语文人教版三年级下册31 女娲补天 教学设计.doc

31女娲补天（第二课时）【教学目标】1能正确、流利、有感情地朗读课文。尝试用关键词串联法概括课文主要内容。2感受女娲为了造福人类，不辞辛劳，不怕危险，勇敢善良的美好品质。【教学重点】感受女娲美好品质。【教学难点】学习用关键词串联法概括课文主要内容。【教学准备】教师准备教学课件，学生预习课文。学生预习作业：1、 了解女娲2、 熟读课文【课时安排】1课时第二课时一、揭题导入1揭题导入。今天我们继续学习31课，齐读课题。你对女娲有哪些了解？（预设：女娲是人类的母亲，女娲造人，女娲是雷神和极乐国王的女儿生的，女娲哥哥是伏羲。等等。）生活中，你见过补什么东西？（预设：补锅、补衣服、补轮胎、补课。等等）你见过补天吗？师总结：多么神奇呀！神话故事连题目都透着浓浓的神话色彩。2课文围绕“补天”写了？（女娲为什么要补天？女娲是怎样补天的？结果怎么样？）3、师小结：故事按照事情的发展顺序写的。二、初读课文，概括主要内容。1、昨天我们已经初读了课文，用小标题的方式概括了每一段的内容，你还记得吗？起因：天塌地裂经过：求雨灭火、造船救人、找五彩石、炼石补天结果：补天成功师：我们把这么长的课文读成了六个词语。现在你能用上这六个词概括主要内容吗？2、学生汇报（根据小标题概括主要内容。1、老师注意提醒孩子关注六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果2、PPT出示：首先 接着 然后 最后）先请学生示范说，再同桌互说。3、师小结：今天我们学习了用关键词串联法概括课文主要内容的方法，这样可以避免我们概括时，过于啰嗦的毛病。三、学习第一自然段（为什么补天？）下面我们仔细地把课文读懂。1师：女娲为什么要补天呢？请同学们自由读课文的第一自然段，找找答案？（指名汇报）出示：远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。【板书：天塌地裂 大窟窿、大火、大水】师：轻轻地读一读这几个句子。（学生自由读）读了这四句话，你有什么感受？（可怕、恐怖、难受、难过）师：是啊，所以这四句话的前面说：天哪，太可怕了！这四句话都是围绕可怕来写的，你有没有发现这四句话是从哪几个方面写出可怕的？（天、地、人）同学们，读书要读出感情，有个好方法就是学会想象，一边读，一边想画面。等会儿请你用朗读表现出可怕。（学生自由朗读。）谁来汇报一下自己的朗读（略）。师：读着，读着，你眼前仿佛出现了怎样的情景？师引读，师生合作读。师：多么引人入胜的神话故事啊，多么丰富大胆的想象力。正因为这样，神话故事就这样一代一代地流传至今。女娲是如何冒着生命危险去补天的呢？四、学习二、三、四自然段（怎样补天？） 1刚刚我们已经知道了女娲为了补天，女娲冒着生命危险，去求神灭火、造船救人、上山找石、炼石补天。求神灭火、造船救人只是暂时缓解了人们的危险，天上的大窟窿还在喷火，要想解决根本问题的办法就是补天。【板书：女娲补天】2、默读3、4自然段，用三个词语来概括女娲补天的过程。（找石；炼石；补天）【板书：找石 炼石 补天】3、女娲是怎么找五彩石的呢？请你用横线划出有关语句。课件出示：她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大的力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎石。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。（1）找五彩石容易吗？（不容易。）【板书：几天几夜】女娲为了寻找五彩石，她去了哪些地方，可能会碰到什么困难呢?师总结：女娲忙了几天几夜，踏遍了千山万水，克服了重重困难，最后，终于在一眼清清的泉水中找到了。（2）女娲找五彩石真的不容易。现在我们再来读一读这些句子，相信你会读得更好。（齐读）4女娲历尽千辛万苦终于找齐了五彩石，女娲是如何炼石的呢？请你读一读这些句子，用“”标出表示女娲炼石动作的词。（学生汇报）5、炼石补天中还有哪个词打动了你，让你觉得女娲炼石很艰辛？【板书：五天五夜】6、再来看看女娲补天时的句子，“女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。”请你读一读这些句子，用圆圈标出表示女娲补天动作的词。（学生汇报）【板书：装、端、对准、泼】课件出示：炼石补天的段落，读一读。师总结：你看，作者运用了这么多的动词，把女娲炼石补天的过程写得这么清楚。今后我们习作中也要学会抓住人物的动作把细节写得具体而生动。7、只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。女娲补天的地方，人们经常可以看到天边出现五彩云霞。8、师：读到这里，女娲给你留下了怎样的印象？【板书：勇敢善良、不怕危险、甘于奉献、】五、总结升华。1此时此刻，你想对女娲说什么呢？让我们为女娲点赞。（女娲，你真是一个善良的人，勇敢的人。女娲，你真神奇！真了不起！）2这个神话故事展示了一个神奇的女娲，一个勇敢善良的女娲，一个了不起的女娲。同学们，让我们记住这美丽的神话女娲补天；让我们记住这伟大的壮举女娲补天；让这嘹亮的声音在天地间回响女娲补天。愿同学们也有一颗勇敢、善良的心！六、作业超市（三选二）1、积累课文中你认为写得生动的语句。2、把这个故事讲给你的