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文档简介
X X X 小学教师听课手册. 至 学年教 师 : 任教学校： 现专业技术职称： 中小学课堂教学评价参照表授课教师： 学校： 科目： 课题： 评课人： 年 月 日评价项目评 价 要 点分值得分项目得分教学目标（10分）（1）目标明确、具体、符合课程标准、学生实际，并体现于教学过程。10教学内容组织（20分）（2）内容正确充实、符合学科认知规律，符合学生认知水平，适应学生心理状态。7（3）内容适当延伸，联系社会热点及科技发展，具有开放性。6（4）知识层次清楚，重点突出，内容组织严密。7教学方法与过程（30分）（5）情境创设好，学生兴趣浓厚，思维活跃。6（6）教学程序安排科学，衔接自然，课堂结构合理，学生自主学习得到体现。6（7）教学活动新颖实用，形式多样，教学过程与教学目标吻合。6（8）注重学法指导。教学训练精当，容量适度，接受性好。6（9）面向全体，分层教学，分类指导，学生全员参与。6教师素养（30分）（10）熟悉课程标准和教材，体现新课程理念，学科功底厚实，知识面广。8（11）为人师表，教学基本功扎实。语言规范、简练，有激励性和感染力。8（12）善于组织教学，课堂应变、调控能力强。7（13）合理利用课程资源，恰当应用信息技术或其它教学手段。7教学效果（10分）（14）学生心情愉快，学习态度积极，教学任务完成顺利5（15）预期的教学目标实现，不同类型的学生各有所得，有进一步学习的愿望。5评定等级总分评语等级分90-100为优秀，75-89为良，60-74为合格，59分以下为不合格。“2+2”听课评价表任课教师科 别班级听课地点听课时间年 月 日 第 节教学内容课 堂 活 动 记 录称 赞12建 议12“2+2”听课评价表任课教师科 别班级听课地点听课时间年 月 日 第 节教学内容课 堂 活 动 记 录称 赞12建 议12任课教师科 别班级听
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