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大学英语四级(CET4)听力应试技巧1对话部分是日常生活中的一般对话，即衣、食、住、行、工作、学习等话题，可分为校园、公共场所、家庭等方面。2短篇听力材料是题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述、对话等，如动物介绍、地区及大学情况介绍等。短文主要考查考生对文章大意、中心思想、重要细节的理解与领会，以及根据所获取的相关信息，对文中的某些细节作出联想、判断，也有就短文中的某一事实和人物进行提问的题目。3复合式听写是最近几年四级考试改革的一个重要内容，其目的是为了能够客观地检测学生的听力水平。它包括对理解能力（即“听”）和一定的书面表达能力（即“写”）这两方面的测试。复习方法1扎实的语言基本功听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的，而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的，它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉及如何处理“生词”的问题，即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象，如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素，对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键。2预测、综合判断能力总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备，实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。 “抢读预测”即利用导言及题与题之间的间隙，提前扫视选项，预测出题方向，以便等录音内容开始时可以有目的地捕捉所需信息。“五边处理法”即边听，边理解，边复述(适用于单句、短对话和数据方面的内容)，边做笔记，边猜测(推断)。这里我们重点谈谈“立即复述”、“做笔记”与听的关系以及这“二边”的具体操作方法。 很多同学讲，“考听力时我都听懂了，可等到作选择的时候，却好像有一半都记不清了。”这是极正常的，原因是我们在听的时候，大部分注意力在理解方面，加上没有及时对所提细节做笔记，自然便会听了后面忘了前面，而听力测试的重点往往就在细节的辨识上。因此，考生不仅要听懂录音中的语言信息，还应通过一些有效途径在短时内强记重要信息，如年代、人物、事件、地点、单价、折扣价(幅度)、门牌号等。一个人即使记忆力再好，要记清如此多的细节也不容易，那么只有靠笔记帮忙。 (1)养成立即复述的习惯 记笔记是有诀窍的。在听单句(statement)时，由于句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍的理解和记忆，在选择项中找出意思与原文相同或相近者。因此，准确捕捉所给信息是问题的关键。这时必须借助“立即复述”这一有效手段，即：在听录音时以仅落后12秒的时间立即重复原试句，以帮助强化记忆，作出正确选择。因而，考生在平时训练中很有必要加强复述练习，它一方面可以帮助你加深对听懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼未听懂部分，从而有效捕捉并记录重要信息点，提高准确率。 “立即复述”关键在 “立即”二字，若等到一句话念完了再去复述，就很难记清全句，复述也就失去了意义。正确的操作方法是：当一句话刚一开始，你就以仅慢12秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛你的复述是原试句的回声，并在复述的同时进行理解并做记录。3学会用英语思维听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。最好的办法是逐渐培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。4有关学科及社会背景知识语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文。听力的提问方式最常见的有4种类型。 1) 中心思想题这类问题主要是测试文章的主题思想。提问方式有：What is the main idea of the passage?What can we learn from this passage?What is the best title for this passage?What is the passage mainly about? What is the speaker talking about? 等等。做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。 2) 事实细节题所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中一旦出现以因果连词(如because, so, due to等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。 3) 对错判断题这类题常用以下提问方式：Which of the following is true/not true,according to the passage?Which of the following is not mentioned? 等等。听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。 4) 推理推测题。这类题需要对文中的信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：What can be infer from the passage?What does the speaker think about the problem.?What does the speaker most concerned about?How does the writer feel about.? 等等。做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。听力核心词汇1. 学校场景的背景基本知识 学生场景 freshman 大一学生sophomore 大学二年级生, 有二年经验的junior student 大三学生senior student 大四学生，高年级学生undergraduate student 本科生graduate student / postgraduate student 研究生masters degree 硕士学位bachelors degree 学士学位doctor student / doctor candidate 博士研究生post doctor student 博士后alumni / alumnus 校友 老师场景 professor 教授teaching fellow 讲师tutor / mentor / director / super visor 导师dean 系主任department 系president 校长staff 全体员工(商店、企业)faculty 全体教职员工 2. 上课、选课、听讲座、听报告场景 take the course 选课drop the course 退课register 注册sign up for the course 选课pick up = learncancel 取消full 报满selective course / elective course / optional course 选修课requirement / required course / compulsory 必修课lecture 讲座seminar 讨论班credit 学分introductory course 初级课程advanced course 高级课程math 数学 computer course 计算机 psychology course 心理学 physics 物理学 economics 经济学 computer science 计算机科学 sociology 社会学 geology 地质学 chemistry 化学 biology 生物学 biochemistry 生物化学 science 理科 3. 作业场景 homework / assignment / project book report 读书报告 presentation 课堂发言 reading list 书单 turn in / hand in hand 上交 deadline 最后期限 due 到期 extension 延期 paper 论文 / essay 小论文 term paper 学期报告 thesis 毕业论文 proposal 开题报告4. 考试场景 Exam 考试mid-term exam 期中考试 final exam 期末考试 quiz 测验 pop quiz 不提前通知的考试 grade / score 分数 pass 及格 passing grade 及格分 failing grade 失败 GPA 平均学分积 make up exam 补考 cheat 作弊 5. 图书馆场景 shelf 书架 stack 书库 reading room 阅览室 reference room 参考书阅览室 periodical room 期刊阅览室 copier 复印机 study lounge 自习室 librarian 图书馆长, 图书管理员 catalogue 书目 index 索引 volume 卷，宗 library card 借书卡 writing permission 书面许可 book reservation 借书 check out 外借 over due 超期 renew 续借 fine 罚款 return 还书 put on reserve 被限制在馆内阅读 magazine 杂志 journal 期刊 periodical 期刊 quarterly 季刊 current issue 现刊 back issue 过刊 latest number 最新一期 author 作者 subject 题目 title 名字 6机场场景check-in办理手续gate 登机口board 登机.Airline. 航空公司take off起飞考点:询问航班题,航班延误题7餐馆场景recommendation 推荐菜menu 菜单todays special今日特色take ones order点菜考点:位子预订题,点餐题8.酒店场景lobby大堂standard room标准间room service客房中心reception前台考点:房间设施投诉题,前台询问题9购物场景department store百货公司on sale打折fitting room试衣间flea market跳蚤市场give sb.a discount打折 校园生活场景在四六级听力考试中的比重最大，最高可以达到60%左右。为了帮助考生记忆这些词汇，笔者把它们串成了大家熟悉的流程或者小故事。1. 关于学校：入学第一天，纷乱却充满了期待university, college, institute, enroll, faculty, department, registration, term/semester, orientation, optional course, required course, coursework, experiment, presentation, speech, call on, learn from, make inquiry, make progress, fall behind, improve, catch up with巧记：你被大学（university），学院（college）或者科研教育机构（institute）录取（enroll）之后， 来到了自己的学院（faculty）下设的院系（department）登记注册（v. register/ n. registration），开始了新的学期（term/semester），学院为你们举行了迎新会（orientation）。开始上课了！你只选了几门选修课（optional course），因为必修课（required course）实在太难啦。除了上课（coursework），你还要做实验（make experiment），把你的研究发现做呈现（presentation），偶尔还要发表场演讲（speech）。遇到不懂的问题，你拜访老师（call on teachers），向同学学习（learn from your classmates）, 虚心请教（make inquiries）， 终于取得了进步（make progress）。有时也难免遇到挫折，可是你学习一有退步（fall behind），你就马上改进（improve），追上你的同学（catch up with your classmates）。2. 关于作业：论文难，难于上青天 paper/essay, reading assignment, topic，article, research report, learning habits, chapter, take notes, term paper, theory, deadline, extension, paragraph, input, typing errors, correct，be through with, proofread，polish, rewrite, 巧记：每天都有大量的论文（paper/essay）要写，一大堆阅读作业（reading assignment），涉及各类话题（topic）的文章（article）和科研报告（research report）要看。你养成了良好的学习习惯（learning habits）, 每读完一个章节（chapter），你都随手记下笔记（take notes）。学期之中及结束时，还要写学期论文（term paper），甚至要提出自己发现的理论（theory）。作业临近截止期限（deadline），你深知申请延期（ask for extension）几乎不可能，所以你每天坐在电脑前，一段一段（paragraph）的输入（input）,但是难免有很多打字错误（typing errors）， 于是你纠正（correct）过来，全部打完（be through with）， 你又细心的校对（proofread）一番，并稍加润色（polish），唯恐不符合老师的要求导致重写（rewrite）。3. 关于上课：那些昏睡的日子biology, physics, chemistry, literature, astronomy, strict, punctual, fascinating，easy-going, interesting, tough, boring，clock-watcher, doze off/take a nap, not slowly enough，cant follow/catch, office hour巧记：在所有科目中，你印象最深刻的就是生物（biology），物理（physics）化学（chemistry），文学（literature）和天文学（astronomy）的任课老师。他们严格（strict），守时（punctual），性格迷人（fascinating），容易相处（easy-going）授课内容有趣（interesting）。当然有时你也会觉得个别老师性格比较强硬（tough），上课内容无聊（boring），你就像个混时间的人（clock-watcher），上课打瞌睡（doze off）打盹（take a nap），还归因于老师讲得不够慢（not slowly enough），导致你跟不上听不懂（cant follow/catch），临到考试，只好利用老师的办公时间（office hour）再单独请教。4. 关于考试：考考考，老师的法宝 test, quiz, mid-term exam, final exam (finals), score/mark, credit, a full mark, pass, fail, draw near, nervous, restless，go over/review, stay up/burn the midnight oil, put off/postpone巧记：平时测试（test）或者小测验（quiz）你不害怕，最担心的就是期中考试（mid-term exam）和期末考试（final exam/finals），因为它们的分数（score/mark）事关学分（credit），考满分（a full mark）你不奢望，只要能通过（pass）不挂科（fail）就行。所以每次考试临近（draw near），你都特别紧张（nervous）不安（restless），抓紧时间复习（go over/review），迫不得已还通宵达旦熬夜（stay up/burn the midnight oil），还幻想考试或许会延期（put off/postpone）。 5. 关于你和我：学校那些人和事儿freshm