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文档简介

12 想别人没想到的 三年级下册 初读课文 1 自由读课文 读准字音 2 画出文中的生字词 并读一读 3 思考 课文讲了一件什么事 4 在不理解的地方作上记号 课文讲了一件什么事 讲述的是一位画师考查三个徒弟 看谁能在一张同样大小的纸上 画出的骆驼最多 最后小徒弟的画得到了画师的称赞 自学提纲 1 给课文标出自然段序号 这篇课文共有 个自然段 2 同桌两人把文中带拼音的生词 一起读两遍 3 找出文中三个AABB式的叠词做上记号 并读一读 4 你能给文中的三个多音字注上拼音吗 5 画师给徒弟出了一个什么样的题目 请找出来画上 6 大徒弟是怎样画的 请找出来画上 7 二徒弟是怎样画的 请找出来画上 8 三徒弟又是怎样画的 请找出来画上 9 画师觉得谁的画最棒 为什么 10 你觉得谁画得最棒 为什么 11 在学过的课文中 你知道哪些主人公想到了别人没想到的事 在生活中 你想到过别人没想到的事吗 12 从三个徒弟的画中 你体会到了什么 识字词 召 zh o 集骆 lu 驼 tuo 连绵 mi n 不断连绵起伏 f 若 ru 隐若现恰 qi 好恍 hu ng 然大悟 返回 AABB式叠词 密密麻麻许许多多弯弯曲曲 返回 多音字组词 数 sh 数不清 数星星 sh 数学 数字 禁 j n 禁不住 禁受 j n 禁止 严禁 露 l 露出 露水 露天 l u 露脸 露马脚 返回 你找对了吗 师傅出的题目是 他给每个徒弟一张同样大小的纸 让他们画骆驼 看谁画的骆驼最多 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼 二徒弟在纸上画了许许多多骆驼的头 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线 表示连绵不断的山峰 一只骆驼从山中走出来 另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子 返回 密密麻麻 很小很小的骆驼 许许多多骆驼的头 几条弯弯曲曲的线 一只骆驼 一个骆驼脑袋 半截脖子 讨论 这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多 为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意 而对小徒弟画的画却点头称赞呢 为什么这幅画最好 返回 你们看这幅画 画上虽然只有两骆驼 但它们在连绵起伏的群山里走着 若隐若现 谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗 若隐若现 解释词语 若隐若现 若 的意思 要是 你 好像 应选择哪一种 连起来说意思 我的感悟 在思考问题的时候不能停留在问题的表面 要从别人想不到的角度去思考 要有创新意识 想别人没想到的 我的学习收获 只要肯动脑筋 大胆创新 就会有很多新发现 就会有意想不到的收获 所以 在今后的学习 生活中 我们也要多动脑筋 做一个有创新精神的孩子 举例子 曹冲称象司马光砸缸聪明的华佗爱迪生救妈妈课文 充气雨衣 中的主人公 小林 返回 说说你有没有想到过别人没想到的事 作
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