2019年初中化学鲁教版九年级上学期 第四单元测试卷A卷.doc

2019年初中化学鲁教版九年级上学期 第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分）右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识错误的是（ ） A . 红磷用量不足会影响实验结论B . 装置不漏气是实验成功的重要因素之一C . 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D . 钟罩内气压减小会导致钟罩内水面上升2. （2分）实验操作的不合理性，会影响实验结果的准确性。下面说法错误的是（ ） A . 用湿润pH 试纸测酸雨的酸碱度，测得pH 偏大B . 配制一定浓度溶液，用量筒量水仰视读数，配得溶液浓度偏小C . 在测定空气氧气含量的实验中，使用直径较大的长导管会导致测得结果偏小D . 粗盐提纯实验中，完全蒸干蒸发皿中氯化钠溶液的水分，可能导致产率偏高3. （2分）下列有关空气的说法错误的是（ ） A . 空气中氮气体积分数约为78%,氮气的化学性质不活泼B . 二氧化碳是一种空气污染物C . 稀有气体可制成多种用途的电光源D . 植树造林有利于保护空气4. （2分）下列物质对空气不会造成污染的是（ ） A . 二氧化氮B . 二氧化硫C . 氮气D . 沙尘暴5. （2分）建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型的建构正确的是（ ） A . 燃烧条件模型B . 原子结构模型C . 反应类型模型D . 空气组成模型6. （2分）甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ） A . 该反应前后原子个数保持不变B . 该反应属于化合反应C . 乙和丙中同种元素的化合价不相同D . 甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量7. （2分）某年“3.15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件(“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2)下列有关“瘦肉精”的说法正确的是（ ） A . “瘦肉精”由6种元素组成B . 一个“瘦肉精”分子中含有31个原子C . “瘦肉精”属于氧化物D . “瘦肉精”是由5个元素组成的混合物8. （2分）下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ） A . C60B . OC . H2OD . Cu9. （2分）下列关于甲烷（CH4）的说法错误的是（ ） A . 甲烷由碳、氢两种元素组成B . 甲烷由碳原子和氢原子构成C . 甲烷中碳、氢元素质量比是3：1D . 甲烷的相对分子质量是1610. （2分）下列物质的名称与化学式对应关系正确的是（ ） A . 氧化碳 CO2B . 氢氧化钠 NaHOC . 氯化铁 FeCl2D . 氧化铝 Al2O311. （2分）下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是（ ） 2HCl Mg2+ CO2 O2- H2O2 A . 表示分子个数的是B . 表示离子所带电荷数的是C . 表示化合价数值的是D . 表示一个分子中含有某种原子个数的是12. （2分）研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型HIM流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成达菲的原料之一下列对莽草酸的说法错误的是（ ） A . 莽草酸是氧化物B . 它由碳、氢、氧元素组成C . 氢元素质量分数最小D . 碳、氢、氧原子个数比为7：6：513. （2分）酸奶中含有的乳酸菌（ ）能帮助消化。下列说法错误的是（ ） A . 乳酸菌属于有机物B . 乳酸菌由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成C . 乳酸菌中氧元素的质量分数最大D . 乳酸菌中碳、氢、氧元素质量比为 14. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 决定原子质量大小的主要是质子和电子B . 分子能构成物质，而原子只能构成分子C . 原子核中一定含有质子和中子D . 原子得到或失去电子会形成离子15. （2分）下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是（ ） A . 红磷燃烧的化学方程式为P + O2 P2O5B . 红磷熄灭后，立刻打开弹簧夹C . 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气D . 瓶中液面最终上升至1处，证明空气中O2含量约为1/5体积16. （2分）实验室制取氧气，大致可分为以下几步：a 加热试管；b 检查装置的气密性；c 向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d 用排水法收集氧气；e 停止加热；f 将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是（ ）。 A . bcadefB . abcdefC . bcadfeD . abcdfe17. （2分）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体的是（ ） A . 木炭B . 红磷C . 铁丝D . 硫粉18. （2分）木星是一颗气态行星，大气中氢气含量高达90%科幻片流浪地球中为了防止地球被木星吸引而导致解体，小伙伴们利用点燃木星上的气体混合物后发生爆炸产生的冲击力，反推地球脱离木星引力。下列关于“木星爆炸”说法中错误的是（ ） A . 木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点B . 被木星吸引的地球大气层中的氧气为燃烧提供了可燃物C . 木星上的混合气体燃烧时放出大量的热量D . 木星上的混合气体燃烧时会产生大量的水19. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 测定溶液酸碱度B . 排水法收集氧气C . 铁丝在氧气中燃烧D . 稀释浓硫酸二、 实验探究题 (共4题；共31分)20. （8分）实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为400mL。 实验步骤如下：a.按图示连接好装置；b.检查装置气密性；c.在集气瓶内加入50mL水，用弹簧夹夹紧胶皮管；d.取足量红磷放入燃烧匙中，点然后立即深入瓶中，并把塞子塞紧；e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。（1）红磷燃烧的文字表达式或化学方程式为_。 （2）冷却至室温打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为_mL。说明实验成功。 （3）水能进入集气瓶中的原因是_。 （4）下列有关该实验的说法中，正确的是_（填字母序号）。 A 实验过程中可以不使用弹簧夹B 燃烧匙中的红磷可以换成木炭C 该实验可以说明氮气难溶于水D 该实验可以说明空气是混合物21. （15分）根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）请将A方框中气体的发生装置补画完整(加热固体制气)。 （2）写出一个实验室能用A装置制取氧气的化学方程式。 （3）若用B装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤。 22. （3分）通过学习，你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合如图回答问题： （1）仪器甲的名称是_。 （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_（填字母），若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为：_。某同学用D装置收集氧气，验满方法是_。 （3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，选用C相对于B装置的主要优点是_。 （4）某同学用E、F装置收集一定量的氢气，装置接口连接的顺序为_（填接口字母），量筒的作用是_。 23. （5分）结合下列化学实验装置，回答有关问题。 （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_，b_。 （2）写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式_，若改用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置为_（填装置的序号）。 （3）实验室制取二氧化碳，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从_（填“”或”）端进入；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶管连接，并在装置D中盛放_（填物质名称）试剂。 （4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、