初中科学浙教版八年级上册3.3神经调节（第2课时）（I）卷.doc

初中科学浙教版八年级上册 3.3 神经调节 （第2课时）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共6题；共6分)1. （1分）人体对外界的刺激会作出相应的反应。 （1）开车要“斑马线礼让行人”，驾驶员看到有行人欲过马路就会及时踩刹车，这种行为属于_反射。要完成这一反射，离不开神经元的参与，神经元的 结构包括细胞体和_两部分，神经冲动在神经元中传递的 路径是_（用字母和“”表示）。 （2）人体会维持体温的平衡，如突遇寒冷，有时会不由自主地出现寒颤来增加产热，此时主要产热器官是_。同时，皮肤立毛肌收 缩，让汗毛竖起来，皮肤中的血管往往也会_，以减少散热。 2. （1分）下图是神经元模式图 （1）写出图中各序号代表的结构名称， _，_，_，_（2）用图中序号表示出神经冲动的传导方向：_. 3. （1分）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：人的大脑皮层主要由上图中的_组织构成，人体八大系统能统一成为一个整体主要由_和_两大系统协调。4. （1分）如图为缩手反射的反射弧模式图，据图回答问题 （1）图中是_，是_ （2）用针刺激手，手会缩回，写出这一反射过程的神经传导途径：_（只用标号和箭头表示） （3）手受到针刺后，会在大脑皮层形成痛觉，说明脊髓除了充当这一反射活动的神经中枢以外还具有_的功能 （4）如图处损伤，其它部位正常，当受到刺激时，人的表现是_A . 有感觉且能缩手B . 有感觉但不能缩手C . 无感觉但能缩手D . 无感觉且不能缩手5. （1分）暑假期间小明和父母去看热播电影战狼2，当片头音乐响起，小明马上停止交谈，安静地坐在位置上，等待影片放映，小明的这一反射活动属于_。影片开始后，小明被激烈的战斗场景所吸引，有尿意后能忍住不去厕所，是由于排尿的反射中枢位于_内，且受_控制。 6. （1分）甲图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线，乙图表示人体内血糖浓度调节的反射弧示意图，请分析回答。 人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后)，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，通过图乙中的_传至神经中枢，在相应神经中枢的作用下，神经冲动由传出神经传至效应器胰岛，使其加速分泌_，使血糖浓度下降，恢复正常水平。某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素的分泌，所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是激素和_协调作用的结果，使人体成为一个统一的整体。二、 选择题 (共12题；共24分)7. （2分）下列关于神经元的叙述，错误的是（ ） A . 神经元由细胞体和突起两部分组成B . 视网膜上的感光细胞属于神经细胞C . 神经元包括轴突和树突两部分D . 树突能将神经冲动传给细胞体8. （2分）医生用采血针刺破体检者手指皮肤时，体检者不缩手。这是因为（ ） A . 大脑控制了脊髓中有关神经中枢的活动B . 大脑控制了皮肤感受器的活动C . 大脑控制了手臂效应器的活动D . 大脑控制了脊髓中传导的功能9. （2分）如图为神经元结构示意图，下列关于神经元说法错误的是（ ）A . 神经元就是神经细胞B . 神经元包括突起和胞体两部分C . 神经元受到刺激后能产生和传导冲动D . 神经元是神经系统功能的基本单位10. （2分）概念图的建立有助于我们对知识的理解和掌握，下列各项中的概念，不能分别代表图中的是（ ） A . 溶液、悬浊液、乳浊液B . 物质、纯净物、混合物C . 植物感应性、向性运动、感性运动D . 中枢神经系统、脊髓、脑11. （2分）如图为反射弧的结构模式图下列有关叙述中，不正确的是（ ） A . 若如图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓B . 若如图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜C . 若如图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球中的视网膜D . 若如图表示缩手反射的反射弧，则会先缩手，后感觉到刺激12. （2分）如图为小明骑自行车及他的中枢神经系统构造示意图。有关小明骑自行车时神经系统工作的相关叙述正确的是（ ） A . 向左或向右前进由1判断B . 呼吸频率的快慢由2调节C . 身体的平衡由3来维持D . 脚踩踏板的速度由4来决定13. （2分）下列有关人体结构与功能的叙述中，正确的是（ ） A . 中医给病人“切脉”时，感受的是静脉的搏动B . 病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损C . 在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是肌肉细胞D . 有些神经分布较浅，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”14. （2分）下图所示为宋代存真图中一幅人体解剖图的部分信息其中所标注的各器官，都没有涉及（ ） A . 神经系统B . 生殖系统C . 循环系统D . 呼吸系统15. （2分）人在剧烈运动时，呼吸急促，心跳加快。对人体的这种器官、系统的相互协调起到调节作用的是（ ） A . 呼吸系统B . 运动系统C . 循环系统D . 神经系统和内分泌系统16. （2分）关于人体体温调节，下列说法不正确的是（ ） A . 炎热的天气下为增加散热，人体的皮肤血管会收缩，汗液分泌增加B . 同一个人在不同时间段体温是会有波动的，并不是保持37不变C . 人体体温的调节主要依赖于神经系统和激素的共同调节D . 在寒冷时，人会不由自主地战栗，是因为骨骼肌收缩可以增加产热17. （2分）植物人只有心跳、呼吸等基本生命活动，且不能自主活动、没有意识，其神经系统可能没有受到损伤的部位是（ ） A . 大脑B . 小脑C . 脑干D . 脊髓18. （2分）2018年5月16日16时46分四川省雅安市石棉县发生4.3级地震，震源深度9千米。下列说法错误的是（ ） A . 地球内部的圈层结构从外到内依次是地壳、地幔和地核B . 绝大多数地震是由于地球内部的力量使地壳产生变形断裂、错动造成的C . 本次地震是太平洋板块与亚欧板块相互碰撞形成的D . 地震发生时人们作出的快速反应主要是神经系统调节的结果三、 综合题 (共2题；共13分)19. （11分）请分析同学们在课堂上的学习行为引起的生理活动，并回答有关问题： （1）听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜振动，_能够接受振动刺激，产生神经冲动，并将冲动传递到位于_中的听觉中枢，形成听觉 （2）记笔记时，一会儿看黑板，一会儿看笔记本，同学们既能看清黑板上的字，又能看清笔记本上的字，这是因为眼球结构中的_具有调节作用 （3）课堂讨论时，同学们因争论问题而面红耳赤、心跳加快此时，体内肾上腺激素分泌明显增多，这种激素调节是通过 _调节而起作用的 20. （2分）据图回答下列问题： （1）写出下列各字母所代表的名称 C_，E_，F_，G_.（2）植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人这种人的脑部肯定没有受到损伤的部位是_（填字母）；人类特有的神经中枢是_（填字母） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题 (共6题；共6分)1-1、1-2、2