人教版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共3题；共21分)1. （10分）看拼音，写词语yu xcho fnr tnln zhulo dn_tun yunjn szhu wiwi dol w_2. （3分）补充句子。 （1）_，复照青苔上。 （2）_，千树万树梨花开。 （3）_，孰能无惑。韩愈 3. （8分）根据对古诗的理解判断正误。 （1）夜书所见的作者是唐朝的诗人叶绍翁。 （2）“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。 （3）“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。 （4）“篱落”就是指“篱笆”。 二、 阅读与感悟 (共3题；共37分)4. （12分）课外阅读这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火花照亮了他那钢铸一般的脸。1秒钟，2秒钟他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊!”（1）写出下列词语的近义词。嘹亮_ 坚毅_（2）找出表示董存瑞舍身炸暗堡的动作的词语。（3）找出一个比喻句。5. （13分）阅读下文，回答问题老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。猴子告诉他：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（1）本文写了_和_之间发生的事。 （2）本文共有_个自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水，第_自然段写乌鸦喝到了水。 （3）乌鸦的老办法是什么？用“_”在文中画出来。 （4）老办法为什么不行了？ （5）读完这篇短文，我明白了（ ） A . 乌鸦喝不到井里的水B . 做什么事都不能用老办法C . 不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通6. （12分）阅读短文，完成练习。一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问_孩子_你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗_男孩说：“没我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”_一定会飞回来_男孩肯定地说_（1）给语段中的第自然段和第自然段填上恰当的标点。这时，列宁看见一个小男孩，就问_孩子_你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗_一定会飞回来_男孩肯定地说_ （2）填空。由文中划线的“找遍”一词，可以看出列宁_。“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。”这是因为_。（3）根据人物的语言、动作，体会人物的心理活动，在横线上填上正确答案的序号。A为灰雀担心和惋惜。B担心别人知道他捉走灰雀，想说又不敢说。C喜出望外。D决心改正错误，放灰雀回来。第自然段男孩_。第自然段列宁_。第自然段男孩_。第自然段列宁_。三、 习作 (共1题；共5分)7. （5分）你的家乡一定有许多美景吧？请选择一处景物，写一篇习作。要求：抓住景物特点来写。语句通顺，叙述清楚。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共3题；共21分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4