荷花 的感受 表达了作者 的感情 2 交流 看到了这美丽的荷花池 你想到了什么 设计意图 通过填写课文主要内容的方式的练习回顾课 文 理清内容 检测反馈检测反馈 1 看拼音写词语 b l li n peng z sh Pi o d ng b o zh ng p li 2 形近字组词 瓣 嫩 圆 辫 懒 圆 3 照样子用加点的词写句子 1 忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 穿着雪白的衣裳站 在阳光里 仿佛 2 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片 花瓣儿 有的花瓣全展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是 花骨朵 看起来饱胀得马上要破裂似的 有的 有的 有的 设计意图 以检测的形式总结全文 让学生加深对课文的 理解 作业盘点 作业盘点 必做题 本课生字词及练习册基础习题
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