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文档简介

6、北京的春节第一课时一、教学目标1.认识9个生字和2个多音字，会写8个字。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受节日的热闹气氛，体会作者对北京、对生活的热爱。3.了解文章的表达顺序，体会文章详略得当的特点。二、教学重难点1.了解老北京的风俗习惯，感受传统过年文化的独特魅力。2.品味老舍的语言风格，学习详略得当、有顺序的写作方法。三、教学准备课件；各地区各民族春节习俗资料四、教学过程一、创设情境，导入新题1.简介作者生平2同学们，你们喜欢过春节吗？能说说你们过春节的一两件事吗？3现在，我们就跟随作家老舍，去老北京过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。二、初读课文，整体感知1自由读课文，把生字读正确，句子读通顺，并标出自然段序号。2请学生按自然段轮流读课文，其他同学边听边画出自己不太理解的词语或句子。3交流汇报：概述下课文的主要内容。4再读课文，整体感知：老北京的春节给你留下了怎样的印象？（引导学生结合阅读说出“热闹、忙乱、喜庆、团圆”等初步感受。）三、细读课文，了解习俗1.北京的春节从哪天开始，到哪天结束？2.默读课文，小组合作填写下表，主要事例写得详细一点。时间自然段风俗习惯腊八1-2熬腊八粥 泡腊八蒜腊月初九到腊月二十三3-4孩子：买杂拌儿、鞭炮、各种小玩意儿。大人：预备过年的物品腊月二十三5过小年、 放鞭炮 、吃糖过了腊月二十三6大扫除、准备各种吃的除夕7做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、吃团圆饭、放鞭炮、守岁正月初一8-9店铺关门、男人外出拜年、 女人在家待客、小孩逛庙会 正月初六10店铺开门、还可以逛庙会、逛天桥、听戏正月十五元宵节11-12观花灯 放鞭炮 吃元宵正月十九13春节结束 学生上学 大人照常做事3.交流填表情况，老师相机在表格中板书关键词。有不同意见的相互讨论。4.观察上表，你知道课文是按什么顺序写的吗？五、朗读体会，感受民俗1.通过阅读填表，找出春节中最热闹、喜庆的日子。（除夕和元宵节）2.除夕和元宵节这两天中你更喜欢哪一天，请找出相应的段落，试着把热闹喜庆的气氛读出来。六、板书设计：时间自然段风俗习惯腊八1-2熬腊八粥 泡腊八蒜腊月初九到腊月二十三3-4孩子：买杂拌儿、鞭炮、各种小玩意儿。大人：预备过年的物品腊月二十三5过小年、 放鞭炮 、吃糖过了腊月二十三6大扫除、准备各种吃的除夕7做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、吃团圆饭、放鞭炮、守岁正月初一8-9店铺关门、男人外出拜年、 女人在家待客、小孩逛庙会 正月初六10店铺开门、还可以逛庙会、逛天桥、听戏正月十五元宵节11-12观花灯 放鞭炮 吃元宵正月十九13春节结束 学生上学 大人照常做事七、小结，布置作业这节课我们了解了老北京过春节的习俗，知道了课文的写作
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