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浙教版科学七年级下学期 3.2 力的存在(第1课时) 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共3题;共3分)1. (1分)如图所示,下列叙述主要说明力能改变物体的运动状态的是( )A . B . C . D . 2. (1分)下图所示是用于锻炼身体的体育器材跑步机人在跑步机上可以实现快走或跑步动作,达到锻炼身体的目的下面关于人在跑步过程中的叙述,错误的是( )A . 人在跑步机上快走或跑步时,跑步机受到人对它的一个向后的力B . 人对跑步机没有做功C . 人体消耗的能量一部分转化为跑步机的内能D . 脚底与跑步机间有摩擦作用3. (1分)我市为了倡导“低碳出行”,全面推行公共自行车项目。下图是一处公共自行车存放点,市民在租车或还车时只需将磁卡放到租车终端,锁就自动打开了。下列关于公共自行车的说法中不正确的是( )A . 车把和脚蹬表面上有凹凸花纹是为了增大摩擦B . 自行车匀速上坡骑行时,自行车的机械能不变C . 租车或还车时是利用电磁感应原理读取磁卡内的信息D . 自行车尾灯是靠光的反射来引起后方车辆司机的注意二、 填空题 (共2题;共5分)4. (1分)如图所示是2015国际田联钻石联赛男子100米比赛瞬间我国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名是首个跑进10秒大关的黄种人这具有里程碑的意义他起跑时用力向后瞪起跑器身体迅速向前运动,说明物体间力的作用是_的,同时也说明力可以改变物体的_以苏炳添为参照物的观众是_的他听到观众的欢呼声是通过_传到耳中的5. (4分)为了探究赤霉素对大豆植株高矮特性的影响。 甲同学进行了如下实验:取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养。每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用。乙同学认为甲同学的实验结果可信度不高,因为甲没有_。请你帮助设置实验:取与甲同学所取相同的大豆幼苗15株,置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。_。 20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度。如果20天后,出现_的实验结果,可以得到赤霉素有促进大豆植株增高作用的实验结论。第 4 页 共 4 页参考答案一、
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