人教版六年级语文下册标点符号专项水平练习.doc

人教版六年级语文下册标点符号专项水平练习1. 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。这里引号的作用是( )A .引用书中人物的名字。B .反语，表示否定意思。C .着重指出的内容。2. 与“你们一定要记住：这片土地是神圣的。”中的冒号用法一致的一项是( )。A .妈妈说：”你怎么还不起床呢？”B .花园里的花颜色真多呀：有红色，有白色的，有粉色的C .他转身走了：只留下了一本书。3. 判断下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。爱迪生发明了电影、留声机他一生发明的东西有一千多种。_指导员对我说：“你们要好好念书将来”_“哗一一哗”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。_远远望见了一条明如玻璃的带子河。_一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。_4. 判断题 （1）“邯郸学步”用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。（2）“这是一年的最后一天大年夜。”句中破折号的意思表示转折。（3）红岩小兵张嘎铁道游击队，这些都是我国优秀的革命题材小说。（4）种树人之所以给桃花一直很有规律的浇水，是因为怕这些树枯萎死去。（5）真理诞生于一百个问号之后这篇文章告诉我们要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。5. 下列句中标点符号的使用不恰当的一项是（ ）A .侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“公主”B .那辆车几点出站，在哪休息，我都搞清楚了。C .后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。D .奶奶给我讲了“西游记”里的故事三打白骨精。6. 下列句子中的标点使用正确的一项是( )。A .王伊凡同学荣获了美德少年的称号。B .秦兵马俑类型众多，有将军俑、武士俑、车兵俑等等C .母亲说：“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子是什么呀!”D .锹镐叮叮当当奏晌了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。7. 阅读下文，回答问题欣赏是一种善良 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿_你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动_大名鼎鼎_写_猎人笔记_的作家屠格涅夫逢人就称赞你_他说_这位青年人如果能继续写下去_他的前途一定不可限量_作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。 社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xng hng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（j y gi y）,一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。（1）在文中括号内选出最恰当的词语和划线字词的正确读音。收到姑母的信后_（惊喜若狂 喜上眉梢）（渴望 妄想）_得到别人的欣赏一行_（xng hng） 给予_（j y gi y）（2）“信”字的解释有：相信；不怀疑；消息；书信；随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的横线上姑母写信_ 信笔涂鸦_ 找回了自信_（3）除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？（4）联系上下文，写出下列词语的意思。钟爱有加：_。脱胎换骨：_。重新做人：_。（5）在第一自然段的横线上处填上正确的标点符号。姑母很快就写信告诉自己的侄儿_你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动_大名鼎鼎_写_猎人笔记_的作家屠格涅夫逢人就称赞你_他说_这位青年人如果能继续写下去_他的前途一定不可限量_（6）联系上下文，写出你对第2自然段中画破浪线的句子的理解。（7）文章通过写_和_这两件事，告诉我们：欣赏是_，我们在生活中要_。8. 阅读下文，回答问题 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。（1）文中“我”是_，原名_，_作家。（2）“祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。句中“头”上的引号作用是_。（3）选取的两个片段中共介绍了_、_、_、_等几件事，其中_这件事写得最详细。（4）阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。_的园子 _的我_的祖父 _的童年（5）用“_”划出可以概括段落主要内容的句子。9. 给下面的句子加上不同的标点，使它们表示不同的意思。你 同 意 他 不 同 意你 同 意 他 不 同 意你 同 意 他 不 同 意10. 下面标点符号的用法有错误的一项是（ ）。A .我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。B .爸爸问我：“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗？C .“那怎样才能使功夫到家呢？ ”莫泊桑急切地问。11. 按要求完成句子练习。（1）总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”（改为转述句）（2）用词语的不同意思分别造句。温和（气候不冷不热 使人感到亲切）（3）用修改符号在原句修改病句。只要山势多么险峻，他就敢攀登。我国人口是世界上最多的国家。（4）仿写句子。白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。（5）选择省略号的不同用法。a用于引文的省略；b用于列举的省略；c用在话语中间，表示说话断断续续。我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。_古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。_秋天到了，果子挂满枝头，橙子、柚子、葡萄、苹果一派丰收景象。_12. 你知道下面的破折号起什么作用吗？锯木头的声音“沙沙”地响着。（ ）A .解释说明。B .表示声音的延长。C .用于话题突然转变。13. 下面标点符号中引号用法解释正确的一项是（ ）骑在人民头上：“呵，我多伟大！”把名字刻入石头，想“不朽”。A .两个都是表示引用B .两个都是表示否定讽刺C .依次为表示否定讽刺D .依次为表示引用否定讽刺14. 阅读下文，回答问题“成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_ 晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。 _成功很容易，无需奋斗就能达到的话，_成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，_成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。 在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_坐着羡慕别人“成”，_站起来积累自己的“功”。须知，任何朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。（1）给第一小节的空格处加上标点。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_（2）在文中横线上填上关联词。_成功很容易，无需奋斗就能达到的话，_成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，_成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_坐着羡慕别人“成”，_站起来积累自己的“功”。（3）联系上下文解释下面的词语。捷径：_笔耕不息：_（4）写出下列词语的反义词。坚硬_ 自私_ 坚持不懈_（5）根据文章内容填空。 成和功有着密切的关系，成是功的_，功是成_。成功对于懒汉来说是_的，对于奋斗者来说又是_的。（6）读文中画线的句子，给它换一个意思相近的成语或格言、名言。（7）短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话做简要的概括。（8）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的感受。（不少于100字）15. 下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）A .“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”B .各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。C .到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。D .我看他塞上一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。16. 给下面的句子，加上合适的标点。（1）瓦特发明蒸汽机_爱迪生发明了电灯泡_贝尔发明了电话_莱特兄弟发明了飞机_但是有一个人发明的_东西_却是看不见_摸不着的_（2）惠特尼的发明多奇妙啊_它启发我们_发明创造不只表现在有形的物品上_还表现在科学的_方法_上_17. 给句子加标点。 还有些人家_在屋后种几十枝竹_绿的叶_青的竿_投下一片绿绿的浓阴_月明人静的夜里_它们便唱起歌来_织_织_织_织呀_18. 给下面的短文加上标点。突然 一只个儿特别大的老天鹅腾空而起 可是它并没有飞走 而是利用下落的冲力 像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击 镜子般的冰面被震得颤动起来 接着是第二次 第三次19. 下面句子中标点没有错误的句子是（ ）A .李白，杜甫，自居易都是唐代的著名诗人。B .“老师，”我轻声喊道，“您过来一下，在这教室，我想您再抚摸我一下。”C .我们的日子为什么一去不复返呢！D .母亲亲切地说：“孩子，今天的磨砺，都是生活给你的厚礼，你要感谢生活”！20. 下列各句中标点符号使用不当的是（ ）A .莫言的生死疲劳是一部向中国古典小说和民间叙事的伟大传统致敬的大书。B .这一番人生态度的改变，恢复了中华民族数千年的传统美德崇实务本不尚浮华。C .一曲马致远的“秋思”，留给世人多少遐想，触动多少敏感的心灵，让人为之沉醉。D .自己排队埋单，自己端盘找座，就餐坚持“光盘”近日，习近平总书记在一家包子铺用餐的消息，不胫而走。21. 正确选择句中破折号的作用破折号的作用主要有三种：A表示解释和说明；B表示意思的递进或转折；C表示声音的延长。一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。_那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织的抚摩似的。_我又仔细地看他的脸瘦。_他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧这本比那本好。” _我们站在泰山山顶大声喊：“我们上来啦”_22. 双引号有不同的用法，下列句子中的双引号表示什么？请选择。A、表示直接引用 B、表示着重论述 C、表示特殊含义 D、模拟事物发出的声音一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”_的声音。朱总司令领导的红军被藏族同胞称为“菩萨兵”。_23. 选择下列句子中引号的正确用法，请将序号填在横线上。 A、表示直接引用 B、表示着重论述或特定称谓 C、表示讽刺或否定 D、表示特殊含义有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。_“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已经两千多年了。_读书有“三到”，所谓“三到”就是心到、眼到、口到。_24. 读课文珍珠鸟，填上合适的符号瞧_多么像它的母亲_红嘴红脚_灰蓝色的毛_只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点_它好肥_整个身子好像一个蓬松的球儿_25. 下列句子中标点符号用得正确的一项是（ ）A .年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么?B .我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”C .王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。D .菜园里种着白菜、茄子、冬瓜.等十几种蔬菜。26. 选择下面各句中破折号的用法。一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。( )A .表示解释说明B .表示话未说完C .表示插说内容D .表示意思的递进或转折27. 下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（ ）。A .都要举行一次世界性的盛会诺贝尔奖的授奖仪式。B .诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药黄色炸药。C .诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置雷管。D .看到弟弟被炸死，父亲被炸成残废，诺贝尔哽咽地说：“我一定会继续研究直到成功的。”28. 阅读下文，回答问题奇迹 法国著名作家雨果才华出众_他20岁开始发表作品_刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说_巴黎圣母院以后又创作了一系列戏剧_诗歌_小说_可正当他才华横溢时_心脏病发作了_ 看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。 雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳雨果的健康状况慢慢好转，体质逐