我喜爱的小动物

我喜爱的小动物我喜爱的小动物 作文教案作文教案 教学目标教学目标 1 通过交流自己喜欢的动物 讲述人与动物之间的故事 知道动物是人类 的朋友 激发喜爱动物的情感 2 在交流的基础上 歇一歇自己喜爱的小动物 写出小动物的外形 生活 习性以及你和它之间发生的事情 3 要有条理的将小动物的某个片段内容写下来 并学会修改自己的习作内 容 4 懂得关爱身边的小动物 学会与动物友好相处 懂得怎样表达自己和动物之 间的情感 教学重点难点教学重点难点 1 能用准确的语言写出小动物的特点 做到言之有序 2 表达出对小动物的喜爱之情 教学课时教学课时 1 课时 教学过程教学过程 一 成语游戏 今天的天气真好 实在是一个适合外出游玩的好日子呀 同学们 想不想 出去玩呀 老师现在就带领大家出发 去我们美丽的大森林里 来找小动物们 做游戏吧 咦 我们可爱的小动物们都去哪里了 怎么一个也没见着呀 哦 原来呀 是我们来得太早了 不动物们还在睡懒觉呢 我们小朋友们可不像它 们 让我们现在赶快去叫醒它们吧 出示成语 谈 色变 九 一毛 语花香 亡 补牢 守株待 汗 功劳 我们第一个要叫的小动物是谁呢 一一出示答案 师 同学们真厉害 一下子就把小动物们都叫醒了 大家都知道 我们刚才学习了六个含有动物名称的成语 那在你平时的学 习中积累过类似的成语吗 请大家举手告诉曹老师 生答 二 游戏 猜猜我是谁 看来 同学们平时的成语学习得不错啊 从大家的眼神中 老师发现同学 们对小动物非常感兴趣 现在 我们来玩一个小游戏 猜猜我是谁 游戏规则 请同学上台表演一种动物 下面的同学猜 评出一个最佳表演 奖 学生表演 玩游戏 三 图片引路 同学们的表演真精彩 真是活灵活现啊 下面 就让我们一起欣赏几幅可 爱的动物图片 出示动物图片 师 这些小动物长得真可爱呀 同学们喜不喜欢它们呀 那下面谁愿意来 描述一下其中的一只小动物呢 生答 四 欣赏片段 学写动物 有一位小朋友非常喜欢这只小兔子 便动笔把它描述了下来 让我们一 起来看看 和我们在座的小朋友刚才所讲述的 谁的更好呢 出示片段 小白兔长得可爱极了 一双长长的耳朵 竖得好高好高 一双红红的眼睛 像 刚哭过似的 胖乎乎的身体 一条毛茸茸的短尾 像一个软软球 四条腿儿 走起 路来 一蹦一跳的 跑得好快 兔子的尾巴是三瓣的 像被小刀切过似的 提问 这位小朋友主要描写了小白兔的外形 我们仔细找找 描写了外形 的哪些地方呢 生答 师板书 外形 耳朵 眼睛 身体 尾巴 腿 嘴巴 提问 从这个段落里 我们看到了小作者主要描写了小白兔的外形 大家 觉得描写得好不好呢 那好在哪里呢 学生自由回答 师小结 小作者在描写小白兔的外形时 首先按照了从整体到局部的观察顺序 这 样条理清晰 其次 采用了比喻等修辞手法 刻画出小白兔生动 可爱的形象 同时 也给读者留下了深刻的印象 师板书 有顺序 用修辞 同学们平时除了观察小动物的外形 还注意过它们的其它方面吗 比如 说小动物有着怎样的生活习性 生活习性包括哪些方面呢 有同学知道吗 生答 师总结并板书 生活习性 吃东西 睡觉 玩耍 提问 那应该怎么描写小动物的生活习性呢 首先我们来看 吃东西 这一点 不同的小动物吃的东西是不一样的 动 作也各不相同 比如 小猫爱吃鱼 是一口一口地舔 小狗爱吃肉 是大口大 口地吞 我们就可以写一写小动物们吃什么 怎么吃的 师板书 吃什么 怎么吃 睡觉呢 也是一样 小动物睡觉的时间呀 地方呀 姿势呀等等都是可以 描写的内容 同样 玩耍的话 可以写写小动物玩什么 怎么玩的 提问 那这些内容是不是都要一一地描述下来呢 当然不是 我们可以对 这些内容进行选择性的描写 板书 选择性的描写 出示片段 如果索尼克肚子饿了 看见了我就会 吱吱 直叫 它吃东西时可好玩了 有时 叨在嘴里吃 有时用前脚捧着吃 吃起来狼吞虎咽 好像有人要和它抢似的 索 尼克睡觉时更为有趣 它把脚缩在一起 身体卷成一团 远看 就像一个小绒球 惹人喜爱 提问 这位同学描写了小动物哪些方面的生活习性呢 吃东西和睡觉 她对小动物的观察真是细致啊 谁能用一个词语对你熟悉的小动物进行 概括呢 生答 师小结 小动物真是各有各的特点 有的调皮 有的可爱 有的贪吃 有 的贪睡 这些呢 就是属于小动物的个性特点 我们在描写的时候也可以写 进文章里 板书 个性特点 但要怎样才能写具体呢 让我们一起来听听下面这个片段 朗读片段 索尼克是个调皮狡猾的家伙 有一次 我早上起来就去看它 它却躺在笼子 里一动不动 眼睛紧闭着 我急得像热锅上的蚂蚁 心想 我的索尼克一定死了 于是 我连忙喊妈妈 妈妈听了和我一起来看它 只见它在笼子里活蹦乱跳呢 原来它在装死 让我哭笑不得 提问 小朋友 知道是用什么方法了吗 对 就是列举一件典型的事例 板书 列举典型事例 小动物园们真是活泼有趣呀 小朋友们喜不喜欢呀 喜欢的话就要把我 们对小动物的喜爱之情表达出来 板书 融入作者的喜爱之情 小朋友们 这些方法你们都掌握了吗 掌握了的话就能把 我最喜爱的小 动物 写好啦 板书课题 我喜爱的小动物 结课语 同学们 我们今天的森林之旅就到此结束了 真是不虚此行啊 因为今天 我们不但观察到了一只只可爱的小动物 还学会了如何把它们生动地描写下来 希望我们的小朋友们 从今以后更加热爱我们身边的小动物 保护它们 让它 们不再受到伤害 这节课到此结束 谢