小学班主任工作考核细则.doc

小学班主任工作考核细则(试行稿)为进一步提高学校教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。一、考核办法1、班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级管理工作考核”两部分，各占50%。2、班主任常规工作考核积分，采用得分制和扣分制相结合的方法；班级管理工作考核积分为班级综合考核得分。3、班主任考核得分班主任常规工作考核积分50%班级管理工作考核积分50%。二、班主任常规工作考核内容1、能及时制订学期班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结。按时上交分别得5分，未按时上交扣2分，不交扣5分。2、能认真组织好每月一次的主题班队活动，每组织一次得2分，每缺一次扣2分，满分10分。（以班队活动记录为依据）3、能积极向校红领巾广播站输送稿件，1至3年级两星期1篇（每学期至少10篇），4至6年级每星期1篇（每学期至少15篇），完成任务得10分,未完成不得分；被录用的每篇加1分，此项得分不超过20分。（由少先队提供）4、班主任必须配合学校组织的各项活动，配合正常每学期得10分。如无故不让学生参加活动的每次扣3分。 5、教育学生爱护班级公共财物。（该项考核得分由总务处根据大地小学班级财产管理制度统计提供）6、班主任能认真做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于4次，要求有会议记录，每组织一次得2分，此项得分不超过10分。（以班干部会议记录为依据）7、能按时参加学校组织的班主任会议，每参加一次得5分，迟到或早退一次扣2分，缺席一次扣5分。（以班主任会议记录为依据）8、能全面、科学、规范管理班级，无严重违纪违法事件发生，得10分。如果发生重大违纪违法事件，扣5分，造成重大损失或产生较大影响，扣10分。 9、学生好人好事受到学校、社会及相关组织表彰，可酌情加分，此项加分不得超过10分。三、班级管理工作考核内容1、出勤、卫生、文明、纪律方面文明班级评比采用颁发周流动红旗形式，每周评比一次，每周常规总得分按低段（一、二年级），中段（三、四、五年级），高段（六年级）分别评出：第一名得3分。（以校务日记检查记录为依据）2、教室布置教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语合理化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，教室周围清洁化。每学期由学校组织评比，获一等奖（第一名）得8分，二等奖（第二、三名）得7分，三等奖（第四、五、六名）得6分，参与奖得4分。未参与不得分。（以学校评比结果为依据）3、黑板报（班刊）或园地每月出好一期校刊、黑板报（班刊）或一期园地。每月由学校政教处组织一次评比，获一等奖（第一名）得6分，二等奖（第二、三名）得5分，三等奖（第四、五、六名）得4分。（以学校评比结果为依据）4、班主任能积极组织学生参加各级各类竞赛，获市级一等奖得13分，市级二等奖得12分，市级三等奖得11分；县级决赛一等奖得11分，县级决赛二等奖得10分，县级决赛三等奖得9分；县级片赛一等奖得9分，县级片赛二等奖得8分，县级片赛三等奖得7分；校级一等奖得7分，校级二等奖得6分，校级三等奖得5分。不同奖项可累计计分，同一奖项以最高奖次计分。（以竞赛公布的通报结果或荣誉证书为准，教师辅导奖减半计分，运动会减半计分。）四、班主任的奖罚1、每学期根据班主任工作考核得分评选一、二、三级班主任若干名（见附件1）。2、学年末根据班主任工作考核两个学期总得分情况评出优秀班主任若干名（见附件2），暑期组织优秀班主任外出培训考察学习（经费来自学年末奖励性班主任津贴）。3、班主任如有下列情况之一，不得评优、晋级和职称晋升等，也不得发放考核奖金。（1）班级中发生重大安全责任事故，一票否决；（2）不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；（3）因失职、渎职造成班级较大事故（含人身与财物安全事故）或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；（4）因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者；五、班主任津贴发放班主任津贴的发放，严格按照国家有关规定执行。具体分配方法如下：1、 班级分配额：每班300元 （为每班基础性班主任津贴）。2、 学生