人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习C卷.doc

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第22课出师表同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（ ） A . 漓水（l） 譬如（p） 黑黝黝（yu）B . 嘹望（lio） 圩子（wi） 饮酒（yn）C . 恬静（tin） 绿盈盈（yng） 搅碎（jio）D . 积攒（zn） 鱼篓（lu） 竹篙（ho）2. （2分）下列各句中没有通假字的一项是（ ）。A . 必能裨补阙漏，有所广益。B . 尔来二十有一年矣。C . 欲信大义于天下。D . 则汉室之隆，可计日而待也。3. （2分）文中有些词语至今人们仍经常使用，它们分别是（ ）。A . 开张圣听 妄自菲薄 陟罚臧否B . 平明之理 引喻失义 开张圣听C . 妄自菲薄 引喻失义 作奸犯科D . 作奸犯科 陟罚臧否 开张圣听4. （2分）下列句子中的划线词语的意义古今没有发生变化的一项是（ ） A . 诚宜开张圣听B . 先帝不以臣卑鄙C . 未尝不叹息痛恨于恒、灵也D . 苟全性命于乱世5. （2分）下列加线的字注音不完全正确的一项是（ ）。A . 猥（wi） 斟酌（zhn zhu） 疲弊（b）B . 夙夜（s） 攘除（rng） 驽钝（n）C . 裨补阙漏（b） 崩殂（c） 恢弘（hng）D . 陟罚臧否（zh p） 咨诹善道（zu）6. （2分）划线词的古今意义相同的一项是（ ） A . 先帝知臣谨慎B . 今当远离，临表涕零C . 先帝不以臣卑鄙D . 未尝不叹息痛恨于桓、灵也7. （2分）为句中划线字选取正确义项（ ）太医以王命聚之。A . 会合B . 集合C . 收集8. （2分）下列加横线的字注音不完全正确的一项是（ ）。A . 猥（wi） 斟酌（zhn zhu） 疲弊（b）B . 夙夜（s） 攘除（rng） 驽钝（n）C . 裨补阙漏（b） 崩殂（c） 恢弘（hng）D . 陟罚臧否（zh p） 咨诹善道（zu）二、 填空题 (共4题；共31分)9. （6分）黄河颂由_ (原名张光年)作词，_曲，这是抗战初期很有影响的_，诗人通过赞美黄河、歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。10. （7分）名著阅读。栀子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。学校准备把下列名著投放到公共场所，供学生们阅读，请你选择其中的一部，在书本的扉页写下你的推荐理由。书目：西游记海底两万里名人传堆荐的名著：_推荐理由：_11. （16分）（2015浙江义乌）解释下列句中加下划线的文言词语。(1)与朋友交而不信乎(_ ) (2)有良田美池桑竹之属(_ )(3)食之不能尽其材(_ ) (4)威天下不以兵革之利( _)12. （2分）根据语境，仿照画线句，将下列句子补充完整。用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；_；_。在学习和生活中，你用心做什么了呢？三、 文言文阅读 (共3题；共38分)13. （10分）阅读下面的文言文，回答问题。 杨烈妇者，李侃妻也。建中末，李希烈陷汴，谋袭陈州。侃为项城令；希烈分兵数千略定诸县，侃以城小贼锐，欲去。妇曰：“寇至当守，力不足，则死焉。君而逃，尚谁守？”侃曰：“兵少财乏，若何？”妇曰：“县不守，则地，贼地也，仓廪府库皆其积也，百姓皆其战士也，于国家何有？请重赏募死士，尚可济。”侃乃召吏民入廷中曰：“令诚若主也，然满岁则去，非如吏民生此土也，坟墓存焉，宜相与死守，忍失身北面奉贼乎？”众泣，许诺。乃徇曰：“以瓦石击贼者，赏千钱；以刀矢杀贼者，万钱。得数百人。侃率以乘城，妇身自爨以享众。报贼曰：“项城父老义不下贼，得吾城不足为威，宜亟去；徒失利，无益也。”贼大笑。侃中流矢，还家，妇责曰：“君不在，人谁肯固？死于外，犹愈于床也。”侃遽登城。会贼将中矢死，遂引去，县卒完。诏迁侃太平令。【注】爨：cun，烧火做饭。（1）下列各句朗读停顿不恰当的一项是（ ） A . 余幼时/即嗜学B . 两狼之并驱/如故C . 侃/为项城令D . 非如/吏民生此土也（2）下列对文章内容的理解有错误的一项是（ ） A . 李侃面对“城小贼锐”的形势，本想逃走，后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。B . 李侃的妻子深明大义，她鼓励李侃以忠义为重，恪尽职守，并为守城出谋划策。C . 李侃号召官员和百姓拿起武器奋勇杀敌，与城池共存亡，得到大家的响应。D . 李侃身先士卒，亲自登城督战，他的妻子发动全城妇文烧火做饭，犒赏官兵。（3）解释下列句子中画线的词。 坟墓存焉 焉：_项城父老义不下贼 义：_人谁肯固 固：_侃遽登城 遽：_（4）翻译下列句子。 宜相与死守，忍失身北面奉贼乎？会贼将中矢死，遂引去，县卒元。14. （17分）阅读下文，回答问题唐雎不辱使命（节选）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）解释下列划线的词。仓鹰击于殿上_长跪而谢之_（2）翻译下面文言语句。寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（3）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？公亦尝闻天子之怒乎？与臣而将四矣。（4）用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？ （5）列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。 15. （11分）阅读下面文言文，化敌为友。涸辙之鲋庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺，我将得邑金 ， 将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来有中道而呼者周顾视车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼来！子何为者耶？对曰：我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？周曰诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾失我常与 ， 我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!”【注释】邑金：封邑的收入。波臣：水族臣民。常与：时常在一起的。此指水。（1）用“/”给文中画线部分断句。（限断三处）周昨来有中道而呼者周顾视车辙中有鲋鱼焉。（2）解释下列句子中划线的词。将贷子三百金 _庄周忿然作色曰 _我且南游吴越之王 _吾得斗升之水然活耳 _（3）用现代汉语翻译下面的句子。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!（4）庄子讲故事的用意是什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共8题；共1