已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2 1有理数的加法 2 比一比 看谁算得快 猜想 加法的交换律和结合律是否仍适用于有理数的加法运算 自主探索1 1 在数轴上表示下列运算 并求出计算结果 2 5 3 2 3 5 2 1 2 自主探索2 1 如下图 请在图案内任意填入一个有理数 要求相同的图案内填相同的数 2 算出各算式的结果 比较左 右两边算式的结果 你发现了什么 3 换不同的几个有理数试一试 结果如何呢 在有理数运算中 加法的交换律和结合律仍成立 一般地 任意若干个数相加 无论各数相加的先后次序如何 其和都不变 加法结合律 三个数相加 先把前两个数相加 或者先把后两个数相加 和不变 加法交换律 两个数相加 交换加数的位置 和不变 a b b a a b c a b c 试一试 例 计算下列各题 注意 多个有理数相加时 为了使运算简便 可以 1 把正数或负数分别结合在一起相加 2 有相反数的先把相反数相加 3 能凑整的先凑整 4 有分母相同的 先把同分母的数相加 想一想 例 小明遥控一辆玩具赛车 让它从 点出发 先向东行驶15m 再向西行驶25m 然后又向东行驶20m 再向西行驶35m 问玩具赛车最后停在何处 一共行驶了多少米 a 东 西 b c d e 练一练 用简便方法计算 并说明有关理由 数扩展到有理数之后 下面这些结论还成立吗 请说明理由 如果认为结论不成立 请举例说明 议一议 1 若两个数的和是0 则这两个数都是0 解 结论不成立 例如 但 所以结论不成立 数扩展到有理数之后 下面这些结论还成立吗 请说明理由 如果认为结论不成立 请举例说明 议一议 2 任何两数相加 和不小于任何一个加数 解 结论不成立 例如 但和为 小于加数10 所以结论不成立 选一选 某天股票a开盘价18元 上午11 30跌1 5元 下午收盘时又涨了0 3元 则股票a这天的收盘价为 a 0 3元b 16 2元c 16 8元d 18元 c 有6筐蔬菜 每筐以50千克为基准 超过的千克数记为正数 不足的千克数记为负数 记录如图 你能用简便方法求出这6筐蔬菜的总质量吗 2 2 3 5 0 5 3 4 测一测 计算下列各式 1 2 测一测 计算下列各式 3 4 测一测 杭州市出租车司机小张某天下午营运全是在东西走向的解放路上进行的 如果规定向东为正 向西为负 他这天下午行车里程 单位 千米 如下 15 2 5 1 10 3 2 12 4 5 6 将最后一名乘客送到目的地 小张
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年兴安市中小学教师招聘笔试参考题库及答案解析
- 发育迟缓教育训练
- 梅毒病症状解析及护理建议
- 运动训练学素质
- Premiere视频编辑与处理案例教程(AI协同)(项目式)(微课版)课件 项目6 视频调色与AI 调色
- 2025年渑池县中小学教师招聘笔试参考试题及答案解析
- 2025年虚拟现实旅游体验开发
- 2025年牡丹江市爱民区中小学教师招聘笔试参考题库及答案解析
- 2025年本溪市中小学教师招聘笔试备考试题及答案解析
- 山东外国语职业技术大学《儿歌与即兴伴奏》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 青光眼急性发作的护理个案
- 北大物理卓越计划申请书
- 2025年郑州水务集团有限公司招聘80人笔试考试参考试题及答案解析
- 辅警招聘考试《公安基础知识》全真模拟试卷(2025年版)
- 合同换公司三方协议
- 2025年河南辅警协警招聘考试真题附答案详解(满分必刷)
- 2025-2026学年辽宁省沈阳市虹桥中学教育集团九年级(上)期中数学试卷
- 2025年广东普法考试题目及答案
- 肾内科慢性肾衰竭血液透析护理干预培训要点
- 2025中小学教师高级职称专业水平能力题库及答案
- 预防医学科流感疫苗接种指南培训
评论
0/150
提交评论