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文档简介

第四节 测量平均速度 义务教育教科书物理八年级上册 教学目标 一 知识与技能1 学会用停表和刻度尺正确地测量时间 距离 并求出平均速度 2 加深对平均速度的理解 二 过程与方法1 掌握使用物理仪器 停表和刻度尺的基本技能 2 体会设计实验 实验操作 记录数据 分析实验结果的总过程 三 情感 态度与价值观1 通过实验激发学生的学习兴趣 培养学生认真仔细的科学态度 正确 实事求是测量和记录数据的良好作风 2 逐步培养学生学会写简单的实验报告 复习与讨论 1 速度的公式及各字母含义 2 如果想测量一个物体的平均速度 需要测量那些物理量 需要什么测量工具 3 如何使用刻度尺 如何使用停表 动动手 练习停表的使用 老师将一个乒乓球从高处释放 同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时 听到第二次撞击地面的声音停止计时 并比较计时结果 实验 测量物体运动的平均速度 实验原理 实验器材 小车 斜面 停表 刻度尺 实验目的 测量小车运动的平均速度 实验装置组装 如下图 注意 调整斜面呈较小的坡度 使小车从静止释放 可加速下滑即可 并且不会滑落斜面 实验步骤 课本第23页 注意 1 小车运动距离为车头到车头的距离 2 小车从斜面顶端要从静止释放 3 测量过程中不要改变斜面的坡度 同组的两名同学分别完成一次 并对比 S2 实验记录表格 记录结果要有单位 实验进行中 实验结论与分析 1 你的数据和其他同学相同吗 为什么 讨论 不相同 因为斜面的坡度 选取路程等不同 2 如何得出小车在整段路程中 后
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