北师大版2020年小学语文六年级毕业模拟考试七B卷.doc

北师大版2020年小学语文六年级毕业模拟考试七B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力测试 (共1题；共14分)1. （14分）请认真听两遍短文一字嫁妆，完成下面各题。 （1）小故事中提到的何绍基是_代著名的_、_，他的女儿叫_。 （2）结合上下文，请写一写“愕（）然”是什么意思？ （3）“小夫妻很快领会了父亲的良苦用心。”你觉得“父亲”的良苦用心是什么？ 二、 基础知识 (共10题；共20分)2. （2分）找出加横线字读音完全正确的一组（ ）。A . 剖开(pu)勉强(qing)羞怯(qi)B . 啄食(zhu)立即(j)跛子(b)C . 调停(tio)惊异(y)曾经(cng)D . 旅途(l)结冰(ji)搓手(cu)3. （2分）下列词语书写完全正确的一组是（ ） A . 胸奴 惶恐 棉袄B . 坟墓 公寓 笤帚C . 橱窗 翻译 遭糕D . 水许 笸箩 胳膊4. （2分）选择合适的解释，再把序号填在括号里我们要爱护借阅读的图书，送还时尽量保持原样。（ ）A . 最初的，开始的B . 本来C . 谅解D . 宽广平坦的地方5. （2分）下列加横线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 酝酿（ning）、枯涸（h）、应和（h）、霎那（sh）B . 满载（zi）、匿笑（n）、水藻（zo）、竦峙（sng）C . 栖息（q）、着落（zhu）、蜷曲（jun）、模样（m）D . 梦寐（mi）、寥廓（lio）、粗糙（co）、黄晕（yn）6. （2分）下列划线词语使用不当的一项是（ ） A . 只有刻苦勤奋，珍惜时间，迎难而上才能登上理想的空中楼阁。B . 在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。C . 夜莺在兴致勃勃地唱着，但是那歌声的意思游击队员早已知道了。D . 班长斩钉截铁地说了声“走”，带头向棋盘陀走去。7. （2分）下面句子中省略号的作用是（ ）“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补”A . 表示心理活动时断时续；B . 表示省略递增的次数。C . 表示语义的跳跃D . 表示说话结巴,欲言又止。8. （2分）下面歇后语中错误的一句是（ ）A . 泥菩萨过河没指望B . 猫哭耗子假慈悲C . 猪鼻子里插大葱装相D . 隔着门风吹喇叭名声在外9. （2分）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗中蕴含着的道理是：（ ） A . 当局者迷，旁边者清。B . 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。C . 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。10. （2分）下列词语搭配错误的一项是（ ）A . 严厉打击 形势严峻 纪律严明 后果严重B . 改善生活 改良土壤 改变面貌 改选干部C . 阳光充足 理由充分 精力充实 雨量充沛D . 反应热烈 愿望强烈 狂风猛烈 摇晃剧烈11. （2分）结合语境，填入橫线处最恰当的一项是（ ）人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了_；在耕耘的时候，你储蓄了_；在旅行的时候，你储蓄了_；在微笑的时候，你储蓄了_。A . 一个希望 一处风景 一些快乐 一粒种子B . 一处风景 一个希望 一些快乐 一粒种子C . 一些快乐 一粒种子 一处风景 一个希望D . 一个希望 一粒种子 一处风景 一些快乐三、 重温课文 (共2题；共22分)12. （6分）日积月累。 （1）天苍苍，_。 （2）_是_的阶梯。 （3）_甲天下。 （4）_，万径人踪灭。 （5）五九六九，_。 13. （16分）阅读下文，回答问题爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。（1）这样带数字的成语我会写。五湖四海 _、_、_、_、_（2）什么叫“信息高速路”？ （3）电脑网络有什么用途？ 四、 课外阅读 (共1题；共30分)14. （30分）阅读下面文章,按要求回答问题。“懒老师”给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦得铮亮，显得可精神啦！同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教“a o e”，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿。可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了。你们的老师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师。他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”听了爸爸的话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！（1）“懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论还是都” 的句式，仿写一句这样的句子。（2）罗老师教“我们”到三四年级就“懒”了，他的“懒”表现在哪些方面？找出文中描写“懒老师”让“我们”怎么做的句子。找出文中描写“懒老师”自己怎么做的句子。（3）同在不同的语言环境中表达不同的意思。试对“人懒地生草”和“懒老 师”的两个“懒”字谈谈你的看法。（4）“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什 么？（5）“懒老师”是个什么样的人？请结合文章内容说明理由。（6）你身边有这样的老师吗？你想对他(她)说什么？五、 习作园地 (共2题；共10分)15. （5分）选择下面一种情况，代写一张留言条。 话题1：林林去乐乐家邀请乐乐参加明天的生日会，可是乐乐不在家。（时间：10月15日）话题2：浩浩去成成家还前几天借的画册，成成不在家，浩浩只好把画册先放在邻居王阿姨家。（时间：11月8日）16. （5分）请以“真想不到”为题写一篇文章。要求：选择恰当事例；语句通顺，条理清楚。第 9 页 共 9 页参考答案一、 听力测试 (共1题；共14分)1-1、1-2、1-3、二、 基础知识 (共10题；共20分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、