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文档简介

二年级上册数学试卷分析本次试卷知识面覆盖全面.难易适中.题量还可以.本次试卷共分为八大题.前四单元容易出错的知识都出现在试卷中.所以很多学生在这方面出现了一些错误.第一.质量分析二年级共有四个班.最高分100分的有21人.最低分的是30分.平均分两个班在90分以上.有两个班在88分以上.学生考试的还可以.因为我们的学生太多.老师忙于赶课.中考时间提前的太多.第二.试卷分析 第一题：是基础知识.主要是加减法和乘法的口算.有93%的同学都能做对.第二题：填空.前四单元的知识都有.面面俱到.但是错题最多的是估算.有的孩子对估算还不是太理解.还有爸爸的身高是170（厘米）有的孩子还是填写170米.看来孩子们对长度单位不理解.但是就这一道题.我们已经练习过了.有的孩子还是错了.原因学生太多.纪律不好管理.乘法口诀（二四得八）.有的孩子直接写二四八.少了“得”字.所以口诀错了.针对这种情况.让孩子养成良好的学习习惯.第三题：判断题错的最多的是.第二小题三角板上的直角和黑板上的直角一样大.第四小题的直角不是角.有的孩子对直角不理解.误认为直角还分大小.第四题：列竖式计算本题错的做多.因为有的孩子不会检查.只要把题做完就完事.其中有一个学生一下子错了四道题.满分15分.错了11分.看来.有的孩子在习惯这方面还要加强.第六题：画一画.数一数.htt p:/画直角.有的孩子不知道从顶点画直角.而是任意的画角.画线段.有的孩子就没有做.不知道审题.可能是二年级让孩子自己不会读题.也不会检查.所以本题错的比较多.第七题：看图列式第二小题我认为孩子们应该会做的.这种类孩子们在一年级应该会的.只是数字大了点.有的孩子不理解.用加法计算.但也知道钢笔是27元.第八题：用数学孩子们做的比较好.只是计算上有错误.在今后的教学中加强习惯的养成.今后努力方向：针对上面出现的错题.我想我应在以后教学过程中.不断的加强学生的思维能力.书写速度能力.以及思考问题和快速解决问题的能力.不断的培养学生的认真审题.仔细做题的良好行为习惯.通过对考试结果的分析.我想更努力的将还在80到90分之间的同学往上拉一把.将认真分析学生的一些情况.使学生能
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