节目策划9.doc

所谓节目主持人是广播电视中以真实的个人身份出现，通过交谈性语言、 主导节目进程，直接与受众平等交流的大众传播者。节目主持人的作用（1）主持方式作用于节目形态 主持人与节目的栏目化 主持人与节目的多样化（2）主持人多功能的主导作用 组织、串联；协调、引导；沟通、交流；传达、吸引。 中国与西方节目主持人比较 1、素质构成的差异 西方节目新闻主持人大多出身于资深的记者，来源相对单一。 我国节目主持人来源形式上表现为多层次、多渠道： 播音员/ 记者、编辑/ 演员。 2、文化背景的差异 所谓主持人节目是由主持人引导、运用交谈方式进行双向传播的节目结构形态。它是由主持人与节目两部分构成主持人节目传播特点 1、人格化传播 主持人-具有一定的话语权和较大的创作空间 “我说我要说的话”-交流-“当事人” 播音员-具有传媒机构的权威性和规范性 “我说要我说的话”-传递-“旁观者” 主持人节目人格化传播特点集中体现： （1）能动的信息载体 作为信息载体，主持人不是消极、被动地传递信息，而是积极主动地传播。 （2）情感传导 情感因素的注入-情感传导的尺度 （3）个性形象 2、对象化传播 主持方式的推出，促动电视实现了对象化传播并形成了以下特点： （1）一对一的针对性 针对特定的对象-针对多层面对象-针对变化的对象 （2）面对面的亲近性 主持人以第一人称来主持节目，以真实面貌面对观众，比用第三人称来播报节目，会感觉放松、自由、灵活，容易拉近与观众的距离。 （3）双向交流的互动性（4） 有效传播的显著性一、节目主持人的采访特点 节目主持人采访与报刊记者的采访 共性：新闻性、时效性、广泛性、生动性 个性：平面印刷媒体的采访-展示结果 广播电视采访-展示过程（一）节目主持人采访具有鲜明的节目特点，受节目 方针的制约。（二）节目主持人的采访具有突出的个性特点（三）节目主持人采访是“交谈式”的采访（四）采访与主持融为一体（一）采访前的准备 采访的案头准备，主要有以下几个方面的工作1、分析选题，确立要点2、了解背景，深化节目3、研究对象，以利交流4、设制方案，周密细致（二）采访的技巧1、态度真诚，待人亲切 传媒性质和受众心理决定的 被采访者心理决定的 2、充满自信，掌握主动 3、营造气氛，沟通对方 * 消除被采访者面对镜头和话筒的紧张心理，是主持人现场采访的首要任务 * 寻找谈话的契合点（共同点），以增 加双方（包括被采访者与受众）的亲切感、认同感4、重视采访中各种语言传播符号，形成全方位信息场结构优势 * 眼神表情 * 举止风度 * 衣着打扮 * 采访场所 三、节目主持人提问艺术 节目主持人提问是现场采访报道中的灵魂。（一）提问的方式 主持人提问从大的方面来说有两种： 1、开放式提问-可能有多种答案，内容很多 2、闭合式提问-只有一个答案的问题 3、半开放式（半闭合式）提问 缩小范围提问 找到“最”的标准 主持人提问主要起着“引导”和“发掘”的作用，引导谈话方向，推进谈话层次，发掘谈话深度，激发谈话新意。 常用的谈话方式：正问，侧问，反问，潜问，追问，隐问，设问等等，这些方式的综合运用，能建立并发展良好的谈话氛围，使谈话有兴味，有立体感。 （二）提问的要求1、具体准确，简明易懂2、层次分明，控制节奏3、问题的“入点”与“落点”，不落俗套4、方式多样，灵活多变第二节 节目主持人的写作技能 主持人的语言功力应包括： 有声语言表达-显性位置 即兴口语能力-显性位置 写作能力-根本的隐性位置一、开场白、串联词、结束语的写作1、开场白的写作 -专题节目 * 对象性：半边天、夕阳 红、 金土地 * 非对象性：今日说法、实话实说等。 开场白写作的关键，吸引观众注意力。 几种主要的方法和技巧： 开宗明义式用高度凝练的语言把节目的基本目 的和主题告诉观众，以吸引观众的 注意力。 问题式采用提问、设问或反问的形式提问，抓 住观众的心理。 引用式典故型开场白。 抒情式援引眼前的景物或环境因素（时间、节 令、气候、地域、场合等）发出感慨， 诉诸情感，这种方式与现场气氛和谐， 入题自然。 新闻式从新近发生的事件生发开来，由此引发 事件背后意义的深入讨论。 幽默式多用于社会性话题，由日常的“身边事” 切入。选择或常见、或反常规的（包括 杜撰的），有趣的现象或事儿做话头， 使入题