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人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第3课草虫的村落同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共52分)1. (4分)填一填。hng koyn ynqn minqn wn_2. (6分)将下面的词语补充完整。_ _可亲不约_ _心_肉_3. (4分)填一填。jng mxio xingqio lpng rn d w_4. (10分)给下面字分别找一个形近字,再组词。俏_ _逗_ _韵_ _勤_ _勉_ _5. (3分)写出下列词语的反义词。坚硬_前进_俏丽_6. (4分)找出下列词语的反义词。惊险_摇晃_慌忙_亲热_7. (6分)选出带横线字的正确读音静谧(m n) _ 寒暄(xun xn) _ 熙攘(rng nng) _亲戚 (q q) _ 僻静(b p) _ 小巷(xng xing) _8. (10分)看拼音写汉字m xing qio du png hng ko静_ 小_ 俊_ _留 _大 _yn qn min wn余_ _奋 _励 口_9. (5分)草虫的村落中 “今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。”“静谧”是什么意思?从这个词中你读懂了什么? 二、 阅读理解 (共1题;共13分)10. (13分)课内阅读我的目光为一群音乐演奏_者所吸引 , 它们差不多有十几个吧,散_聚在两棵大树下面这是两簇_野灌丛_,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!(1)在横线上给文中加点的字注音。_ _ _ _(2)写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。(3)文中画“”的句子用了_、_的修辞方法。(4)文中破折号的作用是:_A . 表示解释说明B . 表示意思递进C . 表示语意转折D . 表示声音延续三、 课外阅读 (共1题;共14分)11. (14分)课外阅读我喜欢去植物园,是为了静。静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,听见_令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,看见_,令眼睛望得更远更细。仿佛,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边也不过是一片极静的幽林。前几天,我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。(1)给划线字选择正确注音。血脉_ 曲径_负荷_ 弹簧_(2)“静,仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么?(3)从文中找出一个比喻句和一个拟人句,抄写下来第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1
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