浙教版五校2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题 .doc

浙教版五校2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共1题；共8分)1. （8分）古诗文默写。待到重阳日，_。（孟浩然过故人庄）孟子中的“_，出则无敌国外患者，国恒亡”说明了困境出人才的道理。博大精深的古诗文，带给我们丰厚的精神滋养：王湾“_ ， _”（次北固山下）,表达了困难是暂时的，前途是光明的，给人以积极、乐观向上的鼓舞力量；杜甫的“_,_”（春望）抒发了眷恋家人的美好感情，让我们感悟了亲情的可贵；李白的“_ ， _”（行路难）表达了作者追求理想的执著精神，读来顿生豪情。二、 书写 (共1题；共3分)2. （3分）根据拼音写出相应的词语。（1）时间一分一秒地过去，m s_开始四合。（2）我曾l c_发现，每当我感到前途茫茫而hu xn sng q_时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。三、 选择题 (共2题；共4分)3. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）A . 名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，中国体坛为之一震，对中国足球而言是件好事。B . 在“中国梦”“强军梦”的感召下，他见异思迁 ， 放弃国外优厚待遇，毅然归国参军。C . 正是您的坚持与不懈努力，才创造了一个永垂不朽的传奇。D . 在越野障碍技巧赛上，摩托车飞跃巨石如履平地。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B . 在全国连续发生几起校园安全事故后，各地中小学纷纷建立和完善了校园安全工作机制。C . 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。D . 前几年下海的他现在事业有成，开了公司，手下都是些名牌大学的毕业生，平均年龄在3050岁之间。四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，_，所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，_，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。五、 文言文阅读 (共2题；共26分)6. （14分）阅读下面的文言文，完成问题。（一）陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（二）汉，郭伋字细侯，茂陵人。为并州守，素结恩德。后行部至西河。童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”対曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问使君何日当还。伋计日告之。行部既还，先期一日。伋为违信于儿，遂止于野亭，候期乃入。其为人若此。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。先归一日，宁止野亭以候期，可谓信之至矣。【注释】行部：巡视州郡。 竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。 使君：汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。（1）下列句子中加横线词的解释错误的一项（ ） A . 日中不至，则是无信（讲信用）B . 相委而去（舍弃）C . 伋辞谢之（感谢）D . 先期一日（约定）（2）下列语句中朗读停顿错误的一项（ ） A . 君与家君/期日中B . 陈太丘/与友期行C . 诸儿/复送/至郭外D . 儿/曹何自远来（3）用现代汉语写出下面两个句子的意思。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”対曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”（4）两文告诉我们怎样的道理？请结合文意简要分析。 7. （12分）阅读下面的文段，回答问题。 板桥诵书板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳每读一书必千百遍诵之。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？【注释】赴：这里是探求的意思。奥区：奥妙的境界。（1）下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是（ ） A . 幼时殊无异人之处 / 陟罚臧否，不宜异同B . 虽长大，貌寝陋 / 虽千里不敢易也C . 人咸易之 / 寒暑易节D . 或当食忘匕箸 / 或异二者之为（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。 人咸谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳每读一书必千百遍诵之（3）从板桥诵书的故事中，你得到什么感悟？ 六、 现代文阅读 (共2题；共39分)8. （17分）阅读含辛的守在窗口的父母一文，完成后面的题。我匆匆赶到家，客厅里空无一人。我又跑到卧室，才发现他们跪在凳子上，像孩子一样把头伸出窗外东张西望。我赶紧喊了一声：“爹，娘，你们干吗呢？”爹扭过脸看到我，不好意思地笑了：“哦，你回来了。天晚了，看你还没有回来，我们就在这里看看。你看，你娘还在那里看呢。”他像推卸责任一样，赶紧把目标转向我娘。娘的耳朵基本上听不见任何声音，所有的交流都靠手势，就像哑语。我上前拉了拉娘的手。娘回过头看到我，也笑了：“看了半天，咋没看到你呢？”我说：“我骑摩托车，戴着头盔，跑得快呀。”不知她听到没有，她舒了一口气，把身子抽回来，又一点点挪下凳子，搀着爹，一步步挪回客厅。我跟着他们走回客厅，把电视机打开，眼里竟有一种酸涩的感觉。这是我参加工作16年来，第一次将父母接到身边住。刚开始的时候是没房子，后来有了孩子没地方住，再后来是他们年龄大了不愿意动。现在，在我的极力劝说下，他们终于勉强答应住半个月。来到城里之后，他们极不习惯。房间本来就小，忽然增加两个人，空间就更显逼仄。我们紧张，他们更拘束，手脚都不知道该怎样放。除了睡觉，只能在客厅里看电视。爹已经“返老还童”，基本过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。这不能怪他。他今年已经81岁了，脑栓塞几乎使他偏瘫，而脊椎关节错位，又使他的腰不得不弯下来，走路已经像婴孩一样，步履蹒跚，一摇三晃了。娘的听力不好，但眼睛和手脚尚好，就想帮我们干点儿家务活。可做饭用的是液化气、电磁炉、微波炉，洗衣服是洗衣机，她在农村积攒了大半个世纪的经验，在这里几乎百无一用。我们还一遍遍地告诫他们：不要乱动电，不要乱动气，不要随便出门。于是，他们被“囚禁”在56平方米的小屋里。干坐着的滋味不好受。爹还好说，他白天看书，晚上看电视，还能抽烟。娘就不知道怎么办了，于是就拖地，择菜，做些不需要丝毫技术含量的活儿，地拖了一遍又一遍，菜洗了一次又一次。可娘已经78岁了，眼神不济。地拖了，总不净；菜择了，总有泥。私下里，老婆对我说：“别让娘干了吧。她干了，我还要再干一次。”我说：“你不让她干，她会憋出病的。”于是，娘就津津有味地干，老婆就不厌其烦地返工。一个星期天下午，太阳很好。我们陪爹娘在楼下的草地上晒太阳。一会儿，朋友有事找我们。临走时，我告诉爹娘：“一会儿你们就自己回去，楼上楼下也不远。”朋友的事情忙完时已近傍晚，回去一看，爹娘竟还没有回来。我赶忙下楼找。刚到楼下，就看到娘搀着爹在另外一个单元楼道口上下打量，四处张望。我赶快迎上去说：“这么晚了，怎么还不回去啊？”“啊啊我们找不到咱家的楼道了。”爹有点儿害羞地说。“我说是那个楼洞吧，你非说是这个。”娘还在一边添油加醋地羞他。爹并不生气，只是“嘿嘿”笑着，一步三摇地跟着我挪上了楼。此后，他们就再也不下楼了。有一天上班时，路边楼下，我无意间抬头看了一眼，忽然就看到了爹娘。他们挤在靠路的窗口，正朝我挥手。我朝他们挥一下，他们再朝我挥一下，如此重复了好几次。下班回来，我有意识地抬头看了看那个窗口，果然看到他们在探着头，朝我下班回来的方向张望。看到我时，他们又开始兴奋地朝我挥手。从此，站在窗口的父母，就成了这栋楼的一道风景，两个老人像一对老鸟一样偎在一起，朝楼下的我不停地挥着手。那温情的目光和挥手的姿势似一张网，将他们的孩子包裹在浓浓的牵挂中。（1）文中饱含深情地写了爹娘和自己住在一起发生的几件事。请根据文章内容概括出另外两件事。 爹娘来到城里居住极不习惯，被“囚禁”在屋里。 爹娘在楼下晒太阳，竟找不到自家的楼道。（2）下列对文章的理解不正确的一项是（ ）A . 第段中写道“(我)眼里竟有一种酸涩的感觉”，表现了儿子觉得自己没有照顾好自己的父母，有些愧疚。B . 第段中“于是，娘就津津有味地干，老婆就不厌其烦地返工”中“津津有味”写出娘对自己能为儿子做家务感到内心的满足。C . 第段中“此后，他们就再也不下楼了”，其原因是父母为了不让儿子担心。D . 文章通过朴实的生活小事的叙述，写出了年迈体弱的父母对儿子的浓浓牵挂与关爱。（3）联系具体语境，回答下列两小题。请说出下列句中画线词的表达效果。我们还一遍遍地告诫他们：不要乱动电，不要乱动气，不要随便出门。文章最后说“站在窗口的父母，就成了这栋楼的一道风景”，简要说说你对这句话的理解。（4）阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。(朱自清背影)本文第段和上面的链接材料都描写了父亲的动作，请结合文章内容说说各自有什么作用。9. （22分）阅读下文，回答问题古梨树还有下一个春天邓迎雪那年我高考失败后，一个人回到了千里之外的河北老家。那是一个非常安静的小村庄，山清水秀，河水潺潺，但优美的环境也无法让我摆脱寂寥忧伤的心境。我常一遍又一遍地想：为什么结果会这样？为什么原本成绩不错的我，考了这么一个让人大跌眼镜的分数？!我就这样陷在自责和绝望的牛角尖里，不能自拔，一任失败的痛苦啃噬我的心灵。爷爷知道我的心事，每当我难过的时候，他就坐在离我不远的地方，默默地发呆，满是皱纹的脸上镌刻着忧愁。有天，爷爷对我说，妮，后山上有棵三百多岁的老梨树，我领你去看看吧。初见古梨树，我立即被它的惊艳震撼到了。那是一株高大粗壮的老梨树，枝叶葳蕤，遮天蔽日，枝干犹如蛟龙，虬劲有力，扭曲盘旋，高高的树冠仿佛一座堆云积翠的山峰，把碧蓝的天遮盖得严严实实。我伸开双臂试着拥抱这棵古树，连它的一半也围不住。爷爷说，你看看这棵大树结了多少果子？我好奇地仰望满树苍翠，却失望地发现，浓密的枝叶间很少有梨子的身影，仔细寻，才在叶间找着了几个像拳头大小的青梨。这和它苍劲的长势相差十万八千里。怎么才结这几个梨子？我很纳闷。今年是结得少，去年它最少结了有5000多斤果子。爷爷说。鲨就是传说中的大年小年吧？爷爷解释说，也不算是大年小年吧，这棵树连着好几年，都结了好多果，每年摘过果后，村人都会补足肥料。今年春上开花也很繁盛，只是因为一场大风雨，几乎将花全部吹尽，于是就成了这样。哦，原来古梨树也遇到了挫折。爷爷点点头说，对呀，老梨树和我们人一样也遇到了挫折，不过，它应该是非常坚韧的。想想这几百年司，它遇到的风雨该是数不胜数吧，如果遇到困难就垂头丧气，拒绝生长，它也不会成为这远近闻名的古梨树王。梨树今年不结果，并不要紧，因为它还有下一个春天呢。孩子，你也要这样啊，不要再想那个失败的果，往前看，你的春天还会有很多。爷爷的话，让我有所感悟，我沉思了好久。那个夏天，我无数次地坐在老梨树的臂弯里静静地疗伤，山风吹过，阵阵清凉，看着老梨树那些零零星星的梨子，再想想它去年丰收的繁荣景象，内心的挫败和浮躁渐渐离我远去。我知道就像爷爷说的，再过一个春天，老梨树又会迎来一个妖娆的丰收季节，而我，只要不放弃努力，在下一个春天到来的时候，我的掌心也应该有更多一些的收获。毕竟人生不是只结这一次果，也不是只赛这一次。我告别老家，离开爷爷的时候，已不再是那个哭哭啼啼的灰头土脸的女孩了，我的心里开始绽放出像阳光一样温暖的憧憬来。那年秋天，我以平静恬淡的心接受了自己的失败，去读了一所非常普通的大学。四年大学时光，我一直没有放弃提高自己，毕业后，我以优异的成绩被国内一家世界500强企业录用。那件事让我明白，当在生活里遭遇失败的时候，一定要鼓起勇气，重新出发，古梨树还有下一个春天，你也会有。（选自2015年10月30日烟台日报）（1）请你用文中的词语，把文中“我”的情感变化过程补充完整。忧伤绝望_失望纳闷感悟沉思_（2）请从修辞运用的角度，品析第段中画线的句子。（3）第段画线句中划线字“这”指的什么？（4）请分别写出第段画线句中两个划线词“春天”的含义。（5）本文所采用的借助事物来揭示主旨（或情感）的写作手法是什么？蕴含了怎样的人生哲理？七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）“有些错误，生活从不赐予我们改过的机会，可能会从此留下深深的追悔。在你与父母亲或亲人相处时，有没有让你至今想来仍有些后悔的事？以 ，请原谅我为题写作，字数不少于500字。八、 名著导读 (共1题；共7分)11. （7分）名著阅读。（1）选择以下对三国演义情节及描述错误的一项：（ ）A . “白帝城托孤”这一情节涉及到的主要人物有刘备、诸葛亮、刘禅。B . 有一位过五关、斩六将的英雄好汉，他是刮骨疗毒面不改色的关云长。C . “三英战吕布”讲述的是：袁绍联合十八路诸侯讨伐董卓，猛将吕布一连打败众将之后，夏侯渊、夏侯霸、夏侯敦在虎牢关与吕布大战的故事。D . “司马昭之心路人皆知”，这句话现用来说明阴谋家的野心非常明显，已为人所共知。（2）下面两个情节出自三国