


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
56盐类的水解1.写出下列溶液水解的离子方程式,并比较离子浓度由大到小的顺序NH4ClFeCl3CH3COONaNa2CO3NaHCO32将H+、Cl、Al3、K、S2、OH、NO3、NH4分别加入H2O中,不影响水的电离平衡的是 ( )AB C D 3.物质的量浓度相同的三种盐NaX.NaY和NaZ的溶液,其pH依次为8.9.10,则HX.HY.HZ的酸性由强到弱的顺序是( )。A.HX.HY.HZ B.HZ.HY.HX C.HX.HZ.HY D.HY.HZ.HX4.对滴有酚酞试液的CH3COONa溶液加热后的现象 ( ) A红色加深B红色变浅 C无变化 D溶液褪色5.某溶液中再溶入CH3COONa晶体,c(Na) 与c(CH3COO)几乎相等,原溶液可能是 ( )AKOH溶液 BHCl溶液 CKCl溶液 DNaOH溶液6.物质的量浓度相同的下列溶液中,按pH由小到大顺序排列的是 ( )A. Na2CO3、NaHCO3、NaCl、NH4Cl B. NaHCO3、NH4Cl、NaCl、 Na2CO3C.NaNO3、CH3COONa 、NH4Cl 、NaHSO4 D. NaHSO4 、NH4Cl 、 NaNO3 、 CH3COONa 7.对滴有酚酞试液的下列溶液操作后颜色变深的是 ( )A.明矾溶液加热 B.CH3COONa溶液加热C.氨水中加入少量NH4Cl固体 D.小苏打溶液中加入少量NaCl固体8.下列操作中,能使水的电离平衡H2O H+ + OH向右移动且溶液呈碱性的是 ( )A.向水中加入NH3H2O溶液 B.向水中加入Al2(SO4)3溶液C.将水加热到80 D. 向水中加入Na2CO3溶液90.1 molL-1 CH3COONa溶液中分别加入NH4NO3、Na2SO3、FeCl3固体,CH3COO-浓度的变化为( )A.减小、增大、减小B.增大、减小、减小 C.减小、增大、增大D.增大、减小、增大10.25 时,浓度均为0.2 mol/L的NaHCO3和Na2CO3溶液中,下列判断不正确的是 ( )A.均存在电离平衡和水解平衡 B.存在的粒子种类相同C.c(OH-)前者大于后者 D.分别加入NaOH固体,恢复到原温度,c(CO33-)均增大11c(NH4)相同的下列溶液:NH4Cl;(NH4)2SO4;NH4HSO4;NH4HCO3,其物质的量浓度由大到小的顺序是 ( )A B C D12.已知乙酸(HA)的酸性比甲酸(HB)弱,在物质的量浓度均为0.1mol/L的NaA和NaB混合溶液中,下列排序正确的是 ( )A.c(OH-)c(HA)c(HB)c(H+)B. c(OH-)c(A-)c(B-)c(H+)C. c(OH-)c(B-)c(A-)c(H+)D. c(OH-)c(HB)c(HA)c(H+)13.为了除去氯化镁酸性溶液中的Fe3+,可在加热搅拌条件下加入下列试剂的是 ( )ANH3H2O BNaOH CNa2CO3 D.MgCO314.下列溶液加热蒸干后并灼烧,能析出溶质固体的是 ( ) AAlCl3溶液 BNaHCO3溶液 CNH4HCO3溶液 DFe2(SO4)3溶液15在pH值都等于9的NaOH和CH3COONa两种溶液中,设由水电离产生的OH- 离子浓度分别为A摩/升与B摩/升,则A和B关系为 ( )A AB B A=10-4 B C B=10-4 A D A=B 16.将0.1 mol下列物质置于1 L水中充分搅拌后,溶液中阴离子数最多的是 ( )。 A.KCl B.Mg(OH)2 C.Na2CO3 D.MgSO4 17.Na2CO3溶液中加入酚酞后的现象是_相应的离子方程式为_再滴入过量的CaCl2溶液时现象是_18.加热蒸干并灼烧AlCl3、Al(NO3)3、Al2(SO4)3溶液分别得到_19.加热蒸干并灼烧FeCl3、Fe (NO3)3、Fe2(SO4)3溶液分别得到_20.配制FeCl3 、CuSO4、AgNO3溶液时,为抑制其水解,分别加入_21.Al3+、Fe3+与CO32-、HCO3-、S2-、HS-不能大量共存, 用Al2(SO4)3与NaHCO3溶液混合反应就是泡
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年平板型太阳热水器合作协议书
- 2025年Υ射线立体定向放射项目发展计划
- 2025年电子称量仪表项目建议书
- 2025年社会养老保障服务项目合作计划书
- 2025年橡胶零件、附件项目建议书
- 抛光车间安全培训课程课件
- 抛丸车间安全培训内容课件
- 2025年快速原型成形设备项目发展计划
- 抗生素的应用原则课件
- 岳飞学写字题目及答案
- 房屋市政工程有限空间作业安全管理指南
- 小学冠词教学课件
- 工程造价咨询绿色施工支持措施
- 大模型时代:生成式AI发展与科技创新范式
- 法律法规师德师风培训内容
- 江苏欧立可化工新材料有限公司年产10万吨石油添加剂N-甲基苯胺项目环评资料环境影响
- 黄浦区2024-2025学年六年级下学期期末考试数学试卷及答案(上海新教材沪教版)
- 《中国尖锐湿疣临床诊疗指南(2021版)》解读
- 2025安全注射培训
- 建筑垃圾处理技术标准(CJJT 134-2019)
- 《职业素养》课件全套 模块1-8 职业认知与职业道德 -职业发展素养
评论
0/150
提交评论