中级专业技术职务资格评审表(共14页每页都按标准填好了内容这是最重要的表).doc

广 西 壮 族 自 治 区中级专业技术职务资格评审表 单 位 广西XXXX中学 姓 名 刘德化 现 任 专 业 技 术 职 务 中学二级教师 拟 评 专 业 技术职务资格 中学一级教师 填 表 时 间 2010年12月20日广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 制 广 西 壮 族 自 治 区 职称改革 办 公 室目 录表一、基本情况 1表二、主要经历 2表三、国内外学习、培训、进修经历 3表四、考试成绩情况 3表五、任现职以来专业技术工作总结 4表六、任现职以来主要专业技术工作业绩登记 6表七、任现职以来完成教学工作情况 8表八、任现职以来著作、论文及重要技术报告登记 9表九、任现职以来年度及任职期满考核结果 10表十、自我鉴定 10表十一、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见 11表十二、推荐评审和审批意见 12 填 表 说 明一、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。二、填表时要注意表下的“注”。表内不够填写时可另外附纸填写。基 本 情 况 表一 姓 名现名刘德化性别男出生年月1983年03月 相 片 曾用名民族汉出生地广西南宁参加工作时间2005年8月籍贯灵山基本工资590元行政职务身体情况健康最 高 学 历毕 (肄、结) 业时 间 学校专业学历（学制）学 位2005年6月北京师大物理教育本科（四年）学士现任专业技术职务及取得资格时间中学二级教师2006年12月现从事何种专业技术工作高中物理教学专 业 技 术 职 务 资 格审批机关及审批时间广西南宁市人事局2006.12何时加入中国共产党（共青团）任 何 职2005年4月加入中国共产党何时参加何种民主党派任何职参加何种学术团体任何职，有何社 会 兼 职懂何种外国语言(读、写、听、说及笔、口译能力)英语 何 时 何 地受 何 奖 励2006年度荣获灵山县中小学教师继续教育先进工作者称号2006年春期教学成绩荣获钦州市调研考试评估二等奖2007年春期教学成绩荣获钦州市调研考试评估一等奖2007年全国（区）高中物理竞赛被评为区级优秀辅导员2008年高考备考工作中，所教成绩显著，获灵山县二等奖2009年秋季学期为全县物理教师上示范课，效果良好2009年度获得“县知识型职工标兵”称号 1 主 要 经 历 表二起止年月在何地、何校、何单位学习或从事何种专业技术工作任何职证明人1995.91998.7广西灵山檀圩中学读初中 潘春燕1998.92001.7广西灵山二中读高中施运澄2001.9 2005.6北师大物理教育专业读本科黎基浪2005.8至今广西XXX中学从事高中物理教学中学二级教师叶波 注：从中学起按时间顺序填写。“任何职”一栏主要填写专业技术职务。 2 国内外学习、培训、进修经历 表三起止时间专 业 及 主 要 内 容学习地点证明人2005.8新教师岗前培训XXXX中学XXXXX2005.12教师与家庭教育XXXX中学XXXXX2006.12心理健康教育与师德XXXX中学XXXXX2007.12“八桂教育”大讲坛XXXX中学XXXXX2008.12教师人文素养的新修炼XXXX中学XXXXX2009.4.29自治区特级教师巡回讲学XXXX中学XXXXX2010.07.012010.10.30高中课改方案及应对策略XXXX中学XXXXX 考 试 成 绩 情 况 表四日 期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位2005.4普通话水平测试二级乙等广西区语委办公室2009.9计算机应用能力考试PowerPoint2003Windows XPInternet 应用合格广西人事考试中心 3 任现职以来专业技术工作总结 表五本人自2005年参加教育教学工作以来，政治思想好，坚持四项基本原则，热爱教育事业，积极参加政治学习及业务学习。全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业，勇挑重担，具有良好的职业道修养，为人师表，服从学校的工作安排，工作踏实勤恳，任劳任怨。在连续五年多的班主任工作中，我耐心细致，勤勤恳恳，对学生一视同仁，严宽有度，努力创建民主和谐的班级。在做学生思想工作时，坚持以表扬为主，善于发现学生的闪光点；坚持德育为主，善于从学生的年龄特点与心理素质方面进行德育教育工作。通过开展主题班会、演讲比赛、辩论赛等活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和审美观，培养学生团结协作的精神，培养学生自我管理、自主发展的能力。我认真研究管理教学理论，并结合本班的实际情况逐渐创新出有利于学生身心健康成长的班级管理模式。在实践工作中爱护学生，关心学生的全面发展，善于做学生的思想工作，鼓舞学生的士气，振奋学生的精神，发现问题并及时处理，把不良的事态控制在萌芽状态。积极关心引导后进生，做好他们的安抚、鼓励工作，使他们端正学习态度，树立学习目标，增强自信心，从而提高他们的成绩。特别重视特困生的思想和心理指导，尊重、关心他们，成为他们生活和学习上的好朋友。有付出就有回报，2005年秋期-2008年春期我所带的334班，班风正，学风浓，多次获得学校的流动红旗和表扬，2008年高考成绩位于同类班级前茅，完成学校下达的高考指标。在2008年高考中，所带学生杨岳同学以612分考上中国政法大学等等。在2008年秋期-现在也一直担任0808班班主任，经过了一次小循环，更加懂得了教育学生，开导学生，同时也大胆的创新，让学生进行自主管理与引导相结合，培养出了有较强组织能力、管理能力，关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取的班级，更难能可贵的是基本消灭了态度上的后进生，有利于形成良好的班风、学风。因此，现在所带的班级，也多次获得学校的流动红旗和表扬，成绩也位于同类班级的前列。在教学中，我在认真学习新课程理念的基础上，刻苦钻研教学大纲和教材教法，熟练掌握教材重点、难点、考点、易错点、易混淆点，根据教材和教纲的知识、能力和思想教育目标的要求，设计、编写教案，突出每一节课的重点、突破每一节课的难点，把每一节课的基础知识、能力培养目标和思想教育目标都作了精心的设计，狠抓课堂教学质量，积极探索有效的教学方法，大胆改革，提高课堂效率，有效培养学生的学习能力并提高学习成绩。在课堂教学过程中，我做到：一是做好每个演示实验；二是讲清基础知识；三是提高学生对知识的理解应用能力；四是培养学生的思维能力、创新能力和动手能力。创设教学情境，活跃课堂气氛，积极引导学生思考问题，发挥学生的主体能动性，激发学生的学习兴趣。教给学生分析问题、解决问题的方法，注意拓展学生思路，注意全方位、多角度、多层次地分析问题，不断提高学生的思维能力。课后，为了加深学生对物理知识的理解，学以致用，组织学生进行课题研究，如影响摩擦力的因素等，通过此类活动激发学生探索大自然奥秘的兴趣。由于教学有方，所以教育教 4 任现职以来专业技术工作总结 学成绩突出，2006年度荣获灵山县中小学教师“继续教育先进工作者“称号，2006年春期教学成绩荣获钦州市调研考试评估二等奖，2007年春期教学成绩荣获钦州市调研考试评估一等奖，2007年辅导学生陈振权在第二十四届全中中学生物理竞赛中荣获国家级二等奖， 2008年高考成绩获县二等奖，曾两次为全县高中物理教师上示范课，效果良好。所教班级在会考中通过率达98%，过A率达43%以上。2007年指导学生参加广西中学生奥林匹克物理竞赛，其中陈振权获国家级二等奖，我被评为“广西中学生物理奥赛优秀指导教师”，为学校赢得了荣誉。在2009年度中，被评为”知识型职工标兵“。为了积累经验，我还善于把自己的工作实践上升为理论，常常撰写教育教学论文，其中浅谈如何上好高三物理复习的习题课评讲课、浅谈当前物理力学教学效益提高途径浅谈如何缩短班主任与学生之间的心理距离荣获钦州市教育学会年会论文评比一等奖；注重物理实验教学的导入实施与创新设计培养学生创新能力浅析在物理教学中对学生能力的培养在全国教育教学“创新杯”比赛中分别荣获一、二等奖；浅谈惩罚教育、浅谈高一物理教学瓶颈及对策在广西中小学教育教学优秀论文评选中荣获二等奖。我参加的市级课题农村中学生新思维与探究能力的培养。时代不断地发展，为了能做到与时俱进，业余时间我积极参加继续教育学习,每年都拿到了规定所达到的分数。日常中注意了解国家有关教育改革与发展的政策、关注师德师风建设，刻苦钻研专业理论知识，博览群书，并做到学以致用。多次参加学校开设计算机技术培训班，能熟练使用多媒体课件辅助教学，并于2009年9月通过职称计算机考试。平时积极参加县教研室、校科研处组织的公开课、优质课、示范课等活动，外出参观学习，听高考报告会，学习和借鉴优秀教师的教学方法、教学技能等，不断吸收先进的教育教学理念，更新知识，使自己的教学水平迅速得到提高。经过努力，我完成了自己的岗位工作，各项考核良好。在5年多的工作中，曾两次承担灵山县物理科的公开课，取得了良好的教学效果，获得县、校的表扬。参加工作以来多次获得上级和学校的表彰和奖励，曾被评为XXXX中学“教师新秀”、“先知识型职工标兵”，以及灵山县2006年度基础教育先进工作者。成绩属于过去，未来对教师的要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，继续努力工作，不断总结经验，发扬优点，博采众长，开拓前进，为祖国的教育事业做出更大的奉献。 5 任现职以来主要专业技术工作业绩登记 表六起止时间专业技术工作名称(项目、课 题等) 工作内容,本人起何作 用(独立、主持、主要参加、参加或协助)完成情况及效果、效益,获何种奖励、专利2005.102006.42006.112007.52007.112008.42008.112009.52009.102010.62010.10校级公开课校级公开课县级公开课校级公开课校级公开课校级公开课 校级公开课 校级公开课校级公开课校级公开课县级公开课运动快慢的描述 速度独立机械能守恒定律 独立 电阻定律电阻率 独立电磁感应现象 独立 电阻的测量 独立冲量定理的应用 独立机械能守恒定律 独立电磁感应现象独立电场强度独立光的衍射独立动能动能定理复习 独立 县教研室 县级一等奖XXXX中学 校级一等奖县教研室 县级一等奖注：获奖励、专利项目，须注明奖励级别、授予单位。 6 任现职以来主要专业技术工作业绩登记 起止时间 专业技术工作 名称（项 目、课 题 等 ） 工作内容，本人起何作 用（独立、主持、主要参加、参 加 或 协 助）完成情况及效果、效益,获何种奖励、专利 7任现职以来完成教学工作情况 表七何年何月至 何年 何月讲授课程名称及其他教学任务学生人数周学时数总学时数备注2005.9至2006.72006.9至2007.72007.9至2008.72008.9至2009.72009.9至2010.72010.9至现在高一物理及334班主任高二物理及334班主任高三物理及334班主任高一物理及0808班主任高二物理及0808班主任高三物理及0808班主任14214414021414414810节10节10节15节10节10节400节400节400节480节400节400节 总课时： 2480节 年均课时：416节（不含辅导课）注：“表七”只限评审教师职务资格的人员填写。 8 任现职以来著作、论文及重要技术报告登记 表八 日期 名称及内容提要独著、合 著或译著出版、登载、获奖或在学术会议上宣读、交流情况2007.022007.022007.82007.82007.082007.122008.022008.112008.112008.122009.02论文浅谈如何缩短班主任与学生之间的心理距离论文也谈青年班主任心目中的好学生论文浅谈如何上好高三物理复习的习题课评讲课个人主题网站电阻定律电阻率论文浅谈惩罚教育论文浅析在物理教学中对学生能力的培养论文科任老师与班风建设的关系论文超重和失重内容的教学设计论文浅谈高一物理教学瓶颈及对策论文注重物理实验教学的导入实施与创新设计培养学生创新能力论文浅谈当前物理力学教学效益提高途径独著独著独著独著合著独著合著独著独著独著独著钦州市教育学会年会评比获一等奖钦州市教育学会年会评比获二等奖钦州市教育学会年会评比获一等奖广西教育学会年会评比获三等奖广西教育学会年会评比获二等奖全国教育教学“创新杯”比赛中获二等奖钦州市教育学会年会评比获三等奖广西教育学会年会评比获三等奖广西教育学会年会评比获二等奖全国教育教学“创新杯”比赛中获一等奖钦州市教育学会年会评比获一等奖 9任现职以来年度及任职期满考核结果 表九时间考核结果(按优秀、称职、不称职填写)考 核 单 位考核委员会(小组)负责人签章2005年称职XXXX中学2006年称职XXXX中学2007年称职XXXX中学2008年称职XXXX中学2009年称职XXXX中学2010年称职XXXX中学自 我 鉴 定 表十自我鉴定 本人政治思想表现好，坚持四项基本原则，努力实践“三个代表”的重要思想，与时俱进，遵纪守法，团结同志。积极参加政治学习及业务学习，不断提高自身的思想觉悟和教学业务水平。忠诚于党的教育事业，做到教书育人，服从学校的工作安排，工作认真负责，以身作则，团结合作，谦虚谨慎、严谨治学，具有强烈的事业心和职业责任感。以教书育人为己任，爱岗敬业，关心爱护学生，在自己的岗位上默默耕耘，有“甘为孺子牛”的奉献精神，全心全意为学生服务。教学成绩显著突出，期中期末考试成绩多次全县名列前茅，平时善于总结教学，积极撰写论文，积极参加科研教改活动，在工作之余积极学习继续教育的教材。在5年多的工作与学习中，我始终坚持“学高为师，德主为范”的理念和“一切为了学生”宗旨，充分调动学生学习物理的兴趣，教学效果显著。我已完全能胜任高中物理小循环教学工作和班主任工作。工作是扎实有效的，成绩是显著的，不过都已过去，展望未来，本人坚信，在未来的教学中一定会取得更好的成绩。能胜任高中各年级物理教学，是学校的物理学科青年骨干教师。积极参加科研教改活动，出色完成各项工作。符合中学一级教师资格。 签名： 2010 年 12 月 25 日 注：自我鉴定应按照试行条例中的政治和业务条件的要求填写。 10基层单位考核及主管部门审核推荐意见 表十一基 层 单 位 考 核 推 荐 意 见 该同志政治思想表现好，坚持四项基本原则，有良好的职业道德修养，服从学校工作安排。工作踏实肯干，兢兢业业，教育教学能力较好，能很好地完成各项工作任务。工作成绩显著， 2006年度灵山县基础教育先进工作者，2009年度获得“县知识型职工标兵”。2005年6月毕业于广西玉林师范学院物信系（大学本科），2005年4月普通话测试通过二级乙等，2005年6月获高级中学教师资格， 2006年12月获中学二级教师资格，2009年9月通过全国专业技术人员计算机应用能力考试。该同志具有较系统的理论基础和扎实专业知识，熟悉课程标准和教纲要求，教材处理得当。教法灵活，坚持“启发式”教学，熟练运用现代教育技术辅助教学，通过创设良好的课堂环境，活跃课堂气氛，培养学生的创新精神，提高学生的综合素质，上课深受学生的欢迎。教育教学工作能力强，积极组织集体备课、编辑试卷。教学成绩突出，2006春季学期、2007年春季学期教学成绩显著，荣获钦州市调研考试评估一.二等奖，2006年度灵山县