2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷(4).doc

2019-2020学年七年级上学期语文10月月考试卷(4)一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字字音、字形全都正确的一项是（ ） A . 卷帙（zh） 取缔（d） 聒（gu）噪 剑拔弩（n）张B . 撷（xi）取 发窘（jing） 羁绊（bn） 脍（kui）炙人口C . 剽（pio）悍 蓑（su）衣 沉缅（min） 合辙（zh）押韵D . 嗔（chn）视 蓬篙（ho） 凛冽（li） 引颈受戮（l）2. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 拮据（ji） 赚钱 不堪（kn） 念念不忘B . 揩掉（ji） 牡蛎 栈桥（zhn） 无可奈何C . 阔绰（zhu） 端祥 煞白（sh） 狼狈不堪D . 别墅（sh） 撬开 褴褛（l） 与日具增3. （2分）下列成语使用正确而一项是（ ）A . 为了全村致富，村干部整天上蹿下跳 ， 忙得不亦乐乎。B . 通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。C . 小张同学匠心独运 ， 勤学苦练，很快学会了骑自行车。D . 大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是 （ ）A . 3月16日，乌克兰克里米亚自治共和国举行全民公投，大约近97的投票者赞成克里米亚加入俄罗斯。B . 环保部门再次公布空气重污染黄色预警信号，预计未来数天重污染还将持续。C . 气象专家介绍，某地区如果连续5天的平均气温达到或超过10，那么就算是别冬入春了。因此，从3月22日开始，港城已经进入气象意义上的春天了。D . 通过“爱水周”系列活动的开展，使港城百姓认识到：连云港也是水资源较为紧缺的地区。5. （2分）填入横线上最恰当的一项是（ ）我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗花，草地边的蒲公英，_。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。A . 每个人的爱好不尽相同，但是世界上没有不爱花卉的人B . 世界上没有不爱花卉的人，但是每个人的爱好不尽相同C . 因为每位读者都有选择的权利，那么每种花都有生存的权利D . 因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利6. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的二项是（ ）A . 在中央电视台大家看法“我建议”节目“我们的字怎么了”的讨论中，有不少专家建议，由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育。B . 关于汉字书写，语文课程标准有明确的要求：“书写规范、端正、整洁。”C . 天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？D . 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”二、 默写 (共1题；共6分)7. （6分）古诗文名句填空。 （1）蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭） （2）_，鸡犬相闻。（陶渊明桃花源记） （3）陶渊明的桃花源记中与桃花源诗中“童孺纵行歌，斑白欢游诣”描写内容相同的语句是：_，_。 （4）爱美之心人皆有之，美，是人类的不懈追求，早在几千年前，我们的先祖便用“_，_”这一优美的诗句来表达男子对美丽而贤惠的姑娘的倾慕之情。（选用诗经关雎中的句子） 三、 文言文阅读 (共1题；共13分)8. （13分）阅读文言文，回答问题卢君出牧衢州，有一士投贽。公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰：“非秀才之文。”对曰：“某苦心忧课，非假手也。”公曰：“此某所为文。兼能暗诵否？”客词穷，吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰：“此虽某所制，亦不示人，秀才但有之。”比去，问其所之。曰：“汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。”公曰：“大梁尚书乃亲表，与君若是内亲，即与君合是至亲。此说，想又妄耳。”其人战灼，若无所容。公曰：“不必如此。前时恶文及大梁亲表，一时奉献！”【注】投贽（zh）：投递求见的名贴，这里指秀才把文章递进去，求得提拔的意思。某：自称，相当于“我”。课：功课，学业。兼：这里可译作“也”。战灼：哆嗦，打战。（1）解释下列句子中划线的词。非假手也：_客词穷：_秀才但有之：_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。比去，问其所之。（3）选文中秀才是一个怎样的人？ 四、 现代文阅读 (共2题；共31分)9. （9分）阅读如下文段，回答下列小题古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。（1）第段主要的描写对象是_，其特征是_。 （2）“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”中的“_”字用得极妙，理由是_。 （3）划线句A采用了_的修辞手法，把景写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是：_。 （4）划线句B是一个比喻句，属于_（哪种比喻）。你能否从语段中再找出其他的比喻句？试找一例，并分析其表达效果。比喻句：_表达效果：_。10. （22分）阅读下面的文章，完成下列小题。父亲二十年前的叮嘱天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。不知不觉间，县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要后重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧!”风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那正要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话，：父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他”“什么，爹？”“在你面前低头弯腰。”（选文有改动）（1）梳理作者写作的思路，把下面的空缺处补充完整。父亲摸黑砍柴、_、_（2）文中有多处环境描写，试找出一例，说说它的表达效果。 （3）本文的语言朴实，感情真挚。请品析下面的句子。结合上下文，说说第段画线句子中“冰凉的酸”的深意。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。体会下面句子划线词语的表达效果。我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔 ， 丢下一句话：“拿去吧！”（4）父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。 （5）请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。 五、 综合性学习 (共1题；共15分)11. （15分）综合性学习。每年的4月23日为“世界读书日”，学校准备开展一次读书活动，请你完成以下题目。（1）请给本次活动确定一个主题。（2）如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？说出三种以上。（3）在活动中，同学们都认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。六、 名著导读 (共1题；共3分)12. （3分）在海底两万里一书中，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的办法是_，书中尼摩船长拯救诺第留斯号和其他人生命的事情还很多，比如在遇到_的险情时，尼摩船长_的办法，化险为夷。 七、 话题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面材料，按要求写一篇作文。 所有的挫折与悲伤，在发生的当时都能使我们受苦流泪，可是隔了一段距离再来审视，却能觉出一丝甜蜜的酸楚来。 席慕蓉槭树下的家酸楚就是“辛酸苦楚”。席慕蓉这番话会勾起了你对哪些人或事的回忆，当你隔了一段距离再来审视自己曾经遇到的“挫折与悲伤”，你会有怎样的感触呢?请以第一人称的角度写一篇记叙文，题目自拟。要求：思想健康，有真情实感。中心明确，材料具体。写事要写清来龙去脉，写人物则要抓住人物的特点。不少于500字，文中不得出现真实姓名和校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共6